简介：俄罗斯对中国作家蒲松龄的译介和研究开展得早，持续时间长，成果丰硕。自1878年发表《聊斋志异》的第一篇译作以来，已出版的有蒲氏作品俄译29种，论述蒲氏的文著22种，体现了三代俄国汉学家的辛勤劳作。每一代都产生了著名的蒲研学人。蒲研成绩在俄国汉学史上可谓蔚为壮观。

简介：主持人语：二0一四年十月，北京《十月》编辑部与莫斯科《十月》编辑部联袂在北京举办了首届“十月文学论坛”，在此之后，两家《十月》携手，在中俄两国举办了包括文学研讨会、作家代表团互访、专题文学讲座等在内的一系列活动，为两家杂志、两国文学界的文学交流做出了奉献。为持续并加强这一良好、有益的文学关系，

简介：

简介：上世纪二十年代，因为俄国十月革命，在哈尔滨的俄国人达十三万之多，1922年增加到十五万人，占当时总人口的一半。那时每一辆来自西伯利亚的列车都有反对苏维埃政权的旧俄贵族、官吏、地主、资本家、白卫军、知识分子、报人、艺术家、工程师等，到这里来，使哈埠几乎成为俄国人在中国的彼得堡、莫斯科。

简介：新兴媒体的不断出现给传统媒体带来了极大冲击。面对新形势、新挑战，传统媒体迫于走出一条新的生存发展之路，使其在媒体融合时代立于不败之地。本文从几方面入手，探讨了融合时代，传统媒体与新兴媒体的共生法则。

简介：

简介：<正>如果说一时代有一时代的文学,那么,一时代自然也有一时代的文学批评。这种推论并非所谓的文体更迭意义上的正确,而是基于文学接受媒介和传播语境的变迁。概而言之的信息时代,到了当下,已然变得更为具体而微。倘若概而言之的信息时代在以往只是一种世界趋势和思想潮流氛围,那么事到如今,信息时代已经和每一个个体发生了渗透和包裹。一言以蔽之,信息时代的个体化、自我化和具象化已经成为生活和日常的事实。任何具体

简介：

简介：

简介：九十年代末，文化领域、传媒界发生了许多事情。也许，有两个互不相干的花絮值得追叙。

简介：杂志社编辑电话约稿，询问近期的文学观感。我的确有些不知所云。记忆之中，文学似乎正在变成一堆消息。一批作家声势逼人地呐咸“断裂”，王朔和金庸华山论剑，美女作家大闹上海滩，余秋雨和余杰分别在“盗版”或者“忏悔”的主题之下冲锋陷阵，间或似乎还有一两个真伪莫辨的剽窃案或者版权纠纷。

简介：做千里眼，当顺风耳，一心传递正能量；忠百姓声，谏政府言，合力催驱新引擎。

简介：一部《阿凡达》不仅让我们见证了电影中的高科技和无穷想象力，还让我们记住了一个名词——IMAX。如果你有幸在IMAX电影院观看过IMAX电影，那么，你一定知道它能够提供与普通电影完全不同的体验。

简介：当下,随着互联网的快速发展,国民的阅读方式不再局限于报纸、书籍等传统阅读,手机、微博、微信等新媒体技术的出现,使网络特有的超文本链接方式、强大的信息搜索功能、多姿多彩的图文声像信息被发挥得淋漓尽致,新媒体的便捷、舒适、直观,不仅有文字、图像,还有音频、视频等各种多媒体技术.

简介：摘要在计算机技术、数字技术以及信息技术不断发展进步下，新媒体技术的横空出世，给各个行业的发展带来了全新的挑战和机遇，为社会的进步发展注入了新鲜血液。在新媒体时代背景下，本文论述了怒江传统广播存在的诸多不足和问题，探究了传统广播与新媒体融合发展的有效措施，并进一步探讨了整合的有效措施，旨在为怒江的广播事业发展拓宽渠道。

简介：“神奇多媒体，灵动好课堂”。在班班通逐渐普及的今天，运用好多媒体，已经成为提高课堂效率的最有效的手段。而在小学美术课运用多媒体教学，主要表现在教师课堂演示，学生上机操作两种形式，这是一种科学与艺术相结合的教学手段。在大力提倡素质教育、创新教育的今天，美术越来越受到更多老师的重视。

简介：

简介：

简介：随着现代计算机技术的日益拓展，多媒体技术的应用已成为现代教育的主流。夸美纽斯说过：“教学艺术的亮点是注意，有了注意，学习的人才能保持心里不跑野马，才能了解放在眼前的一切事物。”把多媒体技术融入英语教学课堂中，运用多媒体绚丽多彩的图面、生动形象的演示、及化小为大、化静为动的特效，激发学生学习的兴趣，让学生直接主动地参与学习过程中，大大提高学生学习英语的水平。

简介：目前的高中数学多媒体教学却抱住陈旧的观念不放，教学模式僵化，功利思想泛滥。面对新课程改革的要求，对这些低效的课堂教学现状，我们迫切需要提高数学多媒体教学的教学实效，因此，对提高高中数学多媒体教学的有效性进行研究更显其重大意义。