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11 个结果
  • 简介:科学的视角审视民间造物色彩,有助于我们全面认知传统色彩的应用实践。但并不会得出以此非彼的结论,因为它们从属于不同的文化和学理系统,并无优劣之分。科学的原理为传统色彩研究提供了新的思路与视角,但中国传统色彩中的非理性、非逻辑因素仍是不容忽视的影响因素。

  • 标签: 民间造物 科学原理 文化机制 认知差异
  • 简介:原案分析是一种实证的、观察性的研究方法。简单地说,原案是以某一路径为基准的关于行为的记录,用以收集实验对象的认知思维历程。当前,原案分析法是认知科学、认知心理学和设计认知等相关学科中最常用、最严谨的研究方法。本文将在认知科学的视域下,把设计当作心智运作过程,通过阐述设计思维与设计认知的关联,说明原案分析的概念、缘起和发展,以及在当前设计研究领域中的重要性。

  • 标签: 设计认知 设计思维 研究方法 原案分析
  • 简介:摘要:建筑材料的种类随着科技的发展而越来越繁杂,同时数量也繁多,检测的过程中常常因为各种因素而对最终建筑材料的检测结果造成影响,从而使得材料失去真实性。一般情况下检测人员会通过抽样的方式对质检材料的样本选择,进一步就会把建筑材料的样本送到专门的检测机构,进行更深入的检测,目的是分析处理检测后的数据结果就会准确评估判断出建筑材料的真实质量。本论文基于建筑材料质量检测的重要性,对影响建筑材料检测结果的关键因素加以分析,并提出了几点相关对策,希望提升建筑材料检测水平。

  • 标签: 检测方法 加荷速度 检测误差
  • 简介:近年来.我国微的数量呈爆炸式增长.质量却良莠不齐。现有微设计大多是涉及到课程本身的教学设计,且将微设计的各个环节孤立开来,没有系统分析各个环节的关联。基于用户体验五层次理论.创新性地将其运用到微设计中,把微设计简化为五层.并通过明确微五层阶段性的任务.使得设计朝着课程目标有条不紊地实现.以期优化和提升学生的学习体验。

  • 标签: 微课设计 用户体验 五层次
  • 简介:非艺术院校的环境、艺术专业的特殊性,让艺术素质教育成为了人文素质教育中最薄弱的环节。新型以学生为本的教学理念为艺术素质教育的展开提供了新思路。本文通过研究适合艺术教学新型的内涵、特点,为非艺术院校艺术素质教育型改革提供完整的实践依据。

  • 标签: 新课型 艺术素质教育 探析
  • 简介:清华大学美术学院.山东工艺美术学院和山东省美术家协会主办.大众报业集团山东新闻书画院协办.山东固德化工有限公司承办的“汪劲松.陈辉.潘鲁生三人画展”于2006年10月28日在山东新闻美术馆开展。展览还得到了中国美术家协会的支持.共展出了三位画家近期创作的60余幅作品.既是艺术、科学与学术碰撞和融合的结晶.又是绘画艺术传统与创新的对话和交流。

  • 标签: 艺术科学 潘鲁生 陈辉 画展 中国美术家协会 山东工艺美术学院
  • 简介:一、继续教育学院机构沿革及管理山东工艺美术学院继续教育学院是山东工艺美术学院:直属的成人教育教学机构,自1989年开始招生,至今已有二十多年的办学历史。1990年7月在教务处设成人教育教研室,专门负责管理成人教育工作;1994年4月,在成人教育教研室的基础上成立成人教育办公室.

  • 标签: 山东工艺美术学院 继续教育学院 改革创新 稳步发展 科学发展 成人教育
  • 简介:2017年12月18日,由数字艺术与传媒学院、应用设计学院和工业设计学院联合举办的“立足中华传统造物观跨专业基础作业交流展”在长清校区美术馆举办。在展览的基础上,12月20日上午在展览现场组织了教学研讨活动。特意邀请了中央美术学院原基础部负责人周至禹教授作为课程指导嘉宾,北京黑弓文化传播有限公司的张文博总监作为企业界代表,对基础教学提供指导和建议。副院长董占军出席研讨会,数字艺术与传媒学院院长顾群业主持了研讨会。

  • 标签: 专业基础课 造物观 教学研讨会 交流 作业 中华
  • 简介:韶光流转,岁月如歌,金秋十月里我校将迎来40周年华诞。40年的弦歌不辍,40年的播火传薪,一路走来,不懈奋斗铸就了今日的荣耀与喜悦。作为我校早期设立的教学单位之一,公共教学部见证了学校的建立、发展和壮_人的历程,也在自我逐步完善过程中努力实现着同步发展,不断超越。

  • 标签: 山东工艺美术学院 公共课 学部 教学单位