简介：美国著名女作家海伦、凯勒不仅是个盲人．而且是个聋哑人。在她出生后的第19个月时，一场突如其来的高烧使海伦双目失明、两耳失聪。对于盲和聋．海伦在她的处女作《我的生活》里表达了她的切身感受：“盲．隔绝了人与物；聋．隔绝了人与人。”

简介：班主任的工作主要就是管理好班级，引导学生学习，教学生如何做人。班主任工作与教学工作一样都是教师的主业，班主任并非主科老师专职。副科老师如果能够充分发挥自身优势，努力工作，也一定能带出出类拔萃的优秀班集体。

简介：弗兰纳里·奂康纳短篇小说《好人难寻》是奥康纳最受推崇的短篇小说之一，自发表以来就一直受到评论界的关注。作品暴力救赎的宗教主题、荒诞的艺术特色已成为评论家的热点话题。而作品中人物所展现的种族和文化优越感，“另类”人内心的矛盾和痛苦以及中心文化与边缘文化“对话”的失衡却被人们忽视。论文以后殖民批评理论为指导，深入文本，分析人物，从而挖掘该作品所折射的现实意义。

简介：北海道地区中国留学人员友好联谊会（英文名称为：ChineseStudentsandScholarsAssociationinHokkaido，以下简称“学友会”），成立于1980年，至今已有30年的历史。

简介：1996年4月3日,北京。第6次中日民间人士会议在人民大会堂开幕。中日民间人士会议是日本前众议院副议长冈田春夫于1981年访华时向邓小平、廖承志提出并得到赞同

简介：本文围绕发展地勘经济和调整队伍结构，从人才机制、人才环境和人才资源能力建设等方面，探索建立与市场经济相配套的人才管理体制，促进地勘事业振兴和经济的腾飞。

简介：非公经济代表人士参政议政的工作机制，是非公经济代表人士在参政议政的过程中所要处理的各个部门、各个方面之间相互作用的关系和工作方式。通过建立和完善非公经济代表人士参政议政工作的进退机制、监督机制、服务机制、培训机制和整合机制等，可以使非公经济代表人士参政议政工作进入一个更加自觉、有序、持续的状态。

简介：下面我们就从西方世界出版的大量批判当今资本主义的著作中，挑出最有代表性的10部，这每一部著作或许只分别从某一侧面反映了当今资本主义的现状，但把它们综合起来，则向我们提供了关于当今资本主义充满矛盾与不幸的较完整的画图。

简介：人才资源是第一资源。在高校推进事业发展的进程中，人才显得尤为重要。做好人才关怀服务工作，是高校以良好的环境聚才、留才的重要途径。从人才关怀服务工作的重要意义、主要内容和主要方法三个方面出发，对高校开展人才关怀服务进行了探讨和阐述。

简介：加强对高校无党派人士的政治引导，有利于维护中国共产党领导的多党合作的政治格局，促进高校民主政治建设，是进一步加强和改进党对高校领导的重要途径和具体抓手。要认真学习贯彻中央统战会议精神，对新形势下无党派人士政治引导的意义开展分析，在把握原则、掌握方法、丰富载体、完善机制等方面进行路径探索，不断提高无党派人士政治引导工作的针对性。

简介：采用绿色聚醚封端技术合成了含聚氧乙烯基重复单元的大分子单体烯丙基聚氧乙烯基羧酸，然后与丙烯酸在水相中通过自由基聚合反应合成了一种新型的双亲水嵌段共聚物阻垢剂，并深入研究了其在循环冷却水系统中阻碳酸钙和分散氧化铁的性能。实验结果表明该共聚物具有优异的阻碳酸钙和分散氧化铁性能，XRD表征表明加入无磷非氮的共聚物阻垢剂得到的碳酸钙晶体在方解石结构中混有了部分球文石结构，通过红外光谱、扫描电子显微镜和透射电子显微镜同样可以证实碳酸钙晶体结构的变化。提出了聚乙二醇链段与钙离子通过相互作用来抑制水垢形成的基本动力机理。

简介：6月26日晚，在日本著名学府早稻田大学的大限讲堂，2010年度中日青年友好文化艺术交流大会隆重举行。中日两国的青年学子携手为来宾们奉献了一台精彩迭出的晚会。晚会上，中国传统器乐和日本歌舞伎同台上演，中日青年共同组合的乐队带来经典歌曲，都令在场观众如痴如醉。借助文化和艺术的翅膀，中日两国青年跨越国界、跨越语言、尽情交流。

简介：建立理科基础科学研究和教学人才培养基地,对培养国际国内一流人才、赶超世界科学技术,具有极其深远的战略意义。从申报“基地”工作开始,学校多次召开会议,统一思想,形成共识,把“基地”建设工作放到带动兰州大学学科专业整体建设发展的战略高度,组织校内外专家学者对“地理学基础研究与教学人才培养基地建设方案”多次讨论、论证,从而保证了一个目标明确、措施得当、科学合理的“基地”建设方案的制定。在“基地”点总体建设上,体现了统筹安排、远近结合、配套发展的建设思想。

简介：以西藏自治区人大副主任生钦·洛桑坚赞为团长的西藏爱国人士参观团一行20多人,于4月10日上午到星海音乐学院看望在该院学习的西藏学生,受到该院领导和师生的热烈欢迎。他们带来了西藏人民对西藏学生的亲切关怀;同时对星海音乐学院为西藏培养音乐人才表示诚挚的感谢。

简介：本文总结提炼了高校构建“谋规划、早选苗、提能力”三位一体的党外代表人士队伍培养格局的实践经验，并对进一步加强高校党外代表人士队伍建设提出了思考。