简介：近些年来，医疗、医药和医保这“三医”问题，已经成为影响人民身体健康和生命安全、影响经济社会统筹协调发展、影响社会和谐稳定的突出问题。“三医”问题，是涉及医疗卫生体制和医疗卫生服．务、药品生产和流通体制、医疗保障体系等方方面面的一组复杂问题。

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简介：北京市医疗纠纷人民调解委员会成立三年来,共受理调解医疗纠纷5294件,调解成功率82.46%,协议履行率达100%。该委有关负责人介绍,医疗纠纷调解员和医疗责任评估员普遍年龄偏大,而很多在岗医生觉得这项工作难、复杂、危险、恐怖,＂不愿意碰＂,人员招募成为令人头疼的问题。一边是患者对医疗服务的需求量增加,要求不断提高,一边是医患关系整体欠佳,

简介：8月5日，江西省吉安县永阳镇一村民在镇卫生院就诊时病情加重，转入县医院抢救无效死亡。患者家属强行将尸体停放医院，提出22万元的高额索赔。吉安县医患纠纷调解委员会经过三天三夜的调解，医患双方达成调解协议，由镇卫生院补偿患者家属6．6万元。

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简介：摘要：本文探讨了如何拓展医学档案编研的范围，从而发挥其信息价值。文章首先介绍了医学档案编研的基本概念和作用，然后提出了拓展医学档案编研的两个方面，即扩大对象和增加内容，强化整体护理记录和生活方式指导等方面的信息收集。接着，文章探讨了医学档案信息对于临床决策、健康管理和医学教育等方面的作用，并提供了相关应用场景。最后，文章重点探讨了医学档案编研在面临隐私保护、数据标准化和规范化问题以及人才培养和技术创新需求方面的挑战，并提出相应的应对措施。

简介：摘要：本文探讨了如何拓展医学档案编研的范围，从而发挥其信息价值。文章首先介绍了医学档案编研的基本概念和作用，然后提出了拓展医学档案编研的两个方面，即扩大对象和增加内容，强化整体护理记录和生活方式指导等方面的信息收集。接着，文章探讨了医学档案信息对于临床决策、健康管理和医学教育等方面的作用，并提供了相关应用场景。最后，文章重点探讨了医学档案编研在面临隐私保护、数据标准化和规范化问题以及人才培养和技术创新需求方面的挑战，并提出相应的应对措施。

简介：摘要：本文探讨了如何拓展医学档案编研的范围，从而发挥其信息价值。文章首先介绍了医学档案编研的基本概念和作用，然后提出了拓展医学档案编研的两个方面，即扩大对象和增加内容，强化整体护理记录和生活方式指导等方面的信息收集。接着，文章探讨了医学档案信息对于临床决策、健康管理和医学教育等方面的作用，并提供了相关应用场景。最后，文章重点探讨了医学档案编研在面临隐私保护、数据标准化和规范化问题以及人才培养和技术创新需求方面的挑战，并提出相应的应对措施。

简介：近日，记者从山东省深化医药卫生体制改革工作会议上获悉，今年要将基本药物制度实施范围扩大到60％的县（市、区）所属的政府办医疗机构，并进一步完善基本医疗保障制度，稳步提高医疗保障水平，积极推进城镇医保医疗费用门诊统筹，逐步将普通门诊医疗费纳入报销范围。

简介：人力资源和社会保障部11月30日正式发布《国家基本医疗保险、工伤保险和生育保险药品目录（2009年版）》（以下简称《药品目录》）。此次《药品目录》调整主要针对西药和中成药，调整后的新版《药品目录》的西药和中成药品种共2151个。西药部分共有药品1164个，其中甲类349个，乙类791个，另有20个仅限工伤保险用药，4个仅限生育保险用药；中成药部分共有药品987个，其中甲类154个，乙类833个。

简介：摘要：医疗纠纷是影响医患关系的主要原因，医疗纠纷的处理在一定程度上揭示了医院的服务意识和水平。本文以医疗纠纷调解为切入点，从《医疗纠纷预防和处理条例》（以下简称条例）入手，分析医疗纠纷处理中存在的问题和不足，提出改善的措施和意见。

简介：卫生部副部长尹力日前表示，还没有开展医疗纠纷人民调解和医疗责任保险的地区，要在今年年底前启动，否则将在平安医院考评中实行一票否决。尹力同时强调，要建立健全医警快速对接机制，有条件的地方要积极配合公安机关在重点医院建立警务室。

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简介：摘要：综述正念冥想在安宁疗护中的应用效果，针对应用效果的范围等提出建议，从而推动正念冥想在不同疾病的安宁疗护过程中的发展。

简介：从去年1月份开始，南京市率先在鼓楼区、秦淮区和高淳县试点医疗责任保险与医患纠纷人民调解。这种医院购买医疗责任保险，将医患纠纷的赔偿“打包”给保险公司，经过第三方调解组织调解或者司法判决后，患者将从保险公司获得赔偿的方式，取得了一定的成效。

简介：由于医疗纠纷诱因复杂、专业性强，调解处理难度大，一旦处理失当，极易成为社会不稳定因素，因此，各地医疗机构及管理部门均希望通过第三方调解渠道，预防医疗风险和处置纠纷。

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简介：摘要：护理教育作为医学教育的重要组成部分，其教学质量直接关系到未来护理人员的专业素养和服务水平。因此，构建和应用科学有效的教学评价指标体系，对于提升护理课程的教学质量具有重要意义。本文将对教学评价指标体系在护理课程中的应用范围进行综述，以期为护理教育的改革与发展提供参考。

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