简介：摘 要：高一是学习的新起点，对于打好高中三年的基础、养成良好的生活和学习习惯、形成并增强发展的后劲至关重要，本文分析了高一新生学习不适应性情况，并提出了高一新生学习适应性指导方法，对高一新生学习有一定的帮助。

简介：【摘要】随着经济和科技的飞速发展，我国综合国力逐步上升，因为教育可以改变一个国家的现状和未来，所以国家对于教育的投入日益增加，对于教育也处于高度重视和密切关注状态教育要从小抓起，幼儿园，是人生中的启蒙阶段，也是一个人人生观与价值观树立的重要时期，因此，对该时期的儿童的教育，应当格外重视。然而，如何协调幼儿园与家庭教育之间的关系，正在成为幼儿园时期的学生正在面临的较为严重的问题。因此本文将就幼儿园适应的家庭教育指导进行分析和探讨，希望可以为问题的解决提出相关建议。

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简介：摘要每当新的幼儿入园，总会产生下面的一些情况新入园的幼儿往往哭喊着不离开父母，一步也不愿进入园中，他们紧紧抱着大人的腿，或拼命地撕扯着大人的衣服，躲闪着老师伸出的双手，仿佛老师是吃人的怪物。这是令许多家长和老师都头疼的问题。

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简介：摘要幼儿园是每个孩子接受的第一次统一教育，学前儿童最基本的学习、交往能力离不开对游戏的参与。在每个幼儿园内，游戏活动作为促进儿童智力发育，提高儿童动手操作、眼部观察能力，帮助儿童养成创造性思维以及锻炼肢体协调能力的重要日常内容，如何适当地指导该活动显得尤为重要。本文就如何指导幼儿园区域游戏活动进行浅谈。

简介：中专生参加校外顶岗实习有个适应期,大致可分为三个阶段,即兴奋好奇期、矛盾冲突期、稳定妥协期。针对每个阶段的特点,教师对症下药,有目的地进行职业指导,把对校内中专生教育管理延伸到校外中专生指导服务中去,以防学校管理工作的失职、失控、失策、失衡。

简介：摘要：区域活动是幼儿在园生活的重要组成部分，对于幼儿的成长发展有重要作用，在区域活动过程中，幼儿获得了更多自由活动的空间和实践，能够在摆弄和操作各种材料的过程中去感知、思考并探求世界，有利于激发幼儿的主观能动性，培养幼儿自主探索和发现能力。为了提升区域活动教学效果，幼儿园需要结合幼儿的年龄特点，打造适合他们成长发展的区域活动。本文结合当下幼儿园区域活动现状，探究幼儿园区域活动指导的适应性策略，以期能够打造符合幼儿特点，增强其适应能力的区域活动。

简介：摘要：游戏是幼儿的重要活动形式，对他们的身心发展非常有益。自主游戏是在特定环境中针对儿童自愿活动的过程，反映了儿童的社会认知以及教育对儿童的影响。值得注意的是，教育是一种理性的活动，游戏不是任意的行为。为了使儿童自主游戏具有更大的教育价值，教师必须仔细观察儿童自主游戏中存在的问题，并采取适当的干预措施来解决这些问题。正确促进游戏的顺利进行。本文介绍了儿童自主游戏的基本含义和特点，并讨论了儿童自主游戏中教师的指导策略。

简介：为实施城乡一体化的要求，农村学校教育质量亟待提高，对教学研究的指导提出了新的要求。在美术课堂教学中教师如何指导学生学习，可以形成不同的教学效果。笔者将获江苏省中小学美术录像课评比一等奖的《分分合合》一课进行整理，介绍由苏州吴江市蛊泽镇实验小学娄小明教师执教的教学情况。在教研员的指导下，对本课进行了前后两次调整执教，谈谈对美术教学中创造情境、路径、评价以及情意等与教学效果的关系。

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简介：当前自适应学习系统适应模型的构建存在适应规则冲突、缺失的问题，基于自适应学习路径的适应模型的构建方法首先给出了达到学习目标的所有可能的学习路径，然后根据学习对象对学习者的适应度值对学习路径连接进行加权设置，进而找出最适合的学习路径呈现给学习者。该方法有效地解决了适应规则冲突和缺失的问题，提高了学习系统的自适应度。

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简介：<正>初中与小学毕竟不太一样,我们首先要适应环境,然后再转变观念,掌握有效的学习方法,进而提升自己的能力.邻居家小明就要升入初一了,面对将要跨上的人生新台阶,面对五彩斑斓的初中生活,她非常好奇,见了我

简介：【摘要】有了快乐的信念，懂得了快乐源于自心，我们就能获得比较稳定持久的快乐。然而，现实总爱折磨人，总爱制造不快，又往往无法改变。唯有改变自己，适应社会，灵活善变，随遇而安，才能适者生存，适者快乐。

简介：现在很多人喜欢在家养一些花花草草，不过，这些美丽的生命需要在精心的照顾下才能开放出美丽的花朵。但当你因种种原因而无法按时给花草浇水时，过不了几天，这些花草就会因为缺水而枯萎。于是我设计了一个特殊的花盆：在花盆底部放置一个隔板将花盆分隔开，在底部形成一个储水槽。当主人在家时，每天浇水时可适量多浇灌一些，多余的水分会渗过土壤流进事前设计好的储水槽中保存起来。

简介：对外语学习的研究导致了一系列理论模式的产生,这些模式为我们从不同的角度去了解和探讨影响外语学习的各种因素提供了理论框架.笔者通过对舒曼的“文化适应模式”进行评析发现:社会文化背景知识是影响外语学习的最重要因素,而外语学习是一个心理过程,也是不同系统沟通融合的过程.合理吸收外国文化中积极因素有助于外语学习.在教学过程中要适当地把文化融入教学.

简介：摘要：社会体育专业“航空模型”方向的出现与当前我国航模行业发展的形势高度契合。社会体育专业航模方向人才培养工作之所以能够实现可持续性发展，是因为该专业的开设能拓宽社会体育专业方向，形成了专业特色，满足我国航空模型产业发展方面人才的需要。本文在介绍社会体育专业航空模型方向的基础上，对航空模型方向可持续发展的原因进行分析，并对提升社体专业航模方向人才培养的社会适应性进行探讨，为相关研究提供参考 。

简介：1．家庭生活中的交往：（1）家庭的含义、类型、作用；家庭关系的确立；孝敬父母的原因和做法。（2）与父母产生矛盾的原因；代沟产生的直接原因、实质、表现；逆反心理的表现、影响及如何正确对待：与父母沟通的方法。

简介：<正>朋朋:您好!我是一名入学不久的新生,由于同学间相互不熟悉,生活上没有父母无微不至的关怀,学习上也没有初三时的紧迫感和积极性,使我倍感苦闷。大量的空余时间里,我想念初中的好友。这几天又逢身体不适,脆弱的我只能躲在帐子里掉泪、想家。百般无奈中写信给您,请您帮助我解脱烦恼,指导我尽快适应师范学校的学习生活。谢谢。