简介:
简介:摘要在生物教学中,恰当地运用语文学科中的语言、文字、比喻、修辞语法、成语和诗歌等手法,能起到增加生物教学的趣味性,激发学生学习兴趣,促进学生学习并提高学习效率的作用。
平行线的性质学案
数列性质的灵活运用
利用性质,化繁为简,快速解题
新课标下物质性质教学探索
酯化反应及酯的官能团性质
探究中学会判断物质的性质及变化
做知识的“产婆”
对一个数量积性质的认识
一氧化碳的制取和性质
关于数学高中知识与初中知识衔接的一点思考
生物教学中语文知识的应用
解析细胞分化的知识点
为学生设置合理的知识梯度
化学实验中的安全知识教育
有机知识点小结
浅谈语文知识积累的有效途径
形成知识层次提高记忆效率
强化化学基础知识训练
生物知识巩固学习法
怎样强化基础知识训练