简介：对时代的所有讽刺，不过是表明了对时代之中人的境况的怜悯。与其说(《地铁一号线》是从黑暗的隧道里延伸来的，不如说一辆由一百年来韩国政治、历史、文化缀接的花车到场了。金敏基在漫长的地铁线上洒满“小人物的酸辛”。小人物赤裸无助，是城市文化里的浮游物。在这里，城市的所有病毒不仅小人物携带、传播，而且他们还创造病毒。来自延边怀有身孕的朝鲜族姑娘，转悠在迷宫一样的大都市，遇上了一场又一场人群的轰炸式围堵。她倔强地要在汉城找孩子的父亲(不知她怎么从长白山出发越过朝鲜而抵达韩国)，就像一个忧心忡忡的人寻找上帝一样。她不能理解，冷漠的世界里，上帝已经不在而且不再为她负责。类型化的人物一个个登场，绕着她趔趔趄趄地舞蹈。流氓、妓女、军人、学生、商贩、政客、清扫工、城管、官太太、小偷，刮起一团团风暴。地铁在风暴里艰难开动，迷宫开一扇小门，出现一个汉城的地铁站名。地铁忽快忽慢，结尾急刹车：妓女跳下站台，被时代之车无情轧过，人群甩到了爆炸性的故事终点。感情的悔罪者携少女跑向后台，为另一出戏埋下伏笔。地铁二号线、三号线可以就此延伸。

简介：粤剧音乐中的“线”,是一个含有多义性的传统术语,沿用至今。我院陆仲任教授在《广东音乐音阶调式探讨》及《广东音乐旋法探讨》(见《学报》总第一期及二、四期)、黄锦培教授在《论“粤乐”乙凡线表现的音乐形象》(《学报》总第十一期)以及美国匹兹堡大学荣鸿曾教授的《论粤剧板腔的同一性结构成份》(《民族民间音乐研究》1983年第二期)中都有所论及。陆、荣两教授更多的是与西洋音乐理论作对比来谈,黄教授又更从“粤乐”的“线”的固有含义作了进一步的阐述。这些文章,对我们全面探讨“线”的含义,都很有帮助。我想,彻底弄清了“线”的含义,对探索粤剧音乐(也包括广东音乐)的特点及其发展,也许是一个重要的前提条件吧。

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简介：2017年5月5日,'一带一路'音乐教育联盟成立大会暨音乐学术研讨与展演系列活动在中央音乐学院举行。我院院长刘辉受邀参加成立大会并在随后举行的院长论坛活动中作主题演讲。

简介：德国不但为世界贡献了科学泰斗、哲学巨匠,同时还培养了许多音乐大师,当今国际乐坛还活跃着一大批著名的德国音乐家,像这样一个超级音乐之国,必然有着完备的教育制度.文章以科隆音乐学院为窗口,论及了德国专业音乐教育的办学形式,包括专业设置、授课方式、考试制度以及博士学位等九个方面内容.所涉及的问题,一方面来自本人留学的亲身经历和体会;另一方面来自科隆音乐学院的教学管理资料和出版刊物.文中对问题的直述,目的是想给我们办学作一点启示.

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简介：所谓早期教育,一般是指学龄前的幼儿教育。心理学家和教育家的大量实验和观察证明,幼儿期是人生智力发展的关键时期。良好的幼儿早期教育可以发掘大脑的巨大智能潜力,给尔后的智力发展打下良好的基础。今天,早期教育可以高质量的培养人才,几乎已被所有的教育学家和一切学科领域所一致公认。我国古代就有不少卓越的文学家、科学家、政治家接受早期教育并且才智过人。例如,对五言诗的发展颇有影响的东汉诗人曹植,七岁即能写诗。《论衡》一书的作者,东汉伟大的唯物主义思想家王充,六岁开始识字读书。唐代大诗人李白“五岁诵六甲、十岁观百家”。明末抗清

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简介：在各类的时尚画报中，吸引我们眼球的除了精致的妆容、靓丽的服饰外，女星们的修长美腿也会为画报效果加分，美丽更因此不会“腿”色!

简介：芮城线腔是我国戏曲百花园中一个珍稀的地方戏曲种类，最早出现于汉，兴于唐，鼎盛于明清，历史悠久、特色鲜明，深受百姓喜爱，且具有很高的文化研究价值。考证并研究其发展源流、艺术特色、文化价值及现状成因等，对挽救和振兴这个优秀地方剧种具有极其重要的意义，也对区域音乐文化的研究有所裨益，以期对中国传统音乐文化的研究提供借鉴。

简介：唱片业普遍不景气,就算是在亚洲流行乐坛呼风唤雨的五大唱片公司也将面临前所未有的挑战。先是百代唱片公司内部大地震,紧接着是博德曼唱片公司从歌手到员工人事大变动,又有华纳唱片公司大举裁员,事隔不久新力唱片公司高层离职,现在又是宝丽金唱片公司旗下歌手纷纷离去。相比之下,港台的本土唱片公司滚石却笑看风云,也是唯一一间平稳中求生存的公司了,就连五大唱片公司与之相比也显得黯然失色了。

简介：元关汉卿的杂剧《金线池》(全称《杜蕊娘智赏金线池》)的外文译注本,日文版的有:青木正儿译注的《元人杂剧》本,1935年东京弘文堂出版;盐谷温编译的《国译元曲选》

简介：文章首先回顾了中国20世纪上半叶曾留学海外而后归国的女性歌唱家之群体风貌．进而叙述张权作为该杰出群体之一员，其在政治上的不幸遭遇和事业上的执著追求与艰辛历程。

简介：作为合格的中学音乐教师,必须是符合中学音乐教育发展的要求,受学校欢迎,学生喜爱,胜任中学音乐教学,完成课外音乐活动的组织、辅导及直接参加一些艺术表演活动的音乐教育专门人才。在带领毕业生

简介：文化的音乐教育哲学强调音乐的社会文化语境，把音乐看做是文化的一部分，将音乐放在整个社会生活中，使音乐作为一种沟通、交流的方式而存存。它拓宽了音乐教育的广度和深度，将文化有机地渗透到音乐教育中，并将音乐教育与文化、社会进行整合，将音乐教育的地位提升到文化层次。这符合了当今社会学科间相互渗透、有机整合的螺旋式教育范式，我们应以开阔的视角将其合理的成分借鉴到我国的音乐教育实践中来。

简介：曾志忞是我国最早从事少儿音乐教育者之一,是近代音乐家、乐歌作家、音乐教育家。曾志忞先生(1879-1929),上海人氏。早年在蔡元培先生创办的南洋公学教书,后赴日本留学,并以优异成绩获早稻田大学政学士学位,一九○三年考入东京音乐学校,主攻音乐,一九○四年在东京亚雅音乐会专门研习近代音乐,一九○八年从日本回国。

简介：在新形式下,建立图书电教中心这一新体系有利于音乐教育资源的开发和实现音乐教育现代化。二者的合并所产生的效益为音乐教育带来了新的景观。

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简介：参加评选“全国音乐教育优秀论文”的一些感触章连启我有幸作为我国有史以来第一次全国音乐教育优秀论文评选的评委感到荣幸，也深感责任之重大。因此，在评选工作中，我和其他评委一样：严格、认真地掌握评选标准，绝不敢有丝毫的懈怠，更不敢存有半点私心。为把我国的音...