简介：

简介：摘要：没有规矩不成方圆。规矩可以做到公正、客观、“对事不对人”。其实，严格管理绝非对学生“冷酷无情”，而是给予信任和约束，最大限度地激发人的积极性。因此，将这一理念运用到职校生的班级管理之中，取得了较好成效。

简介：【摘要】：在教育教学中，教师往往会采取“抓两头、带中间”的策略，目光更多地落在优秀生和后进生身上，一方面下功夫培优提质，另一方面致力于转化后进生，而中等生就不知不觉处于班级的“灰色地带”中，成为了最容易被忽略的群体。本文分析了中等生的心理状况，并从他们的内心期待入手，阐述了针对中等生的教育对策。

简介：摘 要：聋学生由于生理的缺陷，导致学生会出现心理问题， 影响其品德的形成与发展。针对聋学生的特点，在品德教育工作中，可采用“正面”服教育法、榜样育人法、情景教育法、锻炼法和品德评价法对学生进行德育教育。

简介：摘要：21世纪已进入信息化时代，而手机是信息交流最便捷的工具，这为移动学习提供了必要的条件，5G时代的到来更是对移动学习产生了积极的影响。但同时存在的问题也不可忽略，学生手机管理的问题尤为突出。笔者根据多年的教学经验，旨在提高移动学习效率，探讨中职生移动学习手机管理的方法。

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简介：摘要：对于处在中职学校的学生而言，他们所写的作文大多给人一种不合乎情境、不合情理的感觉，总而言之，大部分中职生的写作情况都或多或少的存在一些问题。无论是记叙文还是议论文，有很大一部分学生都会写的非常的空洞，或者是整个文章都是东拼西凑的，杂乱不堪，没头没尾，让人无法继续读下去，写记叙文的时候没有流畅的文笔，写议论文的时候也没有精辟的分析，更没有有力的依据和论证，这种写作水平让语文老师一筹莫展。为了改变这一现状，很多教师将“微写作”引入了课堂，利用微写作来锻炼学生的思维，利用微写作来提升学生的文采，截至目前为止，已经收获了很好的效果。所以，我认为对于中职生而言，在语文课堂上进行“微写作”思维训练是非常必要的。

简介：摘要：钢琴是高雅艺术的代名词，更是丰富人们精神世界，提升人们内在涵养的重要艺术元素。而钢琴演奏者的即兴伴奏能力与水平，则直接反馈着其素养，更对作品情感、思想的传递与呈现，有着很重要的影响。尤其对中职学前教育专业学生而言，由于钢琴即兴演奏是其专业课教学领域的基础学科之一，且要求标准很高，对演奏者的素质与能力发展有着重要影响。以致以中职专业技能训练为载体，切实加强对学生钢琴即兴伴奏能力的培养，显得尤为重要。因此，教师在落实中职生钢琴即兴伴奏能力提高方法研究时，应切实加强对学生认知现状的了解与剖析，将理论教学与实践训练有机衔接、紧密关联起来。使学生在丰富、多元、深入、充分的认知体验中，逐步掌握一些最基本的钢琴即兴伴奏技巧与方法，并将其逐步迁移至日常的展演活动领域，来夯实其钢琴即兴演奏基础，提高其钢琴即兴演奏能力。

简介：摘要：不同岗位对中职学生的职业道德素养都有所要求，总体呈现逐渐增高的趋势。在这种情况下，学生如果不具备较高职业道德素养，进入行业后，可能会对行业的健康发展和自身发展造成一定的阻碍。因此，如何有效提高中职学生的职业道德素养，是一个值得讨论的问题。

简介：[摘要]新技术的迅猛发展为教育行业带来诸多契机，但同时，也对教师提出了转型要求。文章从技术的广义内涵出发，对技术和教育之间的关系进行剖析，结合信息技术在教育行业中的应用现状，对教育技术的本质进行推演探究。以行业需求为导向建立未来教师——师范生的教育技术能力培养观。

简介：摘要：现阶段报考研究生的学生数量越来越多，很大的一个原因就是专业学位研究生教育是社会经济与高等教育共同发展下的必然选择，它具有很广泛的社会价值以及现实意义。并且我们知道我国一直很重视高等人才的培养，而高新人才在我国社会经济以及科技的发展中发挥着重要的作用，近些年网络技术发展迅速再加上疫情影响，很多学校都开展了研究生网络教学，网络教学对于学生培养具有很多优势，让学生享受了更为丰富的学习资源，但是也存在很多问题，都严重限制了网络教学质量的提升，降低了教学效率。因此，我们必须根据研究生网络教学的特点对课堂安排进行相关调整，从而不断改进研究生网络教学安排。

简介：摘要：生本教育即是以学生为本的教育方式，事实上，德育教育的工作对象主要是学生，如果不能以学生的特质为主，那么就无法对学生进行适当的教育，也就不会提升学生的德育水平。如果教师能够以自己的学生为主进行德育教育，不仅能够让学生钢架感同身受，还可以让学生的综合能力也有所提升。本文分析了当前中学生德育教育中的问题，并探究了以生为本的德育教育策略。

简介：摘要：为了帮助学生解决心理问题，建设完备的职校心育活动资源库，本文研究了互联网时代背景下的教育资源开发，充分利用网络教育资源，对在网络环境下建设中职生心育活动资源库的内容和方式进行了说明。

简介：摘要：随着新课程教育教学模式的改革，体验式教学开始在中职的心理健康教育中占据更为重要的作用，同时也发挥出了比较理想的教学效果，它作为现如今的新式教学方法之一，对于学生的学习而言有着事半功倍的效果。而且体验式教学也给课堂带来了更耳目一新的学习体验，使学生以更全新的风貌去面对中职教学，本文在此基础上探讨了在中职时期体验式教学模式的重要促进作用，并提出了以下几点建议，以供参考。

简介：摘要：中职学校作为培养应用性技术人才的基地，学生具有较强的适应能力和应变能力，加之多媒体在我国的兴起以及广泛应用，越来越多的企业开始追求相关方面的人才，《影视后期特效合成After Effects》作为视频处理的软件，是该行业学习者的必学课程。通过本课程的教学，使学生比较全面、系统的掌握影视后期特效合成的基本理论、基本知识和基本技能，能熟练和正确运用影视后期特效合成After Effects软件；培养学生正确使用影视制作软件，为该行业进行了人才培养。本作者结合多年的教学实践探讨如何提高中职生学习AE的应用能力的方法。

简介：摘要：《病原微生物与免疫学基础》是中职医护生的必修学科，该学科病原生物相关知识是其重要内容，也是学习其他学科的基础，其相关技能在以后的工作中应用非常普遍，因此该学科的知识教学和技能培训对学生而言十分重要。为了提高他们的职业素养，必须提高中职医护生“病原生物”知识模块的教学质量。鉴于此，本文简要地介绍了目前中职医护生相关内容教学过程中的存在的问题，并对目前该学科课程教学策略的实施进行了深入的论述和分析。

简介：摘要：中国每天有4万多新生儿出生，但这并不意味着每个刚出生的新生儿都是健康的。在成长过程中，儿童也会受到家庭、社会等方面的影响，造成心理或生理上的残疾。聋生是特殊教育中比较大的群体，在开展教学的过程中，教师要重视对聋生情绪的引导，让学生摆脱孤独，融入集体，从而过上更健康的生活，培养他们积极的情感因素。

简介：摘要：教育的质量和发展关系着民族的振兴以及国家的富强，更影响学生未来的人生发展，由此，在教育教学工作中，教师要遵循以人为本的教学原则，全面落实生本教育理念，充分相信学生、尊重学生、发展学生，促进学生更好发展。同样，在小学语文教学工作中，教师也要融入生本教育理念，开展探究性、合作式、自主性学习活动，充分展示出小学生语文学习的主观能动性。

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