简介：摘要在高科技的不断发展之下，我国正在逐渐朝着现代化、智能化的方向发展迈进，其中变电站也逐渐发展成为智能变电站，其内部的配置信息将用于记录智能变电站在运行期间全部的关键信息。因此对配置信息进行有效管理对智能变电站而言具有极其重要的意义。本文将尝试从全生命周期管理的角度出发，简要谈谈智能变电站配置信息的全生命周期管理。本文细阐述了全生命周期信息集成智能变电站实施方案，对智能变电站配置信息的全生命周期管理进行分析。

简介：中学生生命价值观教育是根据中学生这一群体所独有的生命特点以及特定的时代社会发展需要，旨在引导中学生识读生命价值、唤醒生命价值意识、确立生命价值目标，最终形成正确的生命价值认知和生命价值信念的教育实践活动。生命体认、生命感悟、生命践行是中学生生命价值教育的三重指向，通过课堂教学、家庭教育和课外活动优化提升中学生生命价值观教育。

简介：摘要在思想品德课教学中“以学定教、学为中心”的模式，体现了新课程改革的核心理念为了每一个学生的发展。它让学生在课堂上动起来，教师在课堂上忙起来，课堂气氛活起来，使学生真正做到好学、乐学、善学、做学习的主人，成为全面发展的人。

简介：随着社会的发展，我国的建筑工程规模不断扩大，人们对工程造价的管理水平提出了更高的要求。相关的人员能够结合工程建设的实际概况，加强各种管理措施的合理运用，全面提升工程造价管理水平，实现工程效益最大化的长期发展目标。基于此，本文将对全生命周期工程造价管理进行研究，以便为工程不同施工阶段成本的有效控制提供必要的参考信息。

简介：孔子之＂仁＂,本质上是有关＂生＂的道理,生是孔子仁学的根本精神。孔子提出仁的本体依据是他的天道观,而孔子眼中的＂天道＂即是＂生之道＂,仁本质上就是将＂天道之生＂与＂人之生＂相统一的理论。孔子提出仁,是基于赋予礼以生命力的思想动机,而礼的生命力缘于礼的客观有效性与人之生命本质要求的合一。这促使了孔子对天道与人之存在本质与意义问题进行了深度思考。而仁,正是孔子这一思考的结果,故仁就其实质而言,正是对天道与人性同一性的说明。天以其＂生道＂、＂生德＂为人类的存在确立了本体依据,而人之所以为人,就其本质来言,乃在于人是天命或天道的领悟者、承担者和实践者。天性决定了人性,天德决定了人德,天道在生,故人之存在的本质意义也在于好生、重生、以生为本。以此释《论语》中的＂仁＂,这些仁字不仅可以得到系统的合理解释,也充分体现了孔子以生为本的精神实质。

简介：独有的教育精神是一所百年学校的特质,是学校能够不断前行的文化内核和精神力量。苏州市振华中学作为一所有着110多年办学历史的学校,拥有优秀的教育文化。在发展过程中,学校始终秉承＂爱国报国、敬业精进、与时俱进＂的教育精神,坚持＂美美与共、和而不同＂的价值文化,凝聚一代又一代振华学人,谱写了继承传统、面向未来的教育篇章。

简介：文章关注积极心理学视域下大学生生命道德教育的课程生态体系构建过程,从积极心理学的视角促进大学生对生命的涵义,以及生命的质量进行思考,将其”内化”,促使大学生严肃的认识生命的存在、从而重视和珍爱生命,提高生命质量。

简介：性别角色冲突是女大学生自杀的主要社会原因之一,探明基于社会性别理论的女大学生生命教育的内容与方法是防止女大学生自杀的重要手段。使用自编女大学生生命教育问卷对1914名大学生进行调查。结果表明：本研究调查了大学生的生命教育观及对女性独特生理现象的看法,发现社会性别刻板印象对女大学生的生理现象及生命教育观点有较大影响,男性更多从消极角度来看待女性生理现象,并强调从生活层面来对女性进行生命教育。结论：男女两性对女性生理性别特征的看法存在性别刻板印象,分性别进行生命教育是必要的,女性需从社会性别理论视角来认识自身性别特征,并寻找适合自己的生命意义和自我价值实现方式。

简介：近期,《一位甘肃高分考生的请求》刷屏朋友圈。考生魏祥经历疾病和丧亲之痛,选择了努力和坚强,高分考取清华大学。在部编教材《道德与法治》＂增强生命的韧性＂一课教学中,我以魏祥的人生经历贯穿全程,引导学生探索核心知识、唤醒参与意识、体验智慧生成、共享生命成长。[教学过程]○引题：生活在线,回忆挫折遭遇师：在你的记忆中,有哪些不愉快的事情？生1：数学题做了几次,仍然做错。生2：因为个子矮而被同学嘲笑。生3：英语测试得了79分,

简介：《少年张冲六章》是杨争光创作的一部教育小说。《人民文学》杂志在发表这一长篇小说时,称其为＂一部忧思深广,直切我们生活和生命之症结的作品＂[1],揭示了杨争光的这部作品在说＂教育＂问题的同时更隐含了对文化的忧思。作家用一个不同寻常的标题,别开生面地选取了主人公成长的＂六＂个方面——父母、老师、同学、亲人、课文和自我,从＂六＂个角度讲述少年张冲的故事,＂参互成文,含而见文＂。

简介：《独唳无声》是王庆九先生很有特色的一部散文集。在极为喧嚣的当下，作者能够远离名利，能够平心静气地坐下来写作、思考，在孤独中体验生命、感悟生命、思考生命，打开了孤独状态的生命不为人知的一面——即充满诗意的生命空间，这是散文集《独唳无声》特别呈现给读者的丰富的生命形态。

简介：寻根文学远离了时代政治、经济环境,把目光转向自然和民间,在人与自然、社会的冲突中展现“人”的生命状态,并对影响着中国人的那些古老的价值理念进行了深入的思考。从总体上看,寻根文学所关注的是体现着一定文化精神的“人”,作家们在远离了时代风云的同时,也远离了人的现实生存。因此,寻根文学在完成了自身的历史使命后,逐渐走向消退,让位于更加接近生活中“人”的真实状态的新写实、新现实主义创作。

简介：生命的美丽在于传承，不同民族、不同地域对于生命有着不同的理解，也有着相同的归属。从散文《永生羊》到电影《永生羊》对叶尔克西来说是大的突破，从“牺牲轮回”到“典礼仪式”，是在自然的天命观中融入主人公自身成长的生命轨迹，电影在生命意义之外延伸出更多的主题元素——成长的仪式、爱惰的矛盾、母爱的牺牲、命运的反抗和宿命的轮回等，从而将文本意义最大程度地开放化和多义化。

简介：在世俗精神中超拔出自己德国哲学家尼采（FriedrichWilhelmNietzsche,1844-1900）用＂日神＂和＂酒神＂象征人身上两种精神,即生命本原的显现。＂日神＂显现为美的外观的象征,＂酒神＂显现为情绪的放纵,＂日神＂和＂酒神＂亦艺术之神,生命乃艺术本原。＂日神＂和＂酒神＂和希腊悲剧俄狄浦斯弑父娶母,盗火被缚的普罗米修斯一样,并非出于对死亡的恐惧,

简介：中学生在日常的学习生活中存在许多心理问题,他们对生命的意义模糊,对幸福感没有清楚的认识,这严重影响了中学生自身的成长。因此,学校开展中学生生命意义与主观幸福感教育是势在必行的。但是,在实际的工作中,心理辅导人员欠缺,学生的心理问题难以得到及时的发现和解决。朋辈心理辅导的出现很好地解决了这个问题,增强了学校的心理辅导力量,促进了中学生生命意义与主观幸福感教育的实现,为学生的成长、发展创造了良好的条件。

简介：兼职教师是职业院校师资队伍的重要组成部分，也是发展职业教育的重要力量。兼职教师职业生命周期短暂，给职业院校教学和管理工作带来负面影响。教师身份认同缺失、教学成就感难以获得、兼职福利待遇较低、兼职学校管理无序、兼职工作缺乏企业支持等，是导致兼职教师职业生命周期较短的主要原因。必须采取多种有效措施延长兼职教师职业生命周期。其中，企业直接参与兼职教师的聘任与管理，是解决问题的根本途径。

简介：篮球运动作为一种全身运动,对幼儿各方面素质和能力的发展具有显著价值。教师可在简化篮球运动技术与理论的基础上。根据幼儿的年龄特征与发展需要,为幼儿设计适合其身体素质和身高比例的篮球运动环境及篮球比赛规则。教师要在教学中促进幼儿身体素质发展的同时,培养幼儿团队合作、勇敢拼搏等优良心理品质。

简介：阅读教学是语文教学的重要组成部分之一，它的主要任务是培养学生的阅读能力。阅读教学的重点是进行理解书面语言(读)的训练，它对于理解口头语言(听)、运用口头语言(说)和运用书面语言(写)都有直接或间接的影响。因此，阅读教学不仅培养了学生的阅读能力，还有助于培养学生听、说、读、写的语文综合素质，低年级阅读教学是起步阶段，更不容忽视。低年级阅读教学可以从以下几方面进行。一、加强识字教学在低年级小学语文教学中，识字教学是非常重要的内容，同时也是这个年段教学的难点。

简介：果果：校园的歌,浅吟低唱,婉转悠扬;达达：校园的诗,幽远纯净,淡雅清香;果果：校园的景,洗去铅华,留下清新……达达：每个星期,相同的时间,同样的精彩。果果：大家好,现在是＂泽小之声＂广播节目,我是主持人果果。达达：我是主持人达达。合：感谢大家收听!果果：达达,达达,不好了,不好了!达达：我哪里不好了？我哪里不好了？你给我解释一下。果果：啊!不是说你不好,是我同桌小C今天又没来上学。

简介：2015年高考语文浙江卷所选汪曾棋《捡烂纸的老头》一文，是作者．“衰年变法”时期的作品，对生命个体的荒诞本质有所探寻，语言平实而又潜藏悲悯，对于高中生来说，理解文本的内涵较有难度，这是一篇十分值得重评的文章。