简介：美国有线电视新闻国际公司网站4月16日刊登新美国基金会高级研究员帕拉格·康纳的署名文章，文中说，中国不仅成为全球经济影响力中心，也成为人口磁场。历史上，伟大帝国都具有种族多样性和民族包容性，从四面八方吸收人才来推动共同的成功。简言之，这些帝国都是熔炉。

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简介：在美国,律师职业很是吃香。其吃香,原因十分简单,那就是干这一行既有钱可赚,又有名可得。一旦当上开业律师,不仅吃、穿、住、行不用发愁,而且如果交上好运,一夜之间还会轰动一时,甚至可以

简介：留学路漫漫。经过拼搏，手握录取通知，拿下签证，登上飞机，只是迈出了成功的第一步。实际上，随后的道路可能更难走，面对一个全新的世界，如果不能对那里的学习环境有所了解，掌握其中的“生存法则”，处理好各种关系，即便你才高八斗，电很可能会处处碰壁，黯然收场。十几年前的卢刚、前两年的黄谷扬，最后都以杀人后自杀为结局，就是极好的例证。

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简介：在一辆快速行驶的火车上有很多人，一名疲劳的美国水兵迫不及待地想找个座位坐下来。在一位穿着考究的法国阔太太旁边似乎有个空座，他赶紧走过去，结果发现这名法国女人旁边的座位上世着一只小卷毛狗。疲倦的水兵问道：“夫人，我能坐在这儿吗？”法国女人瞟了美国水兵一眼，转过失来似乎在自言自语：“美国人永远都是那么粗鲁，没看到我的菲菲正坐在座位上吗？”

简介：成为市长特别助理记得那是一个阳光明媚的周末,欧文先生带着我们来到纽海文市政大楼,与市政当局衔接我们的培训实习岗位.我被分配到市长办公室为JohnDestefano市长做特别助理,有了一个和美国地方政府"亲密接触"的机会.

简介：美国人才的高度集中得益于美国得天独厚的地理环境，历史和政治制度等大环境，此外，美国的大学和企业对人才的吸引至关重要。

简介：2007年10月下旬，全美的神经都为加州大火紧张。这场森林大火吞噬了圣地亚哥，一直烧到太平洋沿岸。大火至少席卷了48万英亩的土地，1575户民房被毁，7人死亡，百万加州人被迫疏散．直接经济损失估计超过10亿美元．是加州历史上最严重的一次山火。这场森林大火再次使人们回忆起了2005年的“卡特里娜”飓风，

简介：英国古典经济学家亚当·斯密曾有一个关于制针的论述:过去最优秀制造扣针的工人,采取"一包到底"生产模式,1人1天最多生产20枚针。后来把制造全过程分解为拉直铁丝、切截、削尖、打磨、涂白色、包装等18道工序,由10个工人各负责1至2道工序,日产量猛增到48000枚,人均劳动生产率一跃为原来的240倍。从就业角度来看,过去"一包到底"生产模式,只有优秀的熟练技术工人才能胜任,而把制造全过程分解为18道工序,10名普通工人经过短期培训就可胜任,这等于新创造了10倍于过去的就业机会。

简介：美国大学到底欢迎什么样的人呢?特别是美国的名牌大学，怎么样才能被录取入学呢?这是每个申请人最想知道的。

简介：<正>在中国,高校都是以高考总分作为录取新生标准。但问题是一些偏才、怪才、奇才并不一定擅长考试,分数也不一定能反映一个人的特长与潜能。如仅以高考总分作为唯—的录取标准,很可能使—些偏才、怪才、奇才被淘汰,这是很令人惋惜的。我们看看美国是如何做的?美国与中国的最大不同之处在于,美国没有全国统一的高考。学生自己向各大学提出申请,大学再以各自的标准择优录取。这种办法看上去比较轻松,但是,要想进入哈佛、耶鲁这样的名校却是一点也不轻松,需要早早地做好各种准备。

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简介：<正>近来,美国底特律市爆发了严重的财政危机,已由密歇根州政府宣布接管,成为美国历史上被接管的最大城市。总结底特律市衰败的教训,对于健康持续地推进我国城镇化具有重要启示意义。一、底特律市深入发展陷阱国际金融危机以来,底特律市的财政状况迅速恶化,2008-2012年,政府长期负债从86亿美元增至140亿美元,净资产从12.6亿美元减至-3.7亿美元。日益恶化的财政状况与产业衰退相互交织,使底特律市陷于破产。

简介：据日前《新京报》报道．瑞典皇家科学院将2004年度诺贝尔物理学奖授予三位美国科学家后，中国科学院理论物理所研究员何柞庥感觉“非常之遗憾”，因为“在夸克粒子理论领域里，我们的研究曾早于美国，成果也非常接近最后的结果。”另外，美国科学家欧文·罗斯也与两名以色列科学家分享2004年诺贝尔化学奖。

简介：美国城镇化：一条曲折发展的路托马斯·康帕内拉（康奈尔大学）美国的创建者吸取了欧洲城市建设的经验，避开了城市建设中许多问题。开国者们大多来自欧洲工业城市，当时的欧洲城市污染严重，并充斥着各种生理疾病。在开国者眼中，被严重剥削的工人阶级将带来政治上的不稳定性，以农场主为代表的农民才是美国的立国之基，

简介：近来有报道说：北京托福考试遭遇“寒冬”。2003年全年报考托福总数仅1万人，跌至开考以来谷底。与此同时，中国留学生留学美国增长速度放缓，2001—2002年间留学生人数从59939人增加至63211人，增幅为5．5％，2002—2003年，在美国留学总人数为64757人，较上年仅增长2％。