学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:1803年,托马斯·杨提出了光的干涉效应。但是并没有得到物理学界的普遍承认。而耳在1815年和1816年期间所做的光的衍射实验,却用无可辨驳的事实,使人们不得不相信光确实是一种波动。虽然他不是第一个提出光的波动理论的人,但是。由于他的出色实验。人们都认为他是光波动说的奠基者。

  • 标签: 衍射实验 和光 波动理论 托马斯 物理学 奠基者
  • 简介:摘要由于应用惠更斯-耳积分解决衍射问题比较复杂,耳提出了一种简便方法---耳半波带法。本文中主要介绍耳半波带法原理,并探讨用耳半波带法处理非光轴上点光强以及半波带数k值等相关问题,分析它在单缝衍射、光栅衍射和波带片中的应用。

  • 标签: 菲涅耳半波带法惠更斯-菲涅耳原理半波带数
  • 简介:同学们,还记得去年北京奥运会时在水立方中创造了奥运历史记录的女士们游泳键奖呢?他就勇夺八金的“鱼”——普斯,今天,就和QQ姐姐一起来了解一下他吧!

  • 标签: 菲尔普斯 北京奥运会 历史记录 游泳
  • 简介:本文对光学演示实验干涉系列的耳双面镜干涉进行了演示与观察,讨论与分析.干涉现象(干涉图)用演示实验中拍摄的一组照片展示,并进行理论研究.

  • 标签: 双面镜干涉 演示 实验研究
  • 简介:四年来,天真的玛一直深信:父亲之所以一直没有回家,是因为他在宾州经营着一家大型采煤厂忙得脱不开身.当玛和两个弟弟想念父亲对,母亲就安慰他们:“采煤厂一般要经营四年才能稳定,到那时父亲就能回来看我们了!.”

  • 标签: 父亲 采煤 经营
  • 简介:朵朵、拉拉,你们读过哪些外国诗人的儿童诗呢?

  • 标签: 希尔 儿童诗
  • 简介:摘要:《大卫·科波》是一篇非常经典的外国小说,对于学生的成长具有非常重要的意义。本文主要通过对《大卫·科波》内容进行介绍,讨论研究其对于学生来讲重要的原因,希望能给予教授该课程的教师一些意见和建议。

  • 标签: 教学实践 教学反思 教学方式 
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:迈克尔·普斯1985年6月30日出生于美国马里兰州的巴尔的摩市。在2004年的雅典奥运会上,他一人拿下游泳项目上的六枚金牌和两枚铜牌,成为雅典奥运会上得到金牌数最多的运动员,他还是泳坛多项世界纪录的保持者。男子4×100米混合泳接力决赛是北京奥运会最后一项游泳赛事,普斯代表美国队在第三棒游蝶泳。最终,美国队以3分29秒34获得冠军,打破了世界纪录。

  • 标签: 菲尔普斯 迈克尔 雅典奥运会 奇人 游泳项目 世界纪录
  • 简介:歌德的《伊亚在陶里斯岛》的题材和人物形象刻画,主要参照了欧里庇得斯的《伊亚在陶洛人里》和《在奥里斯的伊亚》;欧里庇得斯刻画的伊亚受制于强大的外在命运的力量,其最后解决问题的方法是"机械降神";歌德的伊亚体现了德国古典人文主义精神,她以高度的人性克服命运的悲剧力量,体现了歌德对人性的信心。

  • 标签: 歌德 欧里庇得斯 伊菲革涅亚
  • 简介:一般来说,对一个七八岁的小孩谈生存,似乎早了点。可这个年龄的他,由于生活条件艰苦,不仅要明白生存的含义,更要学会如何在恶劣的冰雪环境中让自己生存下去。作为驯鹿牧民的孩子,他要看守有上百头鹿的鹿群,还要做到在黑漆漆的深夜里,面对随时可能出现的狼。那凄厉的狼嚎声,低回悠长,回荡在夜空,让人毛骨悚然、不寒而栗。他要挺起小小男子汉的胸膛,不畏惧、不胆怯、不退缩。他镇定自若、面无惧色,仿佛自己不是一个小男孩,而是一个久经沙场的老将军。

  • 标签: 驯鹿 黑漆 牧民 鹿群
  • 简介:一、小说的文体特征及语篇类型翻译一个文本首先要分析的是文体特征和语篇类型,这样在翻译的时候才能有针对性地进行语篇分析,采取相应的翻译策略。

  • 标签: 小说 赏析 译文 译本 大卫 翻译策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘 要 本论文主要对•伍兹(Phil Woods)《奏鸣曲》(Sonata for Alto Saxophone and Piano)这首作品创作中的音乐背景、曲式结构等方面进行深入研究。《•伍兹奏鸣曲》是一首以古典奏鸣曲式为创作基础,并由此衍生而来的一首作品,音乐中融合了巴洛克时期帕萨卡利亚舞曲音乐,以及爵士布鲁斯与比波普音乐风格,华彩部分富有创造性的加入了爵士乐即兴演奏。伍兹在这首乐曲中融合了西方古典音乐和传统爵士乐,这样的音乐通常被成为跨界音乐。这类作品在萨克斯奏鸣曲的曲目中很少见,是一种很独特的表现形式。

  • 标签:
  • 简介:罗伯特·加是当代具有世界影响的教育心理学家。这不仅因为他的学说在教育心理学中独树一帜,自成体系,对心理学的发展作出了重要贡献,而且还因为他有旺盛的精力,不断进取的精神和正在进行的卓有成效的研究工作,还在不断地给教育心理学的发展带来新的活力。加于1916年出生于一个中产阶级家庭。他是一个高材生,完成学业毫不费力,因而就把多余精力用在广泛阅读之中。心理学引起了他的注意,他认为这是一门“新科学”,浏览了大量心理学名著。他对心理学的兴趣与日俱增,以至中学毕业时,心理学

  • 标签: 加涅 中产阶级家庭 教学设计理论 学习理论 教学系统设计 记忆结构