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  • 简介:针对现有检查扫雷方法的局限性,运用概率统计原理,提出了一种新的水雷威胁探查方案优化方法。该方法以扫雷总时间最短为优化指标,以发现概率满足规定位为约束条件,以探查次数和线路数为优化参数,经分析归纳,得到优化模型。计算结果表明,该方法能保证发现概率指标,并最大限度缩短作业时间,提高了猎、扫雷舰艇执行水雷探查任务的针对性和作业效率。

  • 标签: 水雷威胁 探查方案 发现概率 优化模型 约束关系 航程
  • 简介:为了解美国海军水雷战能力和发展动向,本文系统地介绍了美国海军水雷战的指挥机构、兵力构成及发展趋势,对我海军水雷战力量的建设有一定的借鉴作用。

  • 标签: 美国 海军 水雷战 发展动向 指挥机构 兵力构成
  • 简介:给出了侦察水雷作业的效力指标,建立了侦察水雷作业效力评估模型,描述了效力指标与搜索宽度、搜索带间隙(重叠)宽度、搜索遍数和作业定位误差等之间的数学关系,所建立的评估模型不仅可用于侦察水雷作业效力的评估,也为在制定作业计划时搜索带间隙(重叠)宽度的优化和作业后水雷密度的评估奠定了理论基础。

  • 标签: 效力 侦察 理论基础 宽度 搜索 制定
  • 简介:水雷密度是水雷障碍的基本要素之一,它的选取受到诸多因素的制约。以与水雷密度相关联的水雷障碍效力、水雷障碍生命力、布雷作业时间和水雷技术保障时间等四个主要因素的量化为基础,采用灰色关联分析法,建立了水雷密度的优选模型,为解决水雷密度选择问题提供了一种新途径。

  • 标签: 灰色关联分析 水雷密度 优选法 布雷作战 水雷障碍效力 水雷障碍生命力
  • 简介:为作好我军登陆海域反水雷作战的工作,提出了水雷情报侦察,阻敌布雷,扫猎炸破结合,土洋结合,兵民一体等方法;系统论证了我军在登陆海域进行综合反水雷作战的方法。对我军登陆反水雷作战有一定的参考价值。

  • 标签: 中国 登陆作战 反水雷战 军事情报 布雷 扫雷
  • 简介:针对水雷装备技术上的新发展,提出了几种水雷作战使用方法,并结合未来登陆作战探讨了水雷的应用问题。

  • 标签: 水雷作战 水雷装备 作战 登陆作战
  • 简介:“预设”这一概念源于哲学领域,自20世纪60、70年代逐渐引入语言学领域,目前它已成为语用学研究的重点。80年代,语用学在中国崛起。预设逐渐成为学者们的研究对象。但现代汉语的预设触发语研究起步较晚,研究的成果还不多,研究的角度也不尽相同。

  • 标签: 预设 预设触发语 现代汉语
  • 简介:对教学难点的分析和突破是教学活动中永恒的主题。教师只有突破了教学上的难点,才会扫除学生在学习上的障碍,解除学生在心理上的困惑,增强学好本学科的坚定信念,达到提高教学质量的目的。文中对触发器教学中的难点进行了系统的分析和归纳,对难点的突破提出了有效的教学思路和教学方法。

  • 标签: 触发器 教学难点 教学思路 教学设计 教学方法 职业教育
  • 简介:针对水雷战作战方式的变化,论述了水雷战面临的新问题,探讨了自主式水下无人驾驶航行器(AUV)在水雷战中的主要作战模式以及未来水雷战中应用AUV应重点解决的关键技术。对未来的水雷战有一定的参考价值。

  • 标签: 水雷战 作战方式 自主式水下无人驾驶航行器 AUV 未来需求
  • 简介:针对浅水区的反水雷破障长期责任不清,致使对这一海区的反水雷障碍我军无任何装备的情况,经调研后得到:浅海反水雷障碍必须以海军为主来完成。文章对浅海反水雷破障的装备需求进行了论证。

  • 标签: 浅海 反水雷破障作战 渡海登陆战 登陆作战 联合破障 海军
  • 简介:对于高等学校中理工科的学生来说,拥有较强的逻辑推理能力和逻辑思维能力是非常必要而且重要的,因此作为高校教师,在教学中始终贯彻逻辑思维的延续性,注重对学生逻辑推理分析能力的培养也是至关重要的.然而在电子技术课程中,尤其是数字电子技术教材中,许多内容升未顾及这一点.因此在实际教学中,教师就应在透彻理解教学内容的基础上,把握推理逻辑性,在传授知识的同时,加强对学生逻辑思维能力的培养,如在主从型JK触发器一节的教学中,采用了遵循逻辑思维过程的数学推导法,取得了良好的效果.

  • 标签: 逻辑思维 触发器 状态方程:能力
  • 简介:数学课程标准指出,问题解决是指“逐步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题;形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神;学会与人合作,并能与他人交流思维的过程与结果,逐步形成评价与反思的意识”。

  • 标签: 数学课程标准 应用能力 知识 学生 培养 生活