学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:我这个人没跳过什么槽,论理对面试经验之类的话题没什么发言权,不过,也算参加过几次面试,虽然不作为跳槽之需,大概也有异曲同工之处,所以不怕寒碜在这里当众翻口袋,权且切磋一回。  优秀教师奖面试  那一年也许表现还不错:部门里推荐我参评校际优秀奖,届时全校各部门参评者集中面试。心里想,也就试一试而已,贵在参与。于是就如实准备材料,并将面试时需要向评委展示的材料做在薄膜片上,以便放映。那天下午,一个房间坐满评委,一个房间是我们这些等待面试的人。看其他部门的人手里很厚一叠的材料,想着自己兜里那点小货色,感觉自己肯定没戏,不过也算露露脸,积累一经验吧,反正也就是几分钟的事。这么想着,心里倒也坦然。轮到我进去了,面前沙发上一圈领导。从书记校长到处长等等。我先坐了下来,微笑着向评委们问下午好,然后微笑着开始汇报工作。我觉得自己这点东西无法让自己滔滔不绝,于是,展示完薄膜上的自我介绍,所做的教学科研方面的事情,就闭了嘴。在回答完评委们一两个问题后,走出了房间。当然,走之前我是不会忘向评委们道谢和说再见的。我算了算,前后大概只用了3分钟就完了。通常其他参评者至少是要6分钟左右的,面试就这样结束。结果出人意料,当选了。这大概是因为评委们的宽容吧。事后,我才知道,大多数进去面试的都不坐那个凳子,就是我一进去就坐下了,还微笑地问好:也许是因为自己做好了落选准备,而放松之故,面试就与我平日里的表现没什么区别,不紧张,自然表达。

  • 标签: 应试 优秀教师 教学科研 面试 评委 发言权
  • 简介:<正>与毛泽东的谈话是值得永远令人追忆的,在某种意义上说,这是由于他具有坦荡宽宏的胸怀,尤其是由于他坦率热诚的谈话方式,更能使人受到启发和激励的缘故.他的坦荡胸怀和博大的世界观不仅包含中国,包含当今的世界变革,不仅包含人类历史的发展.而且还包含从鱼脱离海洋进化演变成人以来我们这座星球上出现的生命.坦率的谈话方式是他所特有的.他或是提出一个问题,或是突然抛出一个引起争辩的议论.他的议论绝不是出之个人好恶,而是象个教师一样发表个人的意见,其用意在于激发思维,引起答辩.他在上海祝贺我八十岁生日宴会上的开场白就是谈的这样的一席

  • 标签: 毛泽东 激发思维 世界观 成人 人类历史 教师
  • 简介:一九二七年蒋介石在上海发动了“四·一二”政变之后,广东省委和东江特别委员会为了挽救革命,领导海丰、陆丰、惠阳、紫金等县人民于当年四月、九月和十月先后举行了东江大暴动,推毁了海、陆、紫反动政权,建立了苏维埃政府。这暴动是我党独立地领导人民武装反对国民党反动派,夺取政权的尝试。本文根据自己所掌握的材料对这一重大历史事件作一些粗浅的介绍。

  • 标签: 大暴动 苏维埃政府 国民党反动派 二七 武装暴动 东征军
  • 简介:计算机图形学是计算机科学中最主要的分支之一,其核心技术是如何建立所处理对象的模型并生成该对象的图形.本文阐述计算机图形学中的拟合原理,双贝齐尔曲面的特性,介绍与该曲面有关的程序代码以及程序的运行结果.

  • 标签: 双三次贝齐尔曲面 计算机图形学 拟合原理 CG 特征多边形
  • 简介:诗人、流浪者、民谣歌手周云蓬从1996年开始创作歌曲,截止2010年,创作了不多但质量优秀的作品。他有着稳如山、静如水般的嗓音,可激越,亦可舒缓;激越时可高亢悲怆如蒙古的马头琴声,舒缓时可如流水淙淙、钟声荡漾。其词曲在这十多年里风格发生不少变化,相应地他的心路历程有较大的转变:第一,形而上的思考与探索;第二,现实的关怀与批判;第,与古典诗词的握手。

  • 标签: 形而上 现实关怀 现实批判 古典诗词
  • 简介:本文研究E13统中属于广义liénard方程的一类具有一阶细焦点的系统{(x)=yy=-x+δy+nx2+mxy+ly2+bxy2证明了在m,n,l同号条件下,若b<0,系统在全平面内不存在极限环;若0<b≤n(n+1),系统仍在全平面内不存在极限环.

  • 标签: 三次系统 极限环 LIÉNARD方程
  • 简介:国际数学与科学研究(简称TIMSS),是国际上迄今为止规模最大、最为严密、最具综合性的国际教育比较研究.在41个TIMSS参与国中,美国的回应最为积极而强烈,其对TIMSS信息的分析最为精细,开发与传递的策略也最为巧妙.透过美国的回应方式与策略,我们至少可以得到点启示:鉴别国际基准,需要对研究信息作精细的分析;中小学数学与科学课程改革需要审慎的态度和基于研究的决策;教育行政部门应在改革中行使"领导"和"服务"双重职能.

  • 标签: 第三次国际数学与科学研究 美国 信息处理模式 启示
  • 简介:以重视个性发展为线索.从“限制缓和”的提出到“教育个性化”原则的具体实施,论述了日本第教育改革的个性化原则。“他山之石.可以攻玉”。教育应牢固树立个性发展观念,我国当前实施的素质教育与教育个性化某种程度上具有一致性。

  • 标签: 日本 教育改革 个性化 素质教育 教育观念
  • 简介:从对“一球两制”的正面肯定到“一国两制”理论的形成,再到市场与计划仅是手段和方法的认识,邓小平的资本主义观经历了嬗变。该文从不同视阈、不同视角对嬗变进行分析,尔后揭示嬗变的认识论方法,以期对当前中国改革提出建议。

  • 标签: 一球两制 一国两制 一制两法 认识论方法 启示
  • 简介:<正>黑龙江省高等学校思想政治教育研究会第会员代表大会于1993年10月13日至14日在东北农学院培训楼召开。全省高校和有关部门的代表共58人出席了会议。大会听取了二届理事会副会长卢振环同志代表第二届理事会所做的工作报告;分组和大会研讨交流了在当前形势下如何加强和改进思想政治工作;奖励了1992年7月研究会第二届理事会主持评选的70篇优秀论文;选举产生了由55人组成的第届理事会和由24人组成的常务理事会;卢振环同志做了总结讲话。

  • 标签: 高校思想政治教育 思想政治教育研究 会员代表大会 高等学校 改进思想政治工作 常务理事会
  • 简介:<正>全省高校思想政治教育研究会第会员代表大会历经两天,圆满地完成了任务。同志们在小组会和大会上就如何加强和改进高校思想政治工作,充分发表了意见,一些同志还交流了思想政治工作的研究成果,从理论和实践的结合上探讨了加强高校思想政治工作的新观点、新认识、新途径和新方法;会上还表彰奖励了近年来思想政治工作方面的优秀论文,这对于今后加强和改进高校思想政治工作必将产生良好的指导和推动作用。这次会议虽然时间短、规模也不

  • 标签: 高校思想政治工作 高校思想政治教育 会员代表大会 研究成果 新方法 新途径
  • 简介:构建开放实验室实践教学体系的意义及必要性,并实践(即基础层-能力层-创新层)开放实验室教学体系运行模式,为不同层次的学生提供条件,最大限度发挥学生的潜力和设备的效益,调动了学生学习的积极性,收到良好的教学效果。

  • 标签: 三层次 开放实验室 创新能力
  • 简介:义和团运动时期,帝俄不仅派兵参加了列强在京津地区的共同侵略行动,而且还单独出兵东北据我河山。为了解决交收东省的问题,1901年1月至3月中俄双方在圣彼得堡进行了第一谈判。俄国远东外交政策的缔造者维特不仅亲自参与了这次谈判,而且在谈判中起了重要作用。在谈判过程中俄国之所以对杨儒做过两重大让步:同意废除增阿暂约并对俄国第一约稿进行了有限修改,当然与杨儒不辱使命坚持斗争有关,但也与维特在谈判中为了实施其有保障撤军的政策因而愿意就背离这一政策的有关内容作出让步有关。但由于杨儒最终拒绝在条约草案上签字,中俄第一交收东省谈判失败,所以维特有保障撤军的政策遇到了严重挫折。

  • 标签: 东北亚国际政局 维特 杨儒 交收东三省谈判