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  • 简介:在当代中国水墨画的一片绿林中,上官超英是一位性情侠爽、武功精进的山东好汉,一位苦练“超大写意”神功的英雄。此语不免戏谑,但比附之意是诚笃切实的。一个画家的人品和画品,可以多方面条分缕析地展开论述,但对人、画总体进行扼要鲜明的直觉判断,往往第一印象是本质的。我第一次见到上官超英的画,

  • 标签: 写意 画集 画品 水墨画 画家 武功
  • 简介:今年春节前后中国国家博物馆与江西吉安市博物馆精选200件(套)吉州窑文物联合举办“吉州窑”展。这是吉州窑首次专题展,也是中国国家博物馆策划办的“中国古代陶瓷艺术系列展”的开篇。

  • 标签: 吉州窑 中国国家博物馆 写意 民间 古代陶瓷 吉安市
  • 简介:摘要:在绘画艺术的发展历史上,艺术家们的创作思维逐渐从对现实的客观记录转变为个人意志的表达。中西方绘画有着不同的生长环境,在绘画语言的表达上产生了各具特色的表现风格和差异。究其根本,有着同样的写意精神。更加注重绘画中的意蕴和寄寓,这样的写意精神推进了绘画艺术的发展。

  • 标签: 写意精神 中国绘画 西方绘画 宗教
  • 简介:摘要:写意花鸟画最显著的特点是寄情于景,传达人与自然和谐共处的雅致。最新美术课程标准中提出美术教育应注重培养学生的核心素养和传承优秀传统文化。美术作为小学基础课程,是实现美育的主要途径。因而,该文将进一步地探究新时期小学美术写意花鸟画的教学策略,旨在改进教师的教学方法和策略,提高学生美育素质的培养,加深学生对传统文化的认识和理解,提升学生的民族文化自豪感。

  • 标签: 新时期 小学美术 花鸟画 教学策略
  • 简介:摘要:写意国画,作为中华画艺的精髓与瑰宝,它的存在并非仅是艺术的一种表现形式,它也向广大学习者开放了一扇探究审美与创新精神的窗。在写意国画的学习过程中,学子们得以跳脱对现实的拘泥,以笔墨流转、意象生发为媒介,描绘出内心独特的艺术理念及情感世界。这一过程不仅催生学生个性的多元化发展,更是他们创新思维能力提升的助力与依托。本文旨在探讨小学美术中段写意国画作品赏析教学策略,以期为相关人员提供参考。

  • 标签: 小学美术 中段写意国画 作品赏析 教学策略
  • 简介:摘要:在小学美术教育中,写意油画作为一种独特的艺术形式,不仅能够培养学生的审美能力和创造力,还能加深学生对色彩、构图及艺术表现手法的理解。本文旨在探讨小学美术教育中写意油画的教学方法,通过理论分析与实践案例,提出一套系统、有效的教学策略,以及提升小学美术教育的质量,促进学生全面发展。

  • 标签: 小学美术 写意油画 教学 方法
  • 简介:欣赏美术家宋鸣的《写意山水》(人民邮电出版社2015年版)技法画册一书,学习了一点欣赏中国山水画的方法,也对传统中国山水画的表现有了一些肤浅的认识。感受那种将情感移植在山水之中的激动,想象那种挥情洒意作画的惬意——大地是山水的画,山水的诗,山水的心!

  • 标签: 中国山水画 画册 写意 人民邮电出版社 赏读
  • 简介:由中央美术学院油画系教授戴士和先生主持,特聘请意大利著名艺术家、罗马美术学院教授桑德罗·特劳迪先生主讲,为期一年的写意油画研修班授课至今,现已接近尾声。桑德罗·特劳迪先生于1934年出生在意大利,1959年起任教

  • 标签: 中央美术学院 研修班 油画创作 意大利 罗马 作品
  • 简介:明代宫廷画家孙隆是开一代新风的杰出的花鸟画家,他在继承宋人没骨法的基础上,不断汲取诸多流派传统精华,融会贯通,自立新格,开创了没骨写意花鸟画新风格,取得了很高的艺术成就,深得明宣宗赏识,在明代前期颇具影响。

  • 标签: 写意花鸟画 明代前期 宫廷画家 花鸟画家 融会贯通 艺术成就
  • 简介:2001年6月1日,联合国环境规划署正式向全世界发布”全球500佳”名单,大连成为2000年全国惟一获此殊荣的城市,这也是中国历史上第一个被授予“全球500佳”的城市.6月6日,大连市长李永金代表大连市民在意大利都灵领奖……国人一时羡煞:大连人生活在“绿色”的幸福里,大连不愧是一座“城市花园“然而你可知道.在山清海秀、

  • 标签: “大连后花园” 金石滩国家旅游度假区 人文景观 黄金海岸 高尔夫俱乐部
  • 简介:摘要:美术是实施德育、美育、智育、情育的主要途径,更是培育学生健全人格、完备意识的必然选择。而小学美术写意花鸟画教学的开展,则可以从思想、意识、情感等方面对学生产生浸润、感染,让学生在掌握一些基本绘画技法的基础上,培养其美术兴趣、开掘其美术潜能,为学生核心素养塑造奠定基础。同时,与其他绘画项目不同的是,写意花鸟画的表现形式比较丰富、灵活、多样,其除了可以提升学生的艺术修养外,还可以帮助学生调适身心状态,让学生在自由创作中寄情于飞禽走兽、花卉草木,以促进学生的身心健康发展。因此,为了切实践行核心素养要求,使小学美术写意花鸟画教学的开展,更为贴近学生认知特性,达到促进学生认知发展、拓宽学生认知视域、提升学生认知能力的目的,教师应以学生认知特性与发展需要为基础,加强对教学策略的优化、教学方式的变革、教学路径的拓展,教学活动的创新,使诸多与学生认知现状相契合的教学资源、工具、素材等深度衍射至学生认知视域,以实现对学生核心素养的塑造与健全人格的培养,使写意花鸟画教学的开展更为充分,为学生全面发展的实现提供助力。

  • 标签: 核心素养 小学美术 写意花鸟画 探究
  • 简介:读王华早期的几个长篇小说,我眼前总会不由自主地浮现出沈从文的身影。沈从文是我最喜爱的中国小说家中的一个,他对那片土地有着常人无法理解的深厚的情感。我一直在想,也许是那片土地本身有着水一般的清澈柔情,山一样的潇洒俊秀,而那里的人们更是纯朴得像一块用旧的粗布衣裳,那么妥帖,那么温馨,那么家常,所以沈从文才能写出那么美妙那么超凡脱俗的小说。如今,我又读到了有着这种味道的小说,心中自是十分欣喜。

  • 标签: 温暖 世界 童话 写意 长篇小说 沈从文
  • 简介:王满辉发现了中国山水画相较于中国其它画种,还存在着一些有待开发的潜能,于是开始了大写意山水画的30年探索

  • 标签: 中国山水画 大写意 王满 画种
  • 简介:传统中国人物绘画的发展以阴柔审美导向占据主流.表现内容大多为文人高士、窈窕仕女之类.这是当时社会经济文化背景反映在意识形态领域的产物。随着我国现代社会的快速发展.我国经济建设特别是工业化进程发展之快令人瞩目.我国正在从一个农业大国向制造业工业大国转化.我们无论身在家门还是出差远行到另外一个城市.

  • 标签: 现代工业题材 写意人物画 画面形式 绘画创作
  • 简介:山人为友,人菊合一。山,人,菊,有着相同的精神气质。“心远”是全诗的诗眼,统摄诗中种种“悠然”的表现。如果说“心远”是内在思想之根苗,“悠然”则为外在行为心境之花朵,二者一内一外,互为表里,呼应唱和,使全诗笼罩在清雅无尘、淡泊高远的意境里。一幅极淡雅极高远、又活泼精致的一幅山水写意画,就这样惊艳了岁月,流芳了的时光,成为陶渊明最具艺术代表性的诗篇。陶渊明的归隐不是生命的起点,是终点,是精神最终的安居之所。

  • 标签: 精神归宿 淡泊高远 悠然闲适 天人合一
  • 简介:内容摘要:基于核心素养背景下面对高中生如果要实现写意花鸟“创意实践”这一核心素养;那么我们教师就要引导学生了解写意花鸟画的艺术语言元素,掌握写意花鸟画的艺术语言手段,并学会运用创作写意花鸟画的艺术语言规则,才能创作出优秀的写意花鸟画作品,才能真正实现“创意实践”这一核心素养。

  • 标签: 核心素养 写意花鸟 创意实践
  • 简介:摘要环境艺术设计是众多艺术设计当中较为年轻的一门学科,其艺术现象的产生不仅有着深刻的社会和历史背景,同时其一定会受到艺术本身发展规律的影响和制约。在环境艺术设计当中水彩的手绘具备了审美和实用的双重特性,在研究其实用价值的同时,也非常有必要从写意化角度观察其艺术产生的根源以及其突出的重要作用。

  • 标签: 环境艺术 设计 水彩手绘 写意化
  • 简介:几十年来,黄佐临的“写意戏剧观”在戏剧界产生了巨大的反响乃至争论,然而并未引起美学界足够的注意。事实上,戏剧界之所以对他的“写意戏剧观”有争议,关键的原因就在于他大胆地突破了传统的美学观。黄佐临推崇的是从中国古典画论中发现的“写意”二字,但他赋予了这一老概念新的意义,无形中挑战了一个长期在中国学术界被视为天经地义的理论模式,为一种崭新的美学理论播下了种子。

  • 标签: 美学理论 黄佐临 写意说 中国学术界 戏剧观 美学观
  • 简介:“函数”作为省编数学新教材的一个核心学习主题,其数学内涵主要包括:函数研究对象、函数研究方法、函数内容与其他数学内容的联系。教学中应在深刻理解函数内容的教材定位和了解本章内容结构的基础上优化教学设计。

  • 标签: 函数 教材结构 教学设计