简介：目前，当人们想到要学一件乐器的时候，许多人都会选择弹钢琴。这是因为从小学弹钢琴会给学琴者带来许多益处，如：能锻炼手指的灵活性，可刺激大脑反应敏捷，心灵得到陶冶，情操得以高尚，人们还说学弹琴的孩子不会变坏，无数的青少年在学习中得以左右脑的平衡发展。

简介：小提琴教学,是一门技术性较强的音乐专业教学艺术。在我国,专门从事小提琴教学的历史不到百年,大约始于本世纪二十年代,比起国外传统的小提琴演奏艺术教育来要短得多。解放前,就此项事业来说,发展缓慢,音乐院校屈指可数,人数也有限。解放后,有了较快的发展。中央及地方相继建立了不少音乐院校,一批专门从事小提琴教学的师资,为国家培养小提琴演奏人才而勤奋教学,他们中间,有些是送往国外深造,经专家培训之后,回国任教,有些是国内音乐院校自己培养的。

简介：<正>一、《讲话》是对马克思主义文艺理论的一个重要发展毛泽东同志在领导中国革命的斗争中,把马克思主义普遍真理与中国实践相结合,创立了毛泽东思想,而文艺思想则是这一完整理论体系中的一个重要组成部分,毛泽东不仅是一位政治家、思想家,同时还是一位有很高造诣的诗人、艺术家,他的诗歌创作实践对他建立毛泽东文艺思想的理论体系起着重大的作用。毛泽东文艺思想是对马克恩主义文艺理论的重大发展。而《讲话》则是毛泽东文艺思想的一部代表作。

简介：钢琴课是每个音乐学习者的必修课，更是音乐师范学生必须掌握的一门重要基础课程，为了使学生尽快地获得钢琴的弹玫奏技巧和琴的效率，本文通过总结自己教学实践的经验，阐述了在教授钢琴过程中怎样培养学生掌握科学的练琴方法，以及如何用“脑”、用灵敏的听觉练琴，以提高练琴的质量和效率。

简介：培养硕士生的体会冯文慈从１９８７年起，我在中国音乐学院音乐学系培养硕士生，有３名已取得学位，两名正面临结业。他们的专业方向都是中国古代音乐史。另外也还有其他专业方向的硕士生听我的课。上述学生出生的年代是从５０年代初到６０年代中期。比较普遍的特点是：识...

简介：那是女儿读小学二年级的时候。有个星期天我带她到少年宫去玩，看到许多孩子在演奏手风琴，我深深被孩子们的精彩演技所折服，也不由自主想到了自己的女儿。如果她也能像他们那样该多好呀!这时正遇到少年宫举办

简介：我到中国戏曲学院来工作的这八年,也是我向京剧学习的八年。鉴于自己过去只学过一点唱歌,在提倡“声乐民族化”以后,还学过一点单弦、大鼓,而对京剧却是非常陌生。因此,当接受担任“京剧发声课”的教学任务时,心里很

简介：说到让自己的孩子学琴，我们每个父母心中都有许多话要说。我对音乐可以说是知之甚少，但有一种自己的理解：那就是当自己闲暇时，抚琴一曲，那滋味一定很美。这或许是当初让儿子学钢琴时的诸多想法中的一个。儿子从9岁开始学琴，转眼已学了四五年，总结起来，有3点自己觉得可取：找乐趣、树信心、破难关。说出来与各位家长交流。

简介：我们班排演《秦香莲》一剧时,我学演了该剧中的秦香莲这一角色。在领导的热情鼓励、老师的精心指导以及同学们的合作和帮助下,自己在排演的实践中,对于角色逐渐加深了认识。这里,我想谈几点学演秦香莲的粗浅体会。

简介：幼儿园音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，它内容丰富，包括：唱歌、音乐欣赏、音乐活动（音乐游戏、舞蹈、律动），是显露孩子个性、爱好、能力的最好途径。以下是笔者多年大班音乐教学实践的几点体会。

简介：音乐教育与其他学科一样，是素质教育中不可缺少的一部分。而音乐素养则影响着我们的生活品质。既然音乐教育这么重要，那么作为音乐教师，就应当着力培养学生学习音乐的兴趣和能力。下面，笔者从三个方面谈一谈自己的体会。

简介：我校开展器乐教学实验的做法和体会章辛，张向东１９９２年秋季开始，我校开展了乐器进课堂的教学实验，被省教研室确定为省“中小学器乐教学实验研究”实验校。我校的做法是：一年级采用唱游教学和打击乐教学，从而培养学生对音乐课的兴趣以及初步了解音的高低长短，音量...

简介：二、节奏既然旋律能够创造经典,为什么节奏不可以呢？正如斯特拉文斯基自己所说：“只要有节奏,音乐就永远展现在面前,这就像生命永远离不开脉搏的跳动一样。”斯特拉文斯基在节奏的写作上力求反复和变化的效果,他的非对称节奏体系根据时间上和重音上变体的手法,以及动机的二层或三层的复节拍,形成复杂的趣味性。这是他创作上的一大特征,也是对19世纪浪漫主义创作手法的重要突破,影响到了20世纪大量作曲家的创作手法。

简介：一九八三年十一月中旬至十二月中旬,我们哈尔滨市群众艺术馆,为了配合清除精神污染,和在青年中推广健康、优秀的歌曲,由两名音乐干部组织了哈市部分业余歌手,先后到哈建工学院、哈电工学院、哈尔滨工业大学、哈尔滨商学院等大专院校举办了“中国优秀歌曲演唱、欣赏会”。开

简介：人常说:"好作品,不仅是生活的馈赠,也是缘分的关照。"我在创作《阿妈背月亮》这首歌词的时候,就或多或少地体会到了这种充满哲理般意味的说法。2006年夏季的某晚十点左右,我的一位作家朋友突然打来了一个电话,说:他正与本市的

简介：

简介：我知道刘吉典老师的名字,是我16岁(1958年)到北京曲剧团当伴奏员的时候。当时剧团经常上演的剧目是《杨乃武与小白菜》和《啼笑因缘》,其中《杨乃武与小白菜》是我参加演出的第一出戏。刚到剧团对曲剧还不了解的我,只看到观众非常喜欢这两出戏,也从乐队老师们那里知道刘吉典老师是曾经参与过这两出戏音乐创作的作曲家之一,为此虽未见面,已有崇敬之情。1961年在中国戏曲学院(中国戏曲研究院)音乐系学作曲时,

简介：钢琴独奏曲《茉莉花》是旅居澳大利亚的中国钢琴家、作曲家储望华先生于2003年编创的，于2003年6月17日在悉尼音乐学院音乐厅进行了世界首演。《茉莉花》作为一首在国内脍炙人口、耳熟能详的江南民歌，以其清新婉丽的旋律而深深地植根于广大国人的心中：在国际音乐舞台上也以其婉转缠绵、独具魅力的旋律特点，多次被国外作曲家作为中国元素的符号引入作品中。

简介：<正>在加拿大、美国半年的考察访问是一次学习机会,我主要在加拿大渥太华大学音乐系,又在多伦多大学、布约克大学系、玛克麦斯特大学音乐系和美国的密西根大学,辛辛拉提大学音乐院及波士顿音乐学院讲学、听课、参观。同时参观了美国莱克辛通(Lexington)和加拿大渥太华的中,小学听课和听他们的管弦乐队排练。使我对加拿大和美国的音乐教

简介：挖掘戏曲内涵开拓海外市场———排演《大敦煌》的体会《大敦煌》中方导演吕锁森中日两国艺术家共同努力的结晶———日本舞剧《大敦煌》于９７年８月１８、１９日在北京２１世纪剧院、９月１７日在东京的国立剧场先后上演四场，受到各界专家、朋友的赞扬和肯定。同时，也...