简介：本文根据成人教育的发展历史与现实情况,结合国家出台的相关政策法规,提出适合国情的关于成人教育市场的定义,运用市场分析原理与方法,从办学条件、办学经费、学校管理、教师队伍建设、社会需求、社会经济发展趋势等几方面,对影响成人教育细分市场的内外因素进行比较分析,从中选择成人高等教育(包括成人高等职业技术教育)和继续教育作为成人教育市场中优先发展的目标市场,并将成人教育的管理向国际惯例靠拢,挖掘成人教育产业的潜力,成为社会消费的新热点,带动经济向前发展

简介：

简介：成人教育是我国国民教育的重要组成成分，特别是在党的十七大对全面建设小康社会提出新要求的背景下，成人教育面临着新的发展契机。成人教育在反思自身问题的基础上，正确处理好成人教育与终身教育、继续教育、职业教育、远程教育之间的界限及关系，从生态学的角度认清成人教育的生态位及阐释成人教育生态位含义、基本类型及拓展策略等问题，将有助于成人教育的可持续发展。

简介：美国成人教育起步较早、发展较快，是当今世界上成人教育总体上最发达的国家之一。相比较而言，我国成人教育发展相对滞后。本文在总结美国成人教育高度发达原因的同时，提出几点启示，以期对我国成人教育的发展有所裨益。

简介：我国绝大多数地区处于农业经济状态,工业经济状态的地区较少,而知识经济初露端倪的地区更少.因此,目前我国成人教育的改革应结合实际,决定本地区成人教育的办学层次、专业设置及人才培养的类别.

简介：在党的十七大召开不久，我们就举行了中国成人教育协会成人教育培训机构工作委员会第一届会员代表大会暨全国首届成人教育培训机构高层论坛，这反映了中国成人教育协会政治上的敏锐和工作上的锐进。党的十七大报告提出，优先发展教育，建设人力资源强国，构建全民学习、终身学习的学习型社会。今后的任务是如何落实党的十七大精神。在教育部领导下，召开这次会议的举措顺应了时代的要求，顺应了人民的要求。根据我对成人教育的了解，我想谈谈对成人教育的希望、设想和建议，供成人教育培训机构工作委员会以及各位同仁工作时参考。

简介：

简介：泰国面积51．6万平方公里，海岸线约长2600公里。国内耕地面积2．192亿亩．占国土面积的46％。人口6060万，其中佛教徒占了95％．由于统治者的护持．佛教成为国教。

简介：

简介：创新是21世纪我国教育发展的关键，一直以来，我国成人教育都是“科教兴国”战略中的一个重要方面，但由于传统体制的束缚，成人教育在管理机制上的深层次矛盾和弊端日渐暴露．严重地制约了我国成人教育持续健康快速发展。在以创新为特征的21世纪里，在高等教育大众化的背景下，我国成人教育要完成时代赋予的历史重任，如何创新成人教育发展新机制，促进我国成人教育持续健康的发展，成为实践科学发展观、构建学习型社会迫切需要解决的一个问题．

简介：随着经济的转型，教育发展也进入转型期，民办成人教育正由追求高速扩张转移到规模质量结构效益协调发展，以质量为重点的轨道上来。以《民办教育促进法》实施为标志，民办成人学校已由自然发展状态转入了法治化、规范化的发展轨道。近年来，民办成人学校，特别是专修学院和自考辅导学院也由数量型发展转入质量型发展阶段。

简介：成人教育课程评价对于促进成人教育的健康发展有着重要的意义，成人教育课程评价在借鉴普通课程评价的基础上又凸显其自身的特点。完善的成人教育课程评价模式，能够促进成人教育课程的发展。文章分析了成人教育课程评价的客观性原则、重视学习性原则、人性化原则、相关性原则、多元性原则等，并借助CIPP评价模式构建了成人教育课程评价模式。

简介：<正>众所周知被动学习与主动学习的效果是大不一样的。在教学过程中,教师要充分调动学员的积极性,使其处于一种自主地学习状态,启发式不失为一种有效的教学方法,它能集中学员注意力,促进学员思考,开拓学员思维空间,激发灵感,产生创意。那么,在成人教育教学过程中,怎样利用启发

简介：由中国成人教育协会成人教育期刊工作委员会主办、《职业技术教育研究》编辑部承办的成人教育期刊工作委员会2006年年会于9月21-24日在沈阳召开。原辽宁省政协副主席、辽宁省民办教育协会会长郭燕杰应邀出席会议。原国家督学、中国成人教育协会副秘书长郝铁生同志始终参加了会议，辽宁省政府督学张传义，辽宁教育研究院副院长高鸿到会祝贺。全国15家成人教育期刊社（编辑部、研究所）的30余位编辑同仁参加了会议。本届年会的主题是：“如何以科学发展观为指导，做大做强教育期刊，为构建和谐社会作贡献”。

简介：随着社会主义市场经济的建立和产业结构的调整,人才流动和知识更新加速,人们对学习的需求日益增长。因此,近几年来,我国各类高校中以学历教育(函授、夜大学等)为主体的成人高等教育得到了前所未有的发展,一部分高校的成教规模已雄踞“三分天下”,甚至“半壁江山”,纷纷建立成教学院,赫然成为当前我国高教战线上的一种新景观。本文拟就高校中成人教育的若干问题谈一些不成熟的看法,以一孔之见,作为引玉之砖。

简介：自2016年全国“两会”首次将“工匠精神”写入政府工作报告以来，“工匠精神”在中国作为一个新概念引起了广泛关注和热议。何以引起关注和热议，因为这一概念切合了中国经济从“制造大国”向“制造强国”转型升级中“工匠精神”严重缺失这一掣肘因素。成人教育在这一转型中如何满足国家发展需要，承担社会责任并更好担当成人高等教育的时代使命，以工匠精神引领成人高等教育教学创新发展，把培养学生专业成才和精神成人相结合，培养具有当代工匠精神和良好职业素养的职业人才，使成人高等教育焕发生机，这是摆在每个成人教育工作者面前的一项现实任务。

简介：成人教育在法国的教育体系中占有重要的位置,也是促进法国社会经济发展的重要因素.法国政府十分重视成人教育,适应法国社会政治、经济、文化生活环境的需要,法国成人教育行政管理亦具有自己鲜明的特点.

简介：<正>应台湾成人教育学会邀请,我随福建中华职业教育社赴台湾考察团于8月7日至8月17日在台湾进行了主题为职业教育与成人教育的考察访问,到过台北、台中、南投、云林、嘉义、高雄、台东、花莲等地,先后参访了“行政院”劳工委员会职业训练局泰山职业训练中心、东元电机培训中心、中正大学成人与继续教育研究所、嘉义师范学院、台中“国立”自然科学博物馆、高雄“国立”科学工艺博物馆、台东社会教育馆、花莲高级商业职业学校,同时还参访了台塑关系企业六轻厂、台东鹿野观光茶园、花莲新光兆丰休闲农牧场、花莲宗泰食品有限公司等,所到之处,受到台湾有关人士的热情

简介：在市场经济条件下,影响成人教育专业设置的因素很多.为更好地适应社会经济、科技以及学生自身发展的需求,专业设置要了解职业内涵及其形成发展规律.本文从职业能力分析入手,重点阐释地方经济发展、职业内涵、科学技术发展水平、学生择业需求等基本要素对专业设置的影响.

简介：混合学习的核心思想是根据不同问题．要求采用不同的方式解决问题．在教学上就是采用不同的媒体与信息传递方式进行学习．而且，这种解决问题的方式要求付出的代价最小．取得的收益最大。