简介：

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简介：村中来一女子，年二十有四五，携一药囊，售其医。有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。晚沽斗室，闭置其中。众绕门窗，倾耳寂听；但窃窃语，

简介：小灯泡有话说转述者：灯丝——凌剀晰标签：我是小灯泡的忠实粉丝。小灯泡是个萌萌的充满智慧的老师。

简介：喵喵，汪汪，学猫叫狗叫，人人都会，算不了什么。你能比别人多模仿一种动物Ⅱ叫，就显得有能力，了不起。所以我们都在暗暗地学口技，没有老师教，全靠自己揣摩。光头会学猪叫，哼哼哼的，有点像，果然大家都很佩服他。

简介：招牌动作数学老师举起两根手指，对我们说：“同学们，学好数学关键就是三个字——多做练习!”异想天开上联：天上掉馅饼下联：地上捡钱包横批：谢天谢地——老师要求以“感恩”为主题拟一副对联，于子同学这样写道。

简介：一、教材及学情分析《口技》是一篇以描写见长的经典课文,在文言课文中占有重要的地位.我们要在新课程理念的指导下学习本课,就要明确课程标准对这个阶段的学生学习文言文的要求:①阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,在设计本课时要把重心放在培养学生自主阅读能力和文言知识的积累上,就是要通过阅读注释和查阅工具书理解课文内容,在此基础上积累常用文言词语的用法.②感受并学习作者将正侧面描写相结合的写法,认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.

简介：五位英俊的先生一位妇女挤上公共汽车后感到很累,但车上早已没有空位了,于是她说:"哪位英俊的先生让个座位给我?"她的话音刚落,立刻就有五个青年小伙子同时站起来。(人们都有一种喜欢被抬高、被欣赏的心理,一旦你把话说到了人家的心坎上,对方不仅会心甘情愿地配合你的要求,甚至他也能从中得到愉悦。)

简介：【打赌】两个小伙伴在打赌。"我敢说,你没胆量一个人进那间房子。""你说我没胆量?那你跟我来,我进给你看看!"(将计就计用得好,既给自己解了围,又给自己找了一个不一个人进房子的充足的理由。)

简介：[打人遗传]儿子有一天忽然问：“爸爸,在您还是小孩的时候,您爸爸打过您吗?”

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简介：摘要USB很好地解决了计算机插槽限制冲突，实现低成本、高可靠性、多点的数据采集。USB接口如今已经成为计算机外设必不可少的设备。本文详细介绍了USB接口设备及其工作原理，并对其在生产实践中的具体应用方法进行了研究。

简介：分析微机接口技术实验教学的现状,从实验教学内容、教学方法、考核标准、教师素质4个要素的变革,探讨培养学生能力的方法。

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简介：《虞初新志》的编者张潮对《口技》的评价是：“绝世奇技，复得此奇文以传之。”《口技》这篇文章仅300余字，以声传境，可谓古文中的一支奇葩，那它究竟有什么奇妙之处呢？

简介：人教版七年级下册语文课本中的《口技》这篇课文，以再现传统技术——口技堪称一绝。全文突出了口技表演者高超的技艺．且突出一个“美”字。

简介：摘要：“微机原理与接口技术”是电子信息工程专业的核心课程，并且课程的理论性非常强，其所授内容为微机系统的基础理论知识，学生普遍反映比较难理解，大部分学生只能采用死记硬背的方法进行学习。本文主要分析了本门课程理论教学和考核办法等方面的不足，提出了运用多媒体教学和在线信息化教学系统等多元化教学手段解决以上问题。

简介：摘要：针对疫情期间微机原理及接口技术课程线上教学过程中存在的问题，首先分析了产生这些问题的潜在原因，然后探讨了课程线上教学过程中一些可行的教学方法和改革思路，为后续线上教学以及线上线下混合式教学提供参考，同时进一步增加学生线上学习兴趣，提高教师线上教学水平，取得更好的教学效果。

简介：摘要：微型计算机原理与接口技术是实践性和应用性兼具的一门专业课程，属于高职院校电气信息本科科学的重要基础课。因为课程教学内容涉及到硬件和软件结构结合等方面的内容，概念复杂抽象，因此对教学方式提出了更高的要求。为保证课程教学质量，必须做好教学方法及教学手段的创新与改革，保证教学能够达到学生的学习需求。