简介：<正>缅甸是中南半岛上最大的国家,土地面积为67.66万平方公里,1992年人口为4240万。尽管拥有丰富的自然资源和人力资源,但由于没有得到充分利用,缅甸的经济发展不尽人意,联合国统计表明,缅甸人均收入只有200多美元,远低于低收入国家370美元的平均水平。1989年以来,缅甸经济摆脱了连年下降的困境,有所回升。1992年实际国内生产总值增长率为10.9％,创历史最高水平。1992年国内生产总值为2309亿缅元(约合378.5亿美元);通货膨胀率为21.9％,低于1991年的32.2％;出口额为6.07亿美元,进口额为10.09亿美元;经常项目帐户赤字为1.12亿美元;储备为2.8亿美元;(不包括黄金);外债总数约为50亿美元。1993年1美元兑6.31缅元。农业是国民经济的支柱产业,1992年占国内生产总值

简介：<正>从云南省西双版纳傣族自治州的首府景洪市,向西南行约150公里,就到了勐海县的打洛镇,再通过中缅两道边防检查站,便进入了缅甸特区勐拉。勐拉,傣语。勐,地方的意思;拉,茶叶的意思;勐拉即为茶乡。勐拉特区,是缅甸政府学习中国建立经济特区的做法,在7年之前建立的。目的是吸引中国

简介：摘要：缅甸军方武装取得国家政权后，国家经济发展停滞，缅甸税务机关加大了税务稽查审计力度。本研究对A公司光伏发电项目竣工前接受的税收稽查审计中发现的问题及应对措施进行了总结，旨在为相关企业提供参考。

简介：缅甸民盟政府执政以来,中缅经济关系发展呈现出新的特征。中缅关系改善、领导人互访以及经济的高互补性成为推进两国经济关系发展的重要因素;但也面临缅北局势动荡,缅甸基础设施建设滞后、营商环境欠佳、劳动力成本不断上升等因素的制约。未来中缅两国将进一步加强在“一带一路”框架下的合作,在优势互补的前提下深化贸易与投资合作,并在不断适应缅甸形势变化的基础上寻求新的合作领域。

简介：摘 要：自古以来，文学艺术和绘画艺术都是以同一种互补形态出现在人们的视野之中，好似著作书籍里的配图插画、或是画作完成后会题字，常常都会一同出现，相辅相成。时过境迁，发展进步使得学科分类更加精细分化，导致文学和绘画逐渐演变成看似云泥之别的两个学科，也逐渐忽略了，文学和绘画之间不可分割的联系。客观而言，两者都同属于“艺术”范畴，既相辅相成、相互联系，又相互区别、存在差异。[1]

简介：摘要：传统文学与网络文学是中国文学发展的两大重要分支，二者在形式、内容和传播方式上存在显著差异。随着信息技术的飞速发展，网络文学蓬勃发展，成为了大众文化的重要组成部分。本文旨在探讨传统文学与网络文学在新时代背景下的融合与发展，通过分析二者的特点及其在文学创作、传播和文化影响上的异同，提出未来传统文学与网络文学在融合过程中可能面临的挑战和机遇，以促进二者在新时代的共同繁荣。

简介：一随着外语教学改革的逐步深入,外语教学中注重学生能力的培养已蔚然成风.在此情况下,学生们的听、说、读、写等各种外语技能技巧确有很大的提高.但同时我们也应看到,他们真正的交际能力却很差,除了一些简单的应答之外,几乎不能用外语与外国人深入讨论问题.其中主要的原因是:我们在外语教学中只注意到各种技能技巧的训练,而忽视了环境与文化知识的作用.

简介：20世纪40年代作家迁徙促进了解放区文学与国统区文学的交流互动。丁玲等作家从国统区迁徙到解放区,将国统区文学的启蒙精神等传播到解放区;茅盾、何其芳等作家从解放区迁徙到国统区,对于深入推动国统区作家学习探讨“民族形式”问题、指导国统区作家学习《在延安文艺座谈会上的讲话》精神起到重要作用。从作家迁徙视阈来看,解放区文学与国统区文学存在深层互动关系,这在一定程度上突破了区域文学研究中孤立静止的观点。

简介：二三十年代的上海迅速发展成现代化的工商业城市,出现了与传统社会不同的市民社会和新的生活方式,从而促成了海派文学的产生.而海派文学从出现之初,就反映了新新都市的精神面貌,它以世俗化、商业化的审美趣味,彷徨空虚、颓废的心理状态和'性自由'色彩去表现'都市男女',实现了对五四主流文化的叛离,也揭示了当时半殖民地半封建社会所特有的都市市民精神特征.

简介：阅读中,常常见到以"是"字句为开头的文学作品.本文分析了这类"是"字句的结构特点,并从句子所包含的预设出发,探讨了这种句式常用作文学作品开头的原因.

简介：摘要：新闻与文学存在着千丝万缕的联系。以文字为基础，新闻追求的是真实性而文学追求的是艺术性，二者的融合越来越成为新闻写作的发展趋势。当前，随着社会传播的发展，大众不仅满足于新闻的真实性，开始追求其生动性和形象性，使探究新闻作品的文学化表达成为必然。

简介：鉴于文学经典在消费社会中所面临的诸多困难与挑战,唯有正确解析文学经典,借助现代媒体推广文学经典,结合消费时代的特点对文学经典进行再阐释,才能发扬文学经典的魅力精髓,实现文学经典重构光辉目标。

简介：杂文是鲁迅一生运用最多的文学样式，魏晋文学传统对鲁迅的文学创作影响痕迹最深的还在于杂文。鲁迅杂文不仅直接引用魏晋文学作为素材，而且在体式上深得魏晋文章的神韵，喜好辩难，擅用讽刺，标新立异，简约严明。

简介：象征主义这一文学创作方法源于十九世纪的欧洲,开创了象征主义文学的起点。这一理论基础对于英美文学的发展来说有着无比重要的促进意义,直接促成了文学发展的新高峰。在特定的历史文化发展过程中,激情浪漫与现实责任的互相碰撞,在很大程度上为我们展开了一个丑美对立的世界,为了更加有效地来诠释文学作品中的核心精神和理想碰撞,借助于象征主义理论来对之进行有效地分析和构建,从而来提升文学作品的审美性、艺术性和高效性,从而来实现文学作品的创新和发展,不断推动文学的发展和进步。

简介：山西文学旅游资源非常丰富,具有很好的开发潜力和前景。山西文学旅游资源开发需要遵循可持续发展、突出重点、专项开发与辅助开发以及美学共性与地域特色相结合的原则,在此基础上采取综合评估、体验式开发、多元化开发以及文学作品和旅游资源互动式开发等策略。

简介：长期以来。文学经典作品在语文教学占据着十分重要的地位。但是随着近年来语文教材改革的深入，文学经典在语文教材中的地位受到动摇。本文分析了文学经典作品在语文教材中地住动摇的原因，试图从教材编写者、教师、学生的角度来重塑文学经典在语文教材中的不可动摇性。

简介：哥特（Gothic）又被称之为歌特,其应用于不同地方时,包含的意思也不尽相同。而将哥特一词应用于文学作品中时,主要是指18世纪的一种文学风格,通常出现在带有恐怖、神秘气氛爱情故事的描述当中,其又以英美文学作品中的出现较为典型。本文就以英美文学作品为例,对其中存在的哥特因子进行分析,并对英美文学作品中哥特式背景、故事情节、人物等展开详细的论述,以供相关的研究人员参考所用。

简介：汉语言文学教育紧密联系实际生活,具有极强的应用性.本文首先分析了目前汉语言文学教育中尚且存在的几个关键问题,如课程教育理念不清晰、课程结构体系不健全、理论和实际之间脱节、教师教育技能欠缺等;然后针对这些问题提出了一些个人的看法,如教师应该深入理解汉语言文学教育理念、健全汉语言课程结构体系、注重理论联系实践、不断学习提升汉语言文学教师教育技能等.以此来使得汉语言文学的魅力得到充分展现、中华文化得到传承和发扬.

简介：海明威是20世纪最著名的小说家之一,对文学语言做出了不可磨灭的贡献,他的作品语言简约明了,善用基本词汇、简短句式表达具体含义。他的代表作品《老人与海》就大量运用了这种方式,风格简练,大篇幅的口语使用,刻画了一个不畏艰险的勇夫形象。基于此,现对海明威小说《老人与海》中的文学语言特征进行了探讨。

简介：比尔·布赖森是当今知名的旅游文学作家，他的旅游文学作品深受读者喜爱。这些作品当中的幽默要素是最大的特色与魅力。作品中的幽默是多层次的，时而喧闹，时而深情，时而发人深省。以《欧洲在发酵》一书为例，就作品中的幽默要素而言。有必要对其中的文体学特征进行分析从而解构这些幽默，同时，布赖森旅居英国多年的经历也令他的作品中关式幽默和英式幽默同时闪烁着光辉，这些幽默要素也不仅仅停留在表面，而是带出了更深层次的思考。