简介：由于观者的视觉经验对视觉信息的准确传达起着重要的作用。设计者应根据观者的视觉经验充分调动其视觉心理的能动反应,使其“所看”与“所知”同时发生感觉,从而积极主动地参与到设计作品的理解和感悟之中,让观者通过欣赏与设计者的审美体验相沟通,以此达到信息传达的目的。

简介：

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简介：摘要为保障数控设备运行稳定性和有效性，本文结合设备常见故障对设备维修方法展开了分析，并对设备使用管理经验进行了总结，希望数控设备能够得到合理管理，从而使设备利用率得到提高。

简介：摘要目前全国基层气象台站都已建成布局合理、专业化程度高的气象观测网络，主要依托的就是气象区域自动站，其在各项业务中发挥了重要作用。本文从实际工作入手，总结分析了区域自动站日常维护经验，客观分析了存在的问题，提出了可操作性意见建议。

简介：探究性实验的一般模式为发现问题、提出问题，实验设计，实验验证和结论。初中学生物探究式实验教学有利于培养学生的动手能力，实践能力和创新意识，能全面提高学生的科学素质。

简介：摘要随着我国现代电力技术与微电子技术的迅猛发展，变频控制技术正被广泛应用于电力设备上，以此进一步提高电力设备的生产效率以及运行的可靠性。也正因如此，加强对电力设备变频控制技术的应用分析则显得尤为重要。

简介：摘要随着全球气候变暖现象不断加剧，湘西州花垣县农村气象灾害频繁出现，并呈现出覆盖范围广、破坏力强、易引发次生灾害的特点。花垣县气象部门在当地政府部门的高度重视下，已经初步建立起了由“县——乡——村”组成的三级组织体系。本文结合花垣县实际，在分析花垣县农村气象灾害防御体系建设经验和做法的同时，给出了几点提升花垣县农村气象灾害防御体系建设对策，仅供相关部门进行参考借鉴。

简介：摘要由于友联新3号浮坞牵引小车制作工艺要求比较高，同时厂家不同意放宽制作精度要求，特别是制作工作量非常大,制作的总长度约为429米,且小车又未到货不能立刻安排做效用试验,经项目及车间领导指导及技术各方讨论拟定方案及制作流程,确保工程质量达标。(如下图为精度要求)

简介：逻辑经验主义与社会科学的发展有密切的关系和相互的影响。逻辑经验主义在对社会科学诠释的过程中,呈现出从＂还原主义——整体主义——多元主义＂的方法论特征。深入探索这一方法论特征的系统演变,既有助于更系统地理解逻辑经验主义的社会科学哲学思想,也为当代研究重新认识逻辑经验主义提供新的科学合理的依据。

简介：随着新经济时代的到来，企业财务会计报告也面临着新的问题和挑战。企业的经济活动日益复杂化，现有的企业财务会计报告因滞后于环境的变化而显示出了它的缺陷与不足，财务报表存在的合理性就必然受到质疑。要提高财务报告内容的有效性，必须增加披露会计信息。

简介：源远流长的理性主义与经验主义哲学思潮深刻地影响着今天的人工智能研究。从回溯理性主义与经验主义的基本哲学主张、剖析人工智能研究者关于理性主义与经验主义的争论中,我们可以明确地看到,在人工智能的研究中,理性主义与经验主义并非水火不容,坚持二者的辩证统一恰为人工智能获得新的进步与发展提供了科学的指向。

简介：摘要个旧矿区老厂矿田竹叶山矿段是以锡、铜为主，共生铅、锌、钨、钼、银等的多金属矿床，现揭露的矿床主要为接触带矽卡岩硫化矿矿床，主要产于花岗岩与碳酸盐类岩石接触带，为岩浆期后矿液充填交代矽卡岩形成的多金属硫化矿体。矿田位于东部矿区中部，矿区断裂构造发育，地质构造复杂。重点针对13-4-1#矿体及周边地质特征分析，进一步认识竹叶山矿段地质特征，合理布置勘探工程，提高找矿效果，为今后竹叶山坑的长期持续生产寻找生产接替资源。

简介：财务报告是会计核算的终极输出信息，在现行企业财务报告中，存在着信息含量不完整、反映不准确、披露不及时、项目结构不合理等问题。只有解决好这些问题，才能为报表使用者提供符合质量要求的各种信息。

简介：洋思中学的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。每门课都是教师先提出学习内容和要求，限定时间让学生自学教材，再做课本上的练习题。教师当堂布置作业，当堂检查，课后不留作业。先学后教的“教”字，不是老师教，而是老师对学生做的练习题做出评判，个别不会做的由教师指导。我们根据本校实际及生物学科的特点，设计了“先学后教，主体分层”的教学新模式，培养了学生的创新意识、探究学习的能力以及团结协作的精神。

简介：摘要本文首先介绍了2018年珠海市公交电动化及配套充电站建设用地落实情况，然后指出在公交充电站用地落实过程中的最主要问题是珠海市土地利用规划中无公交充电站用地，并列出其衍生出的问题和解决方案，从而总结公交充电站用地落实的三点经验制定合适的建设原则、建立安全的管理方案以及采用合理的沟通方式，最后提出对未来公交充电站在用地规划、用地落实以及公交营运等方面的启示。

简介：在2008年高考中，我的班级——安徽省巢湖市一中理科一班有25人达一本线（563分），39人达二本线（507分），达二本线上共64人！创造了我校班级历史上的高考新记录！回味高三一年来的失败苦涩，反思高三一年里的成功喜悦，科任教师潜移默化的榜样作用与默契的合作意识，是2008年理一班高考取得辉煌成绩的必要条件,六科老师主动加压,超越自我，67名同学放飞理想，无悔拼搏，终于赢得丰硕成果。

简介：为了庆祝清华大学百年华诞,于2011年4月27~29日分别在中国高等科学技术中心和清华大学成功举行了＂第七届全国网络科学论坛——前沿课题研讨会＂。对这次论坛作了简要总结。

简介：本文对英美科学哲学中的以南茜.卡特赖特为代表的史坦福学派新经验主义（斯坦福学派是一个强调从哲学上来研究实际的科学实践,否定科学统一或科学整合可能性的新经验主义的松散联盟,成员包括JohnDupré,IanHacking（哈金）,MargaretMorrison（莫里森）,PeterGalison（艾莉森）和NancyCartwright等人,其中以南茜的观点最为激进。NancyCartwright（1944-）伦敦经济学院哲学系教授,前任美国科学哲学学会主席。英国科学院院士。曾经任教于许多大学包括美国斯坦福大学。）提出批评、剖析和讨论,认为南茜否定基本物理定律的普遍性的观点以及她的＂斑杂破碎的世界＂是对一般科学方法论和系统科学方法论的一种颠覆性的论证。清华大学吴彤教授根据新经验主义提出的《破碎的系统观》是我国系统哲学的一种新见解,也是很有启发性和颠覆性的,无论你赞成还是反对面对,都值得我们认真研究和讨论。本文认为系统科学的发展实际上已经正面解决了＂南茜的质疑＂。系统科学哲学研究的关键问题在于采取跨学科研究方法,具体地研究不同类型的系统。当今的主攻方向是要研究复杂系统的普遍规律及其突现行为,并用于解决我国开放改革遇到的各种全局性和局域性问题。世界是有系统的和有规律性的而不是斑杂破碎和无规的。