简介：当下的职业教育的学生评价方式仍然是秉持＂知识至上、操作技能至上＂的理念,忽视职业学校学生的职业人文素养的综合考评,导致职业学校一种新型的＂应试教育之殇＂＂应赛教育之殇＂和＂考证教育之殇＂的产生。文章探讨对传统的职业教育中划一性评价进行合理的解构,重构差异性评价体系,真正体现职业教育学生评价存在的独立价值。

简介：摘要: 本文通过分析现代职业教育工学结合一体化课程开发过程，从中提炼了工学结合一体化课程开发的“一个核心”和“四个内容”，并结合技工教育工学结合一体化教学理念层面，共同引导技工院校工学结合一体化教师进行教学设备开发，以达到教学设备开发和一体化师资培养的双重目的和效果。

简介：摘要：幼儿园教育评价的有效性与幼儿园教育质量提升是相互促进、相互依存的关系。只有通过有效的评价，才能对幼儿园教育的质量进行准确、客观的评估，进而提高幼儿园教育的质量和水平。同时，幼儿园教育质量提升也可以促进幼儿园教育评价的有效性，形成良性循环。

简介：作者对2004年《深圳职业技术学院学报》收组约稿件数、刊发论文数、校内／外稿比率、基金资助项目论文数、高／中职称作者比、文摘，数据库收录数情况等进行了统计，并对载文特色进行了分析。2004年学报收组约稿件数579篇，刊发论文92篇，占收稿总数的16％；校内，外稿比率为2．05；来自国家自然基金项目、省部市级自然基金项目和科技计划项目、国防预研、校级重点项目等成果论文21篇；第1-3期学报文章被INSPECDatabase（“科学文摘”）收录30篇；学报载文被引用16次，他引总引比0．9375，Web即年下载率11．5，影响因子0．107。结果显示《深圳职业技术学院学报》已有一定的影响，有一定的应用科学技术特色和高职教育特色。在今后的办刊过程中还应强化策划意识，加强学报与科研、学报与企业和行业、学报与文献检索机构和数据库的联系，提高被引率和转摘率。

简介：摘要：推动高校国防教育与思政教育融合，不是将军事理论课程思政化，也不是对学生进行思想政治价值引领，而是深入挖掘高校国防教育与思政教育融合中蕴含的思想政治元素，并将思想政治元素融入高校国防教育的各个环节，在高校国防教育中进一步践行思想政治教育，在思想政治教育的价值导向中，以学科知识为基础，通过知识的传递来达到价值的升华，使学生在学习中获得更强烈的认同感，从而实现知识的价值增量。

简介：摘要：过程取向的课程实施是人本主义思想在课程实施中的体现，本文立足高职会计专业课，从教学方法，教学内容，服务学生终生三个角度探讨了过程取向价值理念在高职会计专业课程实施中的应用。提出了按照学习规律，选择教学方法，尊重学生特点，处理教学内容；关注学生可持续发展，创新课程实施方法的观点。本文对我校纳税实务课程的评价策略进行了探讨，重点论述了在教学过程中，以关注学生的学习过程、态度和能力为基础，以全面综合评价学生为目的，将课程评价融入纳税实务教学的各个环节，利用各种评价形式收集、整理和分析反映学生学习过程和结果的数据。让学生通过自评、互评和他评参与评价，建立纳税实务课程评价新策略。

简介：摘要:小学语文是各科课程的基础学科,在小学课堂上占据着重要位置。但随着新课改的深入推行,小学语文教育从思维、内容到方法、方式上都发生了很大改变,而赏识教育的思路和方法也接踵而至。下面,本文将通过笔者自己的几年教学经验,具体探讨笔者在小学语文教育的实际中如何运用赏识教育的方法,期望对广大教育同仁有所助益。

简介：近年来,随着我国大学英语教育改革的日渐深入,视听说教学在大学英语教育中也备受关注。大学英语教师应该积极将形成性评价引入到视听说教学中,给予学生多元化的评价,让学生在他评、自评、互评等过程中真正提高英语素养及综合素质,从而使视听说教学质量得到有效提升。

简介：摘要：幼儿教育是决定孩子一生重要的启蒙阶段，因此，关注幼儿教育至关重要。家庭与幼儿园是幼儿接受教育引导的两大主体，家庭教育与幼儿园教育二者之间既有共性又有差异，形成了一种和谐的互补关系，合理利用这种互补关系能够促使幼儿接受更加科学、全面的教育引导，对其身心健康有着积极影响。

简介：摘要：伴随着中华传统文化的衰退，人们对传统文化的重视程度逐削减，为了提高人们对传统文化的重视程度，我们应该从学前儿童开始，将中华传统文化融入幼儿园的课程中，通过研究幼儿园传统文化课程开发的路径，创设幼儿园园本课程，将中华传统文化发扬光大。

简介：摘要：从现阶段的发展行情来看，幼儿园的品德教育与儿童文学教育活动的融合是存在一定优势的，可以对儿童的成长提供帮助。在品德教育中融入文学教育活动，从目标上看两者是以一个三维图的模型连接上下；从内容上看，两者在融合时要讲究一定的方法，从而进行完美的融合；从形式上看，这两者的结合又不失为一种新的教学方式。本文结合幼儿园品德教育与儿童文学教育活动，论述融合的依据及价值，最后得出融合的策略，希望未来的品德与文学教育的融合会形成完备的体系 [1]。

简介：

简介：摘要：我国新一轮课程改革已经进行了十多年，随着课程改革的深入，越来越多的教师意识到改变传统观念的必要性。英语教学不再过于注重语法和知识的教学，而是真正提倡根据学生的兴趣、需要和能力，采用机动、合作、高能的授学方式。我们任课教师要从本班学生的实际情况出发考量，使学生的思维在课堂上发生、发展与深入，实现培养学生思维品质的目的。在我国的教育界，课堂是被公认最好学习语言的地方，而承担英语教学任务的教师素质影响着学生的知识和思想水平的发展。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，艺术教育已得到长足的发展，自上个世纪以来，近代美术的快速发展给中国的艺术教育奠定了一个稳固的基础，为当今的教育发展作了较好的铺垫。而在这新世纪之初，面对着网络化、信息化、全球化的趋势，特别是电脑的日益广泛的应用，让艺术又增添了新的使命与机遇。本文以美术为落脚点，简要介绍我国当代美术教育的发展现状与策略。

简介：摘要：高校体育教育的最终目标是终身体育，终身体育的基础是学校体育，而学校体育能否全面、优质的展开，前提是高校学生是否拥有浓厚的运动兴趣，良好的运动习惯，健康自主的体育意识。新时代，大学生作为我国第一生产力的主力军和中坚力量，为了祖国的蓬勃发展，有责任拥有强健的体魄来迎接各种挑战。因此，高校要积极创新体育教学方式，从而培养学生的体育意识。基于此，本文阐述了新时代在大学体育教学中培养学生体育意识的策略，以供参考。

简介：摘要：新课标指出，音乐课堂应该通过感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化的学习来体现审美的育人作用，引导学生审美感知的培养、审美情感的丰富、审美想象的发展、审美理解的深化。本文从概念界定、研究背景、研究论述、实践探索四个方面探究从“美育”出发的音乐教育育人实践。作为一线教师，更应该为以美育人、立德树人贡献一份力量。

简介：摘要:在小学阶段的教学当中，英语课程是非常重要的一个部分，在实际教学的时候教师应该重视起来，根据目前学生学习的实际情况合理的制定教学计划。在新时代教育工作开展的过程中小学英语绘本教学相对来说更加的受欢迎，所以在开展绘本教学的时候就需要教师有针对性的开展教学活动，并且在教学的时候能够有效的将德育教育融入其中，这样能够尽可能的提升其教学效率以及质量，使得小学英语绘本教学的质量能够达到当前发展过程中的要求，同时也能够满足学生的学习需求，真正意义上使得英语绘本教育能够达到相应的要求。

简介：摘要：本文对幼儿园健康教育课程的开发与实施进行了探讨。通过分析幼儿园健康教育的现状和需求，提出了一套幼儿园健康教育课程的开发与实施策略。文章首先阐述了健康教育在幼儿园中的重要性，然后分析了健康教育课程的开发原则和方法，最后介绍了健康教育课程的实施步骤。

简介：摘要：音乐教学是一种以音乐审美为核心，将音乐作为重要手段，让学生体验音乐美，并体验其中丰富情感的学科。然而，以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面发挥着重要作用。在音乐教学中融合德育教育，有利于启发教师在日常音乐教育教学中关注德育并自然渗透德育。

简介：【摘要】初中阶段是给学生进行三观树立德育教育的关键时期，同时也是学生身心发展的快速时期，为此在这一阶段老师必须要结合于初中生的实际发展情况，给学生进行良好的德育教育。伴随着素质教育的深入推行，现在更要培养德智体美劳全面发展的人才，加强对学生进行德育的教学，成为了大势所趋。黄河文化是中华民族传统文化之中的重要组成部分，在几千年的历史长河之中孕育出来了黄河精神，习近平总书记在谈话之中也明确表明黄河文化是中华民族文化的重要组成部分，必须要加强对于黄河文化的保护，黄河精神的传承，所以在初中德育教学过程之中，给学生进行黄河文化精神的落实具有重要意义。