简介：六一啦，包包带着包妈妈给的小小红包，和一班兄弟姐妹一起去了日本，好遥远哦。其实也就飞1个小时左右呢。包包想让自己的这个儿童节过得很不一样!

简介：从茶文化的起源可以看出，中国茶文化源远流长，而中国茶文化在中国不同时期的东渐也促进和日本茶道的最终形成。但是由于文化渊源的不同等诸多原因，中国茶文化和日本茶道还是存在着表象、文化和精神实质上的不同。

简介：折纸起源于中国．但把折纸艺术发扬光大的却是日本。日本是全世界最爱折纸的国家．也是折纸艺术家最多的国家。

简介：一、日本率先在世界上倡导“脑科学与教育”的跨学科研究1995年,日本新技术开发事业圈（现称为日本科学技术振兴事业团）主办了“环境计测研究前沿”跨专业的研究者学术交流研讨会。会议进行了“环境与大脑的相互作用”的专题研讨。

简介：在日本大阪市南部酒吧和流行服装店林立的”美国村”，有一家名为“猫咪时光”的咖啡馆。它的迷人之处不是口感上佳的咖啡．而是一群不寻常的“服务员”——猫。

简介：当代日本，在成为经济强国的同时也面临着一系列社会问题。20世纪80年代后，出生率的大幅度下降导致了日本人口结构的少子化趋势日益突出，已经严重困扰着日本社会的发展。本文通过论述日本少子化的现状及其产生的原因，分析了少子化带来的诸多负面影响，提出解决少子化现象的对策，为我国少子化问题的研究提供必要的参考和借鉴。

简介：有个日本商人请一位犹太画家上馆子吃饭。坐定之后，画家便取出画笔和纸张，在等上菜之际，给坐在边上谈笑风生的女主人画起速描来。

简介：在日本。“研究课”是教师专业发展的重要形式。日本的研究课跟中国的“公开课”“教研课”有些类似，每个教师每隔一段时间都要与同事合作准备一堂尽可能好的课，以展示实现某个目标（比如让学生成为积极的问题解决者，或让学生相互学习）的教学策略。授课时，有其他教师观摩，整个授课过程通过各种方式记录下来，比如录音、录像、文字记录，以及对某个要点的观察记录（如，有多少学生主动提出了自己的观点）等。

简介：第一，除了小孩上下学时间，车上一般都有空座。第二，下车才投币。第三．根据路途远近，按照电子显示屏的标价交费。例如：你从1号站上车，抽1号卡持于手中：我从5号站上车，抽5号卡持于手中。

简介：在人们心目中,经济发达的日本,幼儿园教师一定打扮得很时髦、摩登吧!其实不然。我在日本曾与几十位幼儿园教师交往过,就我所见,她们的衣着打扮与其他职业的妇女相比,是极普通极普通的。

简介：<正>日本一所高中打算在入学考试中,加入使用筷子测试。作为与读、写、算等基本技能并列的项目。这所女子学校位于日本西部,名为佐世保久田学院。学校在入学考试时,准备了珠子、弹

简介：日本的平面设计在世界平面设计中占有重要的位置，无论在书籍设计，招贴设计，包装设计都表现出很高的艺术设计水平。日本平面设计的发展除了吸收外国设计的精华，并将这些精华加以消化，同时特别注意挖掘本国传统的设计元素。保持了高度的民族性，逐步形成了独特的设计风格，“目本设计风格”在很多国家都有较高的影响力。

简介：日本全民运动的风气，与生长环境有着密不可分的关系。几乎每个孩子在很小的时候，父母都会跟孩子一起运动，亲子运动相当普遍。这样既可以提高孩子参加体育运动的兴趣，也可增进父母与孩子之间的感情。

简介：河野典生1935年1月27日出生于高知县高知市，是日本著名作家安冈章太郎的远方亲戚。明治大学佛文系中途退学，在读期间开始尝试创作诗、戏曲、幻想小说等等，多参加剧团的活动，写了很多剧本以及广播剧。

简介：《泡吧侦探》（探侦ほBARにいる）可以说是今年日本本土影片的一大惊喜。东映在《桐棒》系列大获成功的背景下，又推出了这一部同样是搭档侦探的警匪片。被称为新冷硬派代表作的这部影片，以251块银幕开映两天，

简介：每年的3月3日是日本的女孩节。节日里大人们会在室内供奉偶人和摆放桃花,以祝愿女孩子们幸福美丽,所以女孩节又叫“偶人节”或“桃花节”。在女孩生下来过第一个女孩节时,父母要买来一套整齐的玩偶(一般为15个)供奉起来,亲戚们也会送来偶人,祈求孩子幸福快乐。小姑娘们从一岁起收到的小偶人,以后每年的3月3日都要陈列在客厅里,直到出嫁时带走。

简介：2011年11月14日，日本大师级推理作家土屋隆夫因心脏病去世，享年94岁。土屋1917年1月25日生于日本长野县北佐久郡立科町的芦田，有着深深乡土情结的他，也将自己的多部作品以长野（信州）为故事舞台。从中央火学法学部毕业后，曾在化妆品、电影等行业的大企业宣传部门工作。

简介：今年2月13日凌晨3点42分，直木奖获得者、日本著名历史悬疑小说家山本兼一因肺腺癌病逝于京都，享年57岁。山本兼一1956年7月23日生于京都，同志社大学毕业后进入出版社工作。2002年，凭借《战国秘录白鹰传》一书正式出道。

简介：长期以来，日本的学前教育主要是由具备不同职能的保育所和幼稚园来承担。两者最大的区别在于保育所是由厚生劳动省管辖的儿童福利机构，主要负责为有工作的监护人托管照顾幼儿；幼稚园则是由文部科学省管辖的学前教育机构，主要对幼儿进行学前教育。针对这样一种不合理的管理方式，日本社会一直以来都存有争议，要求行政一体化、设施一体化的改革呼声也此起彼伏。1980年代后半期至1990年代前半期出现了向行政一体化和设施一体化的转化契机。这一契机出现的原因一是出生率的下降，二是适龄待入保育所的儿童数量的增加。日本政府为此出台了相应的政策和措施，但是由于多方面的原因，特别是在当今日本政局不稳定的背景之下，其实施起来还具有一定的难度。本文对保育所和幼稚园的历史发展脉络进行了梳理，对日本学前教育制度改革的两个转化契机进行了阐释，并以此为基础，描述了幼保一体化的动向以及综合设施（暂称）创办的历程、具体构想及其希望达到的目标，并对综合设施（暂称）的组织结构与具体制度进行了阐述。

简介：“一生没有任何失败作品的大师”约瑟芬·铁伊全集；第十属江户川乱步奖获奖作，西村京太郎《天使的伤痕》；绑架推理的顶峰杰作《蜜》，直木奖获奖作家连城三纪彦再创推理巅峰；新奇的推理之争，浪漫的独到见解，