简介：摘要：在小学语文阅读教学中，阅读教学是重点内容，学好阅读可以让学生的语文基础更加扎实，并养成良好的阅读习惯，这对学生之后的学习也是非常有利的。基于此，本文主要讨论了提高小学语文阅读课堂提问有效性的策略。

简介：摘要：新课标明确提倡趣味性教学，鼓励教师优化教学内容，创新教学方法，丰富教学活动，积极打造智趣生态课堂，让课堂顺应时代发展规律，遵循学生发展规律，按照新课改基本要求，实现高效教学，科学育人。本文以小学数学教学为例，对趣味性教学的实施策略展开讨论，力争借助趣味性教学引领学生学好数学。

简介：摘要：“双减”要求“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”，并要求提高作业设计质量，其设计应“符合学生的年龄特点和学习规律、体现素质教育导向”。小学语文课程旨在让学生发展语文基本功，形成适应实际生活必不可少的语文素养，为终身发展打好基础。适宜的作业训练能够促进知识巩固，并为学生提供探究与创造的载体，是实现课程教学目标的重要手段。

简介：摘 要：小学是学生系统接受教育教学的第一场所，对学生的健康成长和身心发展具有重要的促进作用。学校管理是为教师和学生提供更好的教育和服务的体系，确保学校教育为社会和国家发展提供人才的管理保障。小学管理中要以为人本，优化和改善管理体系，这样才能不断提升管理的质量和效率。本文研究了在以人为本的观念指导下，提高小学管理科学性和有效性的策略。

简介：语文阅读教学作为初中语文教学中最重要的部分之一,但目前我国初中语文阅读教学的效率较低,这严重影响了我国初中学生的语文知识水平。本文分析了目前我国初中语文高效课堂阅读教学中存在的问题,并针对这些问题探究了初中语文高效课堂阅读的教学策略。

简介：中国的早期现代化是在外力挑战下被迫启动的.政府作为应对挑战的主体,应当是现代化的倡导者、组织者、执行者,然而政府作用长期错位,以致错过了数次现代化的良机.殖民主义者的侵略、社会动荡与失控、传统执政文化熏染下的保守心态是其中主要原因.从辩证的角度审视中国早期现代化历程中的政府作用,吸取其中的经验和教训,对于当代中国的现代化建设仍然具有重要的借鉴意义.