简介:情绪、情感,对人的学习活动的作用具有两面性,既可能提高学习的积极性,也可能降低学习的积极性。在政治教学中运用情感教学的具体方法:以情激学;以情明理;以情导行,只有情感教学为先,才能促使学生爱学、会学,用好思想政治课的知识。
简介:我省现有各类宗教教职人员近4000人,请问宗教教职人员如何参加基本医疗保险?
简介:看着孩子们期待的眼神,张爽把义务支教的事情坚持了下来。在吉林伊通县的山路上,狂风卷着一尺深的大雪,一个小姑娘走下面包车,车就通到这里,她要走路到大湾村。刚下车,她就感到自己的鞋子结冰了,运动可以产生热量,她加速地走起来,鞋子表面的冰雪融化了,进入鞋子的冰水冷得她哭了起来。这个小姑娘是张爽,她要赶回家,给村里的孩子们教英语课,义务的。在张爽读大一、
简介:宗教教派现象的产生由来已久,几大世界宗教如此,在我国宗教界也不例外.特别在我国西北伊斯兰教中,这一现象不但突出存在,且具有普遍性、复杂性、神秘性和扩展性.我们要正确对待宗教教派问题,依法保障宗教教派存在和发展的合法性.要做好宗教教派工作必须坚持平等相待,一视同仁,提倡求大同、存小异、取长补短、互相尊重,坚决制止异地宣教和新立教派等非法宗教活动,发现问题及时妥善地处置,通过积极有效地工作,实现宗教界内部的安定团结和社会的长治久安.
简介:宗教教职人员队伍建设直接影响甚至决定着宗教事业的发展方向。充分了解和准确把握佛教教职人员队伍建设现状及其特点,对于加强整个宗教教职人员队伍建设至关重要。针对存在的困难和问题,统战、宗教部门要着力在宗教教职人员的思想教育、选拔培养、遵规守纪、日常管理、完善保障等方面下功夫,通过共同努力,打造一支“政治上靠得住、学识上有造诣、群众中有威信、关键时起作用”的高素质宗教教职人员队伍。
简介:2010年底,我主动报名参加江苏省第七批对口援疆。当时我已经55周岁,虽然从报名到敲定只有几分钟,但是想法却由来已久。小时候,我家住的小巷只有十几家住户,就有两家的孩子有新疆支边的经历,夏夜纳凉时,天山故事就深深吸引着我。上世纪70年代末,新疆奎屯到江苏招聘教师,我当时还在大学,悄悄报了名,却被父亲断然阻止。
简介:位于隆德县张程乡西北部的李哈拉村气候干旱.年降水量不足380毫米。一条十几里弯弯曲曲、坑坑洼洼的山路是该村与外界的惟一通道。黄土深沟连绵十几里.沟壑的两边星星点点坐落着200多户人家。这是个纯回族村.村民的收入很低,至今许多村民未能脱贫。
简介:爱国宗教教职人员,肩负着向信教公民宣传国家法律、法规和党的民族宗教政策团结教育信教公民的历史重任,其政治倾向、言行品德、宗教修养对信教公民影响很大.重视和加强爱国宗教教职人员队伍建设,具有十分重要的政治、现实意义.
简介:本文通过"破坏性"地反思一个网络帖子文本表达的内在逻辑及策略,以及跟帖网友与发帖者的互动,发现策略性、预谋性并不远离日常的生活,而是充斥在日常生活之中。这种策略性和谋略性在信息不对称的情况下尤为明显:信息的占有者(或者是完全占有者)在向信息的缺乏者(或者是不完全占有者)传播信息的时候总是有选择的,他们总是按照自己的意图或自己对信息的认知来对信息进行筛选后再对信息进行传播。
简介:
简介:教师信念是教师自身对教育思考后形成的对教育事业的价值判断和坚信不疑的认识。它帮助教师抓住专业素质发展的关键、重建教育理念;它“投射”在教师的教育行为中,是提高教育质量的重要力量;它帮助教师构建教育个性、形成教学风格;它激励教师成为寻求自律发展的教师。
简介:发展性教师评价重新审视教师的地位和作用,体现了时代对教师的要求,适应了教师角色的转变。学校行政在进行评价管理时,首先应当思考、研究如何科学地做好教师评价。引入这种“以人为本”评价机制,是教育管理发展的需要,也是教师成长的需要。
简介:薛献军第一次援疆始于2008年,在和田地区墨玉县二中支教一年。回京后,双眼皮、大眼睛的维吾尔族娃娃时常牵动着她的心。薛献军曾说,是孩子们那渴求知识的眼神和纯真可爱的面庞,让她一次次梦回新疆。
简介:节日是一种文化形式,蕴含着美好的价值期许,是中小学德育的重要载体。如今各种传统节日和纪念日越来越受到重视,教师节更不例外。过好教师节不仅对教师有意义,还是社会文明的象征。
简介:他是海岛上无人不晓的好老师,为学生们呕心沥血,甘做牺牲自己、成就孩子梦想的“人梯”;他是学生心中的领航灯,守着简陋的校舍默默耕耘,身患重病仍不忘三尺讲台……他就是本期封面人物杨爱军,39岁,共产党员,现任大连市长海县第四中学副校长,并担任初三毕业班的语文教学工作。
简介:教师的职业有着特殊的道德要求,这些道德要求中,教师与学生关系中的道德要求受到了相当大的关注.在教师与学生的关系中,教师需拥有科学的学生观,在突出学生的主体作用、关注学生变化的前提下对学生进行正确的评价,教师在了解学生的基础上,培养对学生的爱心.
简介: 主持人:两位好,最近"先跑教师"范美忠以迅雷不及掩耳的速度进入了大众的视野,可谓"一石激起千层浪".愤怒拍砖者有之,鲜花赞美者有之,您二位时此有什么看法?……
情感教学在职教教学中的应用
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