简介:【摘要】目的:分析在急诊药物中毒洗胃患者中开展人性化心理护理服务的临床应用价值。方法:随机筛选我医院2019年11月-2022年11月急诊接收的36例药物中毒洗胃患者,以随机数字表法将所有患者分成观察组和对照组各18例,对照组患者给予常规洗胃护理,观察组患者则采取人性化心理护理服务,对比两组最终护理效果。结果:护理前两组患者的焦虑情绪指标结果对比差值显示(P>0.05);通过护理后与对照组结果比较显示,观察组患者焦虑情绪得到显著改善,发生的并发症也较少,最终获得的护理满意度评分较高(P<0.05)。结论:对急诊药物中毒洗胃患者及时开展人性化心理护理服务,能够有效提高急诊洗胃救治效率,及时改善患者的中毒症状。
简介:【摘要】目的:探析手术室护理中应用人性化护理模式的价值。方法:随机抽取2020年9月至2021年9月行手术治疗的94例患者作为本次的研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组与对照组,各47例。对照组患者给予常规护理模式,观察组患者在常规护理的基础上给予人性化护理模式。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)获取两组患者焦虑、抑郁评分并进行比较。结果:比较两组患者术前、术后焦虑、抑郁评分情况,术前比较无意义(P>0.05),术后观察组各项评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在手术室护理中应用人性化护理模式,可以有效缓解患者焦虑、紧张、抑郁等不良情绪,对于促进护患关系的良好发展有着极为重要的意义。
简介:【摘要】目的:分析规范化健康教育在神经内科脑卒中患者的护理中的临床应用价值。方法:采用随机的方法抽取2021年3月-2022年3月期间我院收治的神经内科脑卒中患者共76例作为本次调查分析对象,并将所有76例脑卒中患者按随机数字表法分成试验组(n=38)和参照组(n=38)。试验组和参照组脑卒中患者分别采用的护理方法为规范化健康教育和常规护理护理,分析两组神经内科脑卒中患者的护理效果。结果: 试验组患者的护理满意度也明显优于仅采用常规护理模式进行护理干预参照组,两组患者对护理的满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组简易肢体运动功能评分及生活质量中均有所改善,但试验组好于参照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用规范化健康教育在脑卒中患者的护理中能够降低护理风险,提高早期脑卒中患者的护理效果,提高脑卒中患者的生活质量,值得推广。
简介:摘要:目的:探讨人性化带教模式路径在提高妇产科病房教学质量中的作用。方法:选择2020年7月—2021年6月在医院妇产科实习的62名护生作为研究对象,分为对照组和观察组,每组31名。对照组采用传统带教方法进行教学,观察组采用人性化带教模式路径进行教学,比较两组护生的护理岗位胜任力、出科考试成绩及其对带教管理的满意度。结果:观察组护生的护理岗位胜任力评分为(89.24±6.59)分,高于对照组的(81.43±5.48)分(P<0.05);观察组护生的出科考试成绩为(92.68±4.41)分,高于对照组的(84.52±3.95)分(P<0.05);观察组护生对带教管理的满意度为96.77%,高于对照组的80.65%(P<0.05)。结论:人性化带教模式路径的应用能提升实习护生的专业护理能力与满意度,对提高教学质量具有积极意义。
简介:【摘要】目的:分析在急诊药物中毒洗胃患者中开展人性化心理护理服务的临床应用价值。方法:随机筛选我医院2019年11月-2022年11月急诊接收的36例药物中毒洗胃患者,以随机数字表法将所有患者分成观察组和对照组各18例,对照组患者给予常规洗胃护理,观察组患者则采取人性化心理护理服务,对比两组最终护理效果。结果:护理前两组患者的焦虑情绪指标结果对比差值显示(P>0.05);通过护理后与对照组结果比较显示,观察组患者焦虑情绪得到显著改善,发生的并发症也较少,最终获得的护理满意度评分较高(P<0.05)。结论:对急诊药物中毒洗胃患者及时开展人性化心理护理服务,能够有效提高急诊洗胃救治效率,及时改善患者的中毒症状。
简介:【摘要】目的:探析手术室护理中应用人性化护理模式的价值。方法:随机抽取2020年9月至2021年9月行手术治疗的94例患者作为本次的研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组与对照组,各47例。对照组患者给予常规护理模式,观察组患者在常规护理的基础上给予人性化护理模式。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)获取两组患者焦虑、抑郁评分并进行比较。结果:比较两组患者术前、术后焦虑、抑郁评分情况,术前比较无意义(P>0.05),术后观察组各项评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在手术室护理中应用人性化护理模式,可以有效缓解患者焦虑、紧张、抑郁等不良情绪,对于促进护患关系的良好发展有着极为重要的意义。
简介:摘要:目的:分析对于健康体检人群通过运用人性化护理管理的实际价值。方法:样本抽取时间为2022年1月~2023年6月,地点为我院,均为接受健康体检的体检者,样本数量120例,通过随机数字表法分组,即对照组、观察组,各组病例数量均为60例,对照组为常规护理,观察组联合运用人性化护理管理,对于2组的护理满意度、排队等候时间、体检总时间等进行对比。结果:护理满意度组间横向对比中,观察组100.00%、对照组85.00%,P<0.05;与对照组进行组间横向对比体检者的排队等候时间以及体检总时间均为观察组较短P<0.05。结论:对于健康体检人群应用人性化护理管理有助于提升其体检质量和效率,并确保其护理服务满意度。
简介:【摘要】目的 仔细探究噪音控制对医院消毒供应中心工作人员的职业防护作用。方法 通过相关的数据进行选择分析,将 2016年 5月到 2018年 6月在 本院消毒供应室工作的28 名消供人员作为研究对象,其中,男性 5 例,女性 23 例;年龄最大 53岁,年龄最小的工作人员 34岁,平均年龄为( 38.78±2.63)岁;工作年资最长 20年,最短 1年,平均工作年资为( 10.12±1.36)年。 具体的措施其中包含供应中心设计,增强对于工作人员的宣传教育措施,医院的消毒供应中心设备和仪器需要定期的保养更新等。以下针对每年消毒供应室的工作人员进行文件调查。
简介:摘要: 目的 :探究手术室护理管理控制举措对于手术切口感染的影响情况分析。 方法 : 选取 2018 年 10 月 -2019 年 10 月在 我院手术室行手术治疗的 60患者 例作为研究对象,将 60 例患者以随机 抽签的方式分为 研究组30 例 、参照组30例 。为 参照组患者提供常规手术室护理管理,为研究组患者提供手术室护理管理控制举措,观察两组护理方式的护理管理质量、感染概率及护理满意度 , 并对其进行比较、分析。 结果 : 研究组护理 管理质量评分及护理满意度明显高于参照组,差异具有统计学意义 ( P<0.05 ) ;研究组患者的感染概率明显少于参照组,差异具有统计学意义 (
简介:摘要:目的 :探讨微生物检验不合格的原因以及相应的质量控制对策。 方法 : 本次研究选自我院收集的微生物检验标本,共 468 份,对标本质量进行检验,共 45 份未达到检验标准。整理相关资料,找出标本不合格的相关性因素,针对标本采集、储存及检验各个工作环节中存在的问题,加强工作质量上的管控,降低标本检验不合格率。 结果 :在微生物标本检验中,存在尿液标本、痰液标本等不同微生物标本类型,在 45 份 微生物标本不合格原因的分析中,标本污染所占比重最高,对应数值为 48.89% ( 22/45 ),其次为标本采集不规范,占比值为 42.22 ( 19/45 )。此外,采血量不足、送件不及时也是微生物标本不合格的原因。 结论 : 微生物检验是临床疾病诊断的重要方式,为确保微生物标本检验结果的准确性和可靠性,应加大标本采集、运输及保存相关工作环节的管理力度,严格要求每一位员工,提高各项工作实施的效率和质量,为临床疾病的诊断提供更多的参考依据。