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  • 简介:“分数的意义”教学建议郭本俊分数的概念是正确进行分数四则计算及解答分数应用题的基础。分数概念又非常抽象,学生接受它有一定难度。“分数的意义”一节,教材编排体现了构成概念的内涵要素及认识次序关系,从具体到抽象,由易到难,帮助学生逐步建构新知,扩展认知结...

  • 标签: 意义教学 平均分 教学建议 发展思维能力 阴影部分 分数概念
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  • 简介:《鸟的天堂》是九年义务教育人教版第十一册第六组的一篇课文。课文记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所看到的不同景象。表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。教学设计如下:

  • 标签: 《鸟的天堂》 教学建议 人教版 第十一册 第六组 小学
  • 简介:教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级上册。阅读教学是学生、教师与文本对话的过程,也是对学生进行母语教育的主要途径。因此,教师不能止步于引导学生领悟课文内容,还必须引导学生学习语言,即引导学生经历披文得意、缘意习文的过程。教学《巨人的花园》时,应让学生走进文本,领悟语言意蕴,习得语言,这样才能还教学以浓浓的语文味。

  • 标签: 《巨人的花园》 教学建议 义务教育课程标准 引导学生 文本对话 实验教科书
  • 简介:教学有余数的除法时,学生经常会出现这样的错误情况:以上三种错误的原因是对有余数的除法不理解吗?我觉得并非此因,而是由于前一节。除法竖式”教学中忽视了两点:其一是在除法竖式上为什么找到商以后要用商和除数相乘,它的意义何在?其二是用被除数减去商与除数的乘积是何意?而只是把除法竖式作为一种书写格式进行教学。这样学生在能整除的除法竖式计算中受到的仅仅是格式的训练,由于受思维定势的影响,在有余数的除法竖式

  • 标签: 竖式 教学建议 法时 部分和 知识的基础 知识准备
  • 简介:本单元内容包括第十七至第二十一课,十七课认识地球表面的岩石;十八课通过研究地球表面所发生的现象,推断地球内部所发生的变化;十九、二十课认识地球上的卵石、化石以及沉积岩形成的过程;二十一课认识地球上能源矿产形成的过程。从教学目的上看,通过分析、推理认识卵石、化石和沉积岩形成的过程,使学生认识到自然界都是永恒变化的。这一科学自然观的教育是本单元最重要的教育目的。十九、二十课是前两课知识的延伸和发展,因而,在向学生进行科学自然观的教育方面,这两课的材料更为生动。

  • 标签: 科学自然观 单元教学 地球表面 地球内部 教育目的 能源矿产
  • 简介:摘要:小学音乐学科是小学艺术教育中的重点科目,更是培养小学生审美情趣与艺术素养的主要途径。合唱即是通过全体学生良好的配合来共同演唱同一首歌曲,这不但可以提升小学生的集体团队意识,充分激发学生团结的团队精神,还可以进一步提高小学生的音乐学习兴趣以及音乐感受力,推动小学生的全面提升。因此文章主要针对小学生的学习基础与个性特点提出提高小学音乐合唱教学的有效策略,从而改善小学音乐合唱教学中存在的问题,提高小学音乐课堂的教学效率,促进小学生艺术水平与综合素养的全面提升。

  • 标签: 小学音乐 合唱教学 有效策略
  • 简介:识字是我们学习文化知识的第一步,是小学语文教学的重点。但是小学生由于角身的特点,学习识字时不同成人,他们在学习的时候多是无意识地凭借自己的兴趣来学习,随意性比较强。所以在小学语文教学中,要想提高识字教学的效率,就必须从培养学生识字的兴趣开始,要寓教于乐,让学生快乐地学习识字。

  • 标签: 识字教学 小学语文教学 小学生 文化知识 寓教于乐 学习