简介：摘要目的了解江阴市甲状腺疾病患者的发病情况及流行特点，为下一步制定预防甲状腺疾病的对策及防治措施提供科学依据。方法对２０１２年江阴市网络报告的甲状腺疾病患者进行统计分析。结果通过统计得出４１～７０岁的病人占发病人的７３．０４％，女性占７０．４６％，甲状腺结节病人占４２．４１％，发病有地区性，夏港和申港发病率较高。结论甲状腺疾病患者以中老年女性为主，且以甲状腺结节和结节性肿大为主，有地区性差异。

简介：摘要目的研究分析腹内压（ＩＡＰ）监测对肝胆疾病术后患者胃肠功能恢复的影响。方法整理收集２０１２年３月～２０１３年３月期间我院收治的３０例术后ＩＡＰ增高患者作为实验组，选择３０例ＩＡＰ正常患者作为对照组，比较两组患者术后肠鸣音恢复时间、肛门排气时间、腹胀及并发症发生率。结果对照组肠鸣音恢复时间、肛门排气时间明显早于实验组，对照组腹胀、并发症发生率低于实验组，两组差异均有统计学意义。结论腹内压变化与术后患者胃肠功能恢复情况密切相关，持续动态监测腹内压，对术后胃肠功能恢复的判断及腹部并发症的观察和护理具有积极作用。

简介：中国的老年教育事业已经走过了不平凡的30年。这是攻艰克难、积极探索的30年；是与时俱进、开拓创新的30年；是硕果累累、值得骄傲和自豪的30年。回顾30年的发展历程，我们充满感激、感动和感慨；展望老年教育未来的发展前景，我们充满了无穷的信心和力量。

简介：摘要目的总结红蓝光治疗仪治疗痤疮的护理方法。方法采用红蓝光照射配合西药内服及外用治疗痤疮，总结２０１２年１月至２０１３年１２月我院收治的３１０例痤疮病人的治疗和护理经验。结果重度１５０例痤疮患者总有效率９５．３３％，中度１１５例痤疮患者总有效率９５．６６％，轻度５５例痤疮患者总有效率１００％。

简介：一道有问题的考题折射出了教师本体性知识的缺失,而面对这道有问题的考题,孩子们的“善解人意”却让我们看到他们发现问题和提出问题能力的缺失.所以,我们要构建朋友式的师生关系,让学生有空间去发现和提出问题,要舍得“浪费”时间,让学生有时间去发现和提出问题.

简介：以一道“过去”的课本习题作为起点，通过学生的探究活动引出“阿波罗圆”，并以此为素材，通过问题驱动，引导学生逐步经历求轨迹方程以及根据方程研究曲线性质的过程，在联想和类比中将解析几何的前后知识融为一体，完善知识体系，突出解析几何基本思想方法．并就探究教学中教师如何去挖掘课本习题的教学价值，如何处理学生在探究过程中提出的问题以及如何把学生思考逐步引向深入作出反思．

简介：引例（2010年浙江文）已知a1,d为实数,首项为a1,公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn,满足S5S6＋15=0,求d的取值范围.当时的场景至今仍记忆犹新.在考场外,许多考生围着笔者讨论起了考题,记得有几位同学就这道题质问笔者：＂老师,你不是说数列会考求基本量、求通项、求和……的吗？

简介：学校教育德育为先,学校教育的特点决定了教师的任务不仅要“解惑”,更重要的是“传道”。五年一贯制高职院校招收初中毕业生,高职阶段是学生从未成年到成年的重要成长阶段,学校肩负着培养社会需要的应用型技术型人才的重任,学生除了具有过硬的专业技能之外,还需具有健康的人格和良好的品行。

简介：2011年美国数学奥林匹克国家队选拔赛试题中有这样一道不等式题：

简介：摘要认真研究高考试题，活化高考试题，举一反三，触类旁通，使高三课堂教学丰富、鲜活、高效，精彩纷呈。

简介：

简介：2014年是《老年教育》，杂志创刊30周年。30年风雨兼程，30年春华秋实。这是中国老年教育事业发生巨变的30年，是刊物由小到大、由弱到强持续发展的30年，也是我们不断改革创新，为广大读者倾心奉献情神食粮、建立深情厚谊的30年。

简介：摘要目的探讨并分析预防性护理对老年医院感染的控制效果。方法选择我院２０１３年５月—２０１４年１０月之间收治的３８０例老年患者为研究对象，以患者检查数据和临床表现随机将其分成对照组与实验组，每组共有患者１９０例。两组患者在年龄、性别等一般资料的比较上，差异不存在统计学意义，Ｐ＞０．０５，具有可比性。对照组患者进行常规临床治疗和护理；实验组在对照组基础上进行预防性护理制定质量监管标准和规范；对抗生素使用进行明确规定；加强护理。对比两组患者的护理措施实施后的护理质量、感染率以及护理满意度。结果实验组患者经过预防性护理之后，在护理质量、感染率以及护理满意度等方面均优于对照组患者，差异具有统计学意义，Ｐ＜０．０５，具有可比性。结论由研究结果来看，预防护理措施可以对老年感染的危险因素得到最大的控制，对老年患者的住院安全进行保证，所以预防性护理可以在以后的临床应用中进行大力的推广。

简介：摘要目的调查分析社区护理干预对老年高血压患者的效果。方法随机抽取某社区老年高血压患者200名，并且对患者实施护理健康教育，饮食改善，加强锻炼，知道正确用药等措施，一年后研究对比护理干预前和干预后的效果。结果通过科学全面的护理干预，社区老年高血压患者对高血压疾病知识的认识、正确用药、合理饮食以及合理的运动锻炼等都有了明显的改善，患者的生活质量的到提高，疾病得到控制。结论护理干预对社区老年高血压患者具有显著效果，经过一年的护理干预，患者的血压得到有效控制，使患者的健康得到维护，也提高了患者的生活质量。

简介：在农村养老模式多样化背景下,农村老年人基于哪些因素选择与之相适应的养老模式？文章通过全国东、中、西部9省千户调查,实证分析了农村“养老模式”效用最大化下的选择意愿.结果显示：个体特征、家庭状况、经济状况和养老风险意识等因素影响农村老年人养老模式的选择意愿.实证模型给出了自我养老/家庭养老与社会养老/家庭养老两种模式的对比选择,探究农村老年人对目前主要的三种养老模式的需求位序.自我养老、家庭养老和社会养老模式应该具有不同的政策安排框架,三种模式相互兼容,共同发展.

简介：摘要目的强调老年糖尿病足患者的心理护理及心理护理的优点，使患者能够更好的配合医护人员，提高生活质量．方法通过对１０例老年糖尿病足患者进行有针对性的心理护理，得到心理护理体会．结果１０例患者接受心理护理后积极配合治疗，减少和延迟并发症的发生，生活质量提高明显。结论老年糖尿病足患者在药物治疗的同时结合心理治疗，能使患者正确面对疾病，提高疾病的恢复率、降低病死率，提高生活质量。

简介：利用教育部哲学社会科学研究重大攻关项目＂中国流动人口问题研究＂的数据,分析农村流动人口家庭的家庭代际向上经济流动,发现：在农村地区,子女对于老年人的赡养是受到子女和父母两方面因素的影响。农村留守老年人是否获得子女的经济支持,以及获得子女经济支持的多少,受到他们自身健康状况和年龄的影响,而子女是否支持老年人则更多的取决于子女家庭的策略。

简介：摘要在高等学校固有的人才培养、科学研究和服务社会三大职能统领下，“开展老年教育理论研究，深化老年教育发展”、“培养老年教育师资，提升老年教育专业化水平”、“培训老年事业从业者，优化老龄事业转型发展”、“直接举办老年教育，拓展老年教育渠道”，既是高等学校发展老年教育的路径，同时也是高校全面参与老年教育的价值所在。

简介：摘要目的为了更好地提高对老年急性阑尾炎病患的护理水平。方法将２０１３年４月至２０１４年６月间在我院进行治疗的８６例老年急性阑尾炎病患的临床资料进行分析，总结出更有效的护理方法。结果所有的老年患者经过精心的有效的护理，无并发症出现。结论重视对老年急性阑尾炎病患的护理，减少并发症的发生，使患者更好地恢复身体的健康。

简介：从第一期起，我们将跟踪记录一位新生女宝宝的成长发育。从第一个月到第十二个月，你将会看到宝宝在慢慢长大，妈妈也在手忙脚乱中慢慢进步，而母婴健康专家的贴心指导，会为各位新妈妈指明方向。