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  • 简介:当前在我国各级各类教育中,一般资源短缺的问题已基本解决,但优质资源短缺的问题依然突出,人民群众对优质教育资源的渴望比以往任何时候都更加迫切。互联网的发展和普及为解决优质资源短缺问题、满足人民群众的迫切需要提供了有利条件。但只有互联网还不够,还必须有好的共享机制。只有通过创新,建立先进的共享机制,才能充分发挥互联网+的优势,实现优质

  • 标签: 资源短缺 教育资源共享 共享机制 资源共建共享 人民群众 各类教育
  • 简介:综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生生活和社会生活,体现对知识综合运用的实践性课程,它具有综合性、实践性、发展性、生成性等特点,它是课程改革的重点、难点和亮点。研究性学习是综合实践活动课程的核心部分,是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究课题,

  • 标签: 学习过程 资源开发 实践性课程 古典家具 自身兴趣 社会生活
  • 简介:【案例】《秋天》是苏教版四年级上册中一首优美的小诗。诗人以敏锐的眼光和独特的视角捕捉到秋天那令人心醉的动人景象,描摹出秋野溢彩流芳、生机盎然的美好意境。诗歌语言优美生动,充满童趣。课堂上,我和孩子一起有感情地诵读起来。读到第3小节:"稻穗儿熟,蝉声儿消,

  • 标签: 教学案例 课堂 资源 学习 学生 《秋天》
  • 简介:目前所见的比较流行的电子版文献如、、、、"汉籍电子文献"中的有着各自的功能和特点,一些比较常用的可在internet上进行在线阅读或下载的网站和软件,存在一定的问题,我们可进行多方面努力克服这些缺陷,古籍资源的电子化将有更大的发展空间.

  • 标签: 电子文献 全文检索 《史记》 在线阅读 格式
  • 简介:Nujiang’sethnicminoritygroupsliveinaspectacularbutremotehabitatofferingoutstandingbiodiversityaswellasnaturalresourcessuchaswater,mineralsandmedicinalplants.TohelpthepeopleofNujiangtransitiontoabetterlivingstandard,thegovernmenthasbeendevelopingecotourismhere,havingopenedtheareatoforeigntouristsaswellasmainlandvacationers.Predominantlymountainouswithenormousgorgescarvedbyancientrivers,

  • 标签: 中国水资源 offering 生态景观 enormous HABITAT MAINLAND
  • 简介:随着现在的信息化、数字化和全球化的迅速发展,在现在文化建设方面的发展过程中,一定要结合现在的社会大众的要求,将现在的文化建设技术、信息建设技术、网络建设技术等技术和手段应用到现在的共享发展中,共享发展,是现在文化建设的一个全新发展的途径,是促进文化建设的一个重要的方法。经过多年的研究和发展,坚持共享发展是现在文化建设发展的重要创新方式。坚持共享发展是现在的社会进步的重要途径。

  • 标签: 共享发展 意义 实现途径
  • 简介:一认识科学发展观党的十六大以来,以胡锦涛同志为首的党中央继往开来,提出了以科学发展观来指导中国的社会主义建设和社会发展。科学发展观清楚地认识到整个社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾始终是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾,正确地处理这一根本矛盾,只有坚持以经济建设为中心不断解放和发展社会生产力,不断增强综合国力;只有聚精会神搞建设,一心一意谋发展。可以说,也是认真地总结了我新中国几十年来建设的经验后提出来的。

  • 标签: 学习札记 社会主义初级阶段 科学发展观 社会生产力 社会主义建设 物质文化需要
  • 简介:传统的语文教学过分强调语文知识的结构及其系统性,强调知识的传递过程,强调教师自身教法的合理性,出现了“我让你学什么,你就学什么,我让你怎么学,你就怎么学”的状况,忽视了学生对学科学习的兴趣、需要,对教法的接受程度,忽视了主体一方的认识、思维和能力的发展。学生习惯于被动地接受教师的指令,亦步亦趋,难以挣脱教师预先设定的条条框框,扼杀了学生的积极性和创造性。我们的课堂要不断引导学生自我发展的内在动因的萌发、伸展、提升,使学生不断地处在超越、创造中,这样的教育才称得上真正的教育,这样的课堂才是一种充满生命力的课堂。

  • 标签: 学习策略 自能学习 选择性 学生习惯 语文知识 语文教学
  • 简介:党的十一届三中全会以来,我国的经济体制改革事业取得了举世瞩目的伟大成就。传统观点认为,市场经济是资本主义特有的东西,计划经济才是社会主义经济的基本特征。随着改革开放的不断深入,我们逐步摆脱了这种观点,对市场规律的认识也一步步得到升华。1992年,党的十四大明确提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”,强调“要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”。这是中国共产党的一项重大决策,也是党在推进经济体制改革进程中取得的一项具有里程碑意义的历史性成果。

  • 标签: 资源配置 市场决定 社会主义市场经济体制 十一届三中全会以来 经济体制改革 社会主义经济
  • 简介:在很长时间里,中国境内所拥有的西方艺术品少之又少,相比起在西方国家那么多博物馆里面有东方馆、亚洲馆甚至中国馆,显然是大相径庭。这里面有许多历史的故事,也包括了国家之间、文化和文明之间的矛盾与焦虑。新的形势下,彼此分享不同国家的文化和艺术成果,成为我们大家的共识。

  • 标签: 本土资源 西方国家 中国境内 艺术成果 艺术品 博物馆
  • 简介:闽西地处中亚热带南缘,部分地方属南亚热带北缘,分布的药源以中亚热带药物居多,南亚热带药物也有一定的分布。根据各地的地理、气候、生态环境和中药生产状况,全市中药资源大致可分为三个区域:

  • 标签: 福建 中药资源 药源分布 自然条件 品种资源 生态平衡
  • 简介:社会主义本质观是中国特色社会主义理论体系极为重要的组成部分,是社会主义建设、改革和发展的基础性指导理论。共同富裕观和共建共享论的不断深化推动了社会主义本质认识的发展。新时期,应当在理论构建和实践路径两个维度促进社会主义本质观的接续发展,在发挥理论先导作用的前提下积极探索本质价值现实化的路径。

  • 标签: 共同富裕 共建共享 社会主义本质
  • 简介:家谱集中了哲学、历史、地理、礼仪、风俗等多方面的知识,是研究社会发展、进步和研究过去社会状态、生活情景最基本的资料之一。当然,家谱也有局限性,应当甄别地继承,吸取精华,扬弃糟粕,去伪存真。作为史志工作者应充分重视家谱资源的开发与利用,为方志编纂提供更多、更可靠的史料。

  • 标签: 家谱 志书 资料 关系
  • 简介:叶澜教授曾说过:“新的课堂需要我们教师不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里涌现出来的各种信息,推进教学过程在具体情境中的动态生成。”因此,教师应善于捕捉课堂中的生成资源,把学生的随堂生成当作一种教育的契机,让生成资源变成宝贵的课堂教学资源,让课堂教学真正“活”起来。

  • 标签: 课堂教学资源 生成资源 “活” 动态生成 教学过程 教师
  • 简介:托·富勒说过:“知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。”广大优秀的一线教育工作者都有着丰富的一线教学经验,他们是课堂教学的组织者、引导者和实践者,对于课程的设置、课堂的安排、教学环节的设计都有自己独特的方法。“实践者说”栏目立足于他们的教学经验和感悟,旨在推介优秀教师的教学理念、教学特色和优秀教学经验,挖掘其宝贵的教育教学成果,给予广大基层教师启迪与引导,注重前

  • 标签: 合作热情 唤醒学生 学生合作
  • 简介:进入二十一世纪后,全球社会经济形态甚至社会结构形态正在从工业经济和工业社会向知识经济和知识社会转变,进入一个以知识资源的占有、配置、生产、分配、使用为重要特征的时代。这一变化对人力资源开发产生了重要影响,从而形成一些新的发展趋势。

  • 标签: 人力资源 发展趋势 知识经济
  • 简介:滇西异常丰富的民族传统文化资源,对于经济的振兴和社会的进步,蕴藏着巨大的能量和推动力。开发和弘扬民族传统文化,不仅仅是把民族传统文化优势转化为经济优势、市场优势,更重要的是通过民族传统文化的影响力,启动地方经济的发展和多项社会事业的繁荣,为经济的发展提供良好的文化环境。

  • 标签: 文化走廊 资源开发 中国 云南西部地区 经济发展 社会进步