简介:
简介:人工智能正在改变我们的一切,电影教育也毫无例外地受到影响。本文集中探讨人工智能是如何对电影艺术进行功能性改变,并且影响电影教育的功能从单纯的艺术教育转换为一种媒介素养。
简介:农村电影是农村精神文明建设的重要组成部分。它寓教于乐,具有宣传党的方针政策,帮助农民群众认识世界,认识人生和提高科学文化水平的社会功能。国家广电总局和文化部早在1998年就提出了农村电影跨世纪发展的“2131”目标,即实现一个村一个月放一场电影,并把此项工作列为为民办实事的重要内容。发展农村电影无疑是给农民群众送去科学文化知识,促使他们改变观念,拓宽思维,谋求发展,更好地投身到西部大开发中去。现就农村电影的社会功能阐述个人的一些看法。
简介:灯下漫读,翻开一本《美学的历史》,其中提到,西方一些美学家认为,在审美活动中要防止一种“缺漏”的偏差,对艺术的认识,不能顾此失彼,或顾彼失此。用中国的美学语言来说,就是不能“破碎”地对待艺术。宋代女词人李清照有过一句名言:“破碎何足名家?”由此我想到,纠“缺漏”之偏,治“破碎”之症。
简介:电视剧作为中国大众消费的第一文化产品,拥有世界上最庞大的消费群体,是当代中国最重要的大众文化形态之一。电视历史剧的繁盛是我们这个时代大众文化传播的一个特征。中国是一个历史古国,对历史的记忆早已渗入到我们民族的集体记忆中。据不完全统计,仅近五年大陆就播出大型历史题材电视连续剧三十多部,其中清代剧就有十多部。
简介:色彩对于创造舒适和谐的城市环境有重要的功能作用。城市环境中,色彩对人的视觉感知的影响远远大于形体,可利用自然环境与建构人工环境的色彩,运用色彩的对比与调和等色彩搭配与组合原则,利用色彩的效应、诱目性等特点,赋予环境不同的视觉印象,使城市景观环境各要素在视觉上趋于统一,发挥色彩对环境中人的各种影响和作用。城市环境色彩的功能性建立在人与环境的交互中,主要具有环境美化作用、心理调节作用和识别等功能。
简介:通过举办群众文化活动,不但能够愉悦人们的身心,还能促进大家的交流和沟通。可以这样说,群众文化在现实生活中起到了非常重要的作用,而且也具有一定的文化价值。在社会文化的组成部分中,群众文化是非常重要的一个部分,
简介:舞台的物理空间是有限的,但构成艺术空间是无限的,视觉艺术的体现和转换,创造戏剧空间、时间、环境、情绪与气氛,具象到抽象,写实与写意,灯光担负起重要的角色和任务。
简介:身份认同,实际上是主体关于自我描述和定位的主动性认知过程,这其中涉及到众多不同的社会性元素,包括个人价值观念的认同、社会文化风格的认同、民族身份的认同等[1]。对于艺术创作而言,都不可或缺地涉及到身份认同的问题。身份,意味着对个人特征和具体阶层的确定;认同,则重点解决我是谁、我来自哪里以及个人身份的确立问题。从电影创制者的角度来说,妥善地处理好身份的再现与认同问题,艺术作品才能够被赋予与之匹配的精神文化内涵。
简介:影视作品的独特造型功能北京师范大学艺术系田卉群影视艺术也许不是最登峰造极的艺术形式,但却是最先进和最接近自然生活形态的。因此,构成生活原生态的声、光、画面就成为影视作品最本质和最重要的造型元素。但在电视剧作中,对语言的重视往往超过了对声、光、画的重视...
简介:一、大学生对艺术的审美现状影视作为两种崭新的文化形式,两种最有效的大众传播媒介,几乎是人人乐于接受的。然而,我们的大学生们却对之知之甚微,塞是不该有的损失。
简介:作为电视剧视听艺术的组成部分,音乐在其中扮演着十分重要的角色。不论是对叙事情节的推动,还是对人物性格特征的彰显,或是对电视剧风格的标示,音乐都功不可没;而作为彰显影视叙事的地域、民族、时代风貌的有效艺术手段,音乐能够将电视剧中故事所发生的自然环境及人文环境直接呈现于受众听觉感官,与画面一同完成电视剧叙事情节的建构。
简介:一从一般概念来讲,电视台播出的各类晚会,多为文艺晚会。在人们最早或者说最清晰的记忆中,中央电视台始于1983年创办的《春节联欢晚会》,就完全是由各式各样的文艺作品混搭构成的。
简介:民间舞作为我国舞蹈艺术发展的基础,在建国以后,得到了广泛的收集、整理,并因其有着人们所公认的训练价值而进入了舞蹈艺术教育的领域。但是,长期以来,民间舞课一直处在舞蹈院校副课的地位,摆脱这种局面,自成训练体系,还是近几年的事。
简介:《严厉的教育》是五十二集系列动画片《小贝一家》中的一集。该片由上海东方动画有限公司、北京辉煌动画公司、上海亿利美动画公司联合摄制。最近,中央领导同志多次就发展中国动画片作了讲话,本刊发表《小贝一家》的文学剧本,以期对推动国产动画片的生产尽一点力。
简介:《北京电影学院学报》对电影教育教学研究的关注超乎寻常。这不仅反映在其刊发此类论文所占的较大比重,也表现在论文内容的广度和深度上。这些涵盖了中国电影教育史论、电影教育教学方法、中外电影交流研究方向的论文,显示了《学报》电影教育教学研究的特色:理论眼光与教学实践并重.中国探索与西方经验互融。《学报》编发的这些研究成果,对于改进电影教学的方法、提高中国电影教学的水平、推动中国电影教育的发展,具有重要的现实意义。
简介:在中国艺术教育历史上,戏剧教育和电影教育经历了平行式发展,在形式和内容上有着诸多相似和不同之处,形成了当下比较复杂的格局。二者相互促进,相互映证,存在矛盾,存在争论;这些实际情况事实上促进了二者的共同进步。融合是曾经经历的历史,也是正在形成的新途。伴随着学科评估、戏剧与影视学一级学科概念的产生,戏剧教育和电影教育又将面临新的课题。
简介:少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律,都是以人体为工具,通过人体动作的语汇,表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比,少儿舞蹈的动律更为欢陕明朗,它包容青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲币口力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用。
简介:近年来,尽管动画纪录片的概念在国内学界备受争议,我们却看到越来越多的佳作荣登世界级的领奖台。从奥斯卡最佳动画短片《瑞恩》(Ryan,2004)到金球奖最佳外语片《与巴什尔跳华尔兹》(WaltzwithBashir,2008),
主持人能通过比赛选拔吗?
从电影艺术到媒介素养——人工智能对电影教育的功能性改变
浅谈农村电影的社会功能
不可“破碎”地看待电影功能
正视挑战强化服务开拓社会功能
历史剧文化传播功能分析
城市环境色彩的功能性
群众文化社会功能及文化价值
现代舞台灯光的功能
功能叙事:台湾纪录片“认同谱系”创制
影视作品的独特造型功能
影视艺术审美教育和高等教育
电视剧音乐的地域性呈现与功能
漫谈电视主题晚会中文艺元素的地位与功能
对中国民间舞教学功能的再思考
严厉的教育
电影教育研究综述
戏剧电影教育的融合
少儿舞蹈的教育作用
跨界对话与心灵表达:动画纪录片的艺术疗愈功能