简介:摘要党的作风体现党的宗旨、反映党的纪律、展示党的形象。解决“四风”问题关系到人心向背,关系到党和国家的生死存亡,只有解决好了这个问题,才能始终依靠人民推动“中国梦”的进程,才能夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力战斗力,保持党的先进性和纯洁性。本文从对存在“四风”问题的违纪者心理进行分析,并针提出对应措施,进而严防“四风”反弹回潮。
简介:摘要台词教学当中需要处理好模仿力和创造力之间的关系,这些对于学生语言能力的发展来说至关重要,而且每位学生都需要具备这两种能力。要保证台词教学质量,促进学生语言素质的发展,教师要站在创作者视角理顺模仿与创作行为之间存在的关联,引导学生利用观察、探究、体验等创作技巧从生活这一广阔空间中吸收营养。在具体的教学中,要避免单一强调模仿现成示例的情况,需要立足生活观察强化模仿力训练,并逐步从模仿力升华到创造力。
简介:
简介:流行语是一种使用频率颇高的语言,与任何物体的运动一样,具有强大的惯性突破力。当这种力量达到一定的程度,就会对常规产生偏离。这是很值得注意研究的语言现象。下面略举几端,予以说明。
简介:摘要写作是一件有技巧的技术活。掌握几个基本的写作要素,对于迅速入门写作,巩固写作兴趣,把握写作要领,提高写作素质,加快写作能力的成长具有很强指导意义。本文从写作所需的四要素出发,从小学写作的需要出发,详细论述了写作四要素,以期对小学生写作有所裨益。
简介:语言不属于生产力范畴伍铁平《语言文字应用》1993年第4期发表了奚博先同志(以下简称奚君)的《语言属于生产力范畴》。文章批评了“语言文字跟吃饭没有什么关系”的观点,强调语言文字在社会生活中的重要性,想改变某些人不重视语言文字的现状,强调推广普通话的重...
简介:摘要“百年大计,教育为本;国家兴亡,人才为基”。随着军队院校教育改革的深化,加强学员管理显得愈来愈重要。本文对军校学员管理谈点思考。
简介:屈原的楚辞作品中“悔遁”、“物”、“不醜”、“极”四个词语其意思分别是“反悔、欺哄”,“法则”,“与众不同”,“屡次”。
简介:国家教育部颁发的《英语课程标准》中倡导“任务型”的教学途径,现代化教学应该是“宽、新、适”的教学。人民教育出版社编写的《新目标》以话题为主线,采用任务型语言教学模式,兼顾交际功能和语言知识结构的学习,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会用英语有目的的做事情,全面提高学生运用英语进行听、说、读、写的能力。
简介:<正>定义亦称“界说”.揭示词语涵义的方法。词语总是表达概念的,有的定义仅仅揭示某个词语所表示的是什么概念,这叫语词定义;有的定义则进一步揭示某个词语所表示的概念的内涵,这叫实质定义。
简介:《修辞学研究》是华东修辞学会主编的论文集。第四辑反映了1986年在厦门召开的华东修辞学会第四届年会上交流论文的成果。这次会议以探讨功能语体为中心议题,因此,第四辑主要论及了语体的性质、对象、范围、源流、形成的因素、思维受型、类别以及与语境、风格、语文教学等方面的关系。
简介:摘要在信息时代,以信息技术为核心的高新技术群在改变战争物质基础的同时,也迫使作战力量的组成结构发生革命性变化。本文对优化组合提升部队战斗力问题进行简要分析。
简介:论文摘要如果说学校的教育教学活动是一出时刻上演的大戏,那么教师就是戏中台前幕后变换着的不同角色,必须通过自己的努力才能上演别样的精彩,而能否赢得众人的喝彩就在于教师自己需要不断地进行角色修炼。
简介:内容摘要
简介:<正>借代§61.另一种称为借代的转喻也常常吸引汉语修辞学研究者的注意。这个术语译成俄语是(借用基础上的代替)。在俄语修辞学概念体系中,它相当于(换喻),是其变体,称为(代称)。借代比起比喻来,是一种较抽象的修辞学范畴,所以,阐明其语义性质有一定困难。(换喻)是希腊语词。它表示"名称的转移或改称"。因此,换喻可定义为:名称从一个概
简介:唇塞音P,b变成齿塞音或龈塞音t,d不是个罕见的音变。方特早在四十年前就已经指出了它在语音学上的条件,即在一个辅音性的滑音-j-之前。Winitz等人三十年前做过听感实验,证明唇音在i前误听为齿龈音的几率很高。奥哈拉二十年前注意到了这个音变的普遍性。本文以此为背景重新考察汉语历史上的重纽问题,在类型学、声学、听感实验的基础上重新肯定我们原先的重纽四等拟音^*-j-。同时还检讨了音变过程。
简介:摘要中国古代诗话的语言特色是漫谈和随意,为了将抽象的诗理阐述清楚,常常采用一些修辞手法。谢榛在《四溟诗话》中分析诗歌理论时使用排比、对偶阐述其诗学主张,通过这些修辞手法的运用,使得其诗论形象生动,气势充沛,音节整齐匀称,说理一分为二。
深抓实做精准发力严防“四风”反弹回潮
简谈台词教学中语言模仿力与创造力
四季圈
流行语的惯性突破力
提升党建质量聚力创新引领
浅析小学写作四要素
语言不属于生产力范畴
怎样培养学生的课堂注意力
军校学员论文作品四篇
《楚辞》解诂四则
任务型英语教学培养学生思辨力
辞书学名词解释(四)
四川方言语音研究
《修辞学研究》第四辑
怎样在优化组合中提升战斗力
厚积而薄发——谈教师素养力修炼
捕捉教材思维点提升学生数学思维力
现代汉语修辞学(之四)
唇音齿龈化和重纽四等
《四溟诗话》中的排比、对偶分析