简介:【摘要】目的: 对比在口腔修复中应用预成纤维桩与可塑纤维桩的价值。 方法 : 纳入时间为 201 6 年 6 月到 2019 年
简介:摘要:为探究口腔修复中纤维桩加全瓷冠的应用效果。文章选取我院收治的前牙残根、残冠患者60例作为研究对象进行实验研究。随机将患者分为实验组和对照组,每组各30例患者。其中对照组采用常规铸造金属桩联合全瓷冠修复治疗,实验组采用玻璃纤维桩联合全瓷冠治疗,对两组的治疗效果进行比较。结果显示,实验组的修复效果及患者的满意度明显高于对照组(P<0.05),且实验组不良反应发生率显著低于对照组(
简介:【摘要】目的:分析开腹式治疗子宫肌瘤的临床疗效。方法:选择2019年1月-2019年12月接受的30例子宫肌瘤案例为对象,对患者实施开腹式方式进行治疗,治疗后对结果分析。结果:30例患者中28例患者治疗满意,满意几率是93.3%,整体满意几率比较高。术后排气时间是16.25±0.25h,体温恢复时间是1.58±0.25d,住院时间在7.25±0.25d,手术时间75.25±0.25min,术中出血量6.25±0.25ml。 30例患者的并发症几率是6.7%,并发症几率比较低。结论:针对子宫肌瘤的案例实施开腹式治疗方式可行性比较高,能缓解患者的短期不良反应,值得实施和借鉴。
简介: 摘 要:目的 探究采用不同术式的治疗方法对于食道癌患者的治疗效果。方法 将 2017年 6月~ 2018年 8月在我院以及其他医院接受治疗的食道癌患者 60例分为 A、 B、 C三组,每组 20例。对比三组的治疗效果以及相关指标。结果 三组患者整体来说手术较顺利,其中 A组出血量大于 B、 C两组, B、 C两组患者的住院总时间和手术时间均小于 A组,差异有统计学意义( P<0.05); A组并发症发生率明显高于 B、 C两组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论 胸腔镜辅助食管癌根治术和胸、腹腔镜联合食道癌手术的方法的治疗效果以及各方面的指标要优于传统的三切口食管癌根治手术,值得临床推广。 关键词:食道癌;三切口食管癌根治术;并发症 食道癌( esophageal carcinoma)主要是以進行性的吞咽梗阻以及胸骨后的疼痛为主,其主要致病机理是食管黏膜上皮细胞发生了病变,对于患者的生命有着极大的威胁。据相关资料统计 [1],食道癌的死亡率仅仅低于胃癌,且发病数量占到了所有癌症数量的 3%左右。本文以我院以及其他医院 60例食道癌患为研究对象,进行了分组、分类的治疗,得出了相应的结论,具体过程汇报如下。 1资料与方法 1.1一般资料 选取什邡市中医院以及其他医院 2017年 6月~ 2018年 8月食道癌患者 60例,实验的流程报经医院伦理委员会审核同意。按照手术方式的不同分为 A、 B、 C三组,每组 20例。 A组男 12例,女 8例,年龄 26~ 71岁,平均年龄( 39.20±2.24)岁; B组男 11例,女 9例,年龄 25~ 69岁,平均年龄( 46.10±3.15)岁; C组男 13例,女 7例,年龄 27~ 72岁,平均年龄( 35.01±3.15)岁。两组患者一般资料相比,差异无统计学意义( P>0.05),具有可比性。 1.2方法 在手术前对三组患者进行相同的手术准备,且对三组患者进行了全身麻醉。 1.2.1 A组 采用传统三切口食管切除术。保持患者左侧卧位,单肺通气在右胸第四肋间后外侧进行切口,使胸段食管游离,然后于上腹正中切口游离胃,对胃周以及胃左血管旁的淋巴结进行清扫,在胃大弯和胃小弯间做平行曲线至胃底部,同时在患者左侧胸锁乳突肌的前缘做一长约 3.5 cm切管以游离颈段食管,然后从切口处拉出胸段食管和管状的胃,离断颈段食管,让它和管状胃相吻合。 1.2.2 B组 采用胸腔镜辅助食管癌根治术。保持患者左侧卧位,单肺通气,在右侧腋中线第 7肋间做一长约 1 cm切口,置入腹腔镜,然后对肿瘤位置进行探查,确认肿瘤可以切除后,将纵膈胸膜纵向剖开,以食管游离,并将食管提起,随后采用超声刀游离胸段食管,并将纵膈和隆突的淋巴结进行清扫,接着将卧位改为平卧并双肺通气,后续管状胃的制作和食管的吻合和 A组方法相同。
简介:【摘要】目的:探讨对直肠黏膜脱垂患者予以不同术式治疗的临床疗效。方法:本次研究对象为2018年1月-2020年1月在我院进行手术治疗的80例直肠黏膜脱垂患者,并根据患者治疗所应用的不同术式将其分为观察组(n=40)与对照组(n=40),对照组患者应用直肠黏膜柱状结扎术(RMCL),观察组患者应用一次性痔上粘膜选择性切除吻合术(TST),观察两组患者手术治疗后的临床疗效。结果:观察组患者临床总有效率为97.50%,对照组为70.00%,观察组显著,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后并发症发生率为
简介:【摘要】目的:探究分析参与式情景教学在康复护理教学中的应用效果。 方法:2018年9月至2019年7月,选取88例全日制护生为临床研究对象,按照不同的教学方案将88例护生分为实验组、传统组,每组44例护生。实验组护生与传统组护生分别实施参与式情景教学与传统教学,对比两组教学效果。 结果:实验组44例的理论知识考试得分(94.33±4.25)分、实际操作考试得分(95.02±5.26)分均高于传统组(P<0.05)。 实验组44例的综合能力评分(开放思维、问题分析、寻找真相、解决问题、团队合作)显著高于传统组(P<0.05)。结论:在康复护理教学中应用参与式情景教学,效果显著,可有效提高教学能力,提高护生的综合能力。
简介:【摘 要】目的:探讨鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果。方法:选取 2018年 3月 -2019年 2月我院 62例新生儿为研究对象,依据奇数偶数分配原则分为两组,对照组用常规护理,观察组用鸟巢式护理,对比两组护理情况。结果:观察组护理服务好于对照组服务。结论:鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果显著,值得应用。 【关键词】鸟巢式护理 ;新生儿 ;护理效果
简介:【摘要】目的: 探讨对慢性胃炎患者实施互动式健康教育的效果。 方法 : 在 2018 年 12 月至 2019 年 12 月期间选取来我院就诊的慢性胃炎患者 74 例,根据奇偶分组法分组,各 37 例。将采取一般健康宣教的患者作为参照组,将采取互动式健康教育的患者作为实验组。计算 2 组慢性胃炎患者的生活质量评分、护理满意度、依从性。 结果: 实验组慢性胃炎患者的生活质量评分高于参照组,组间差异性显著( p < 0.05 );实验组慢性胃炎患者的护理满意度和依从性相比于参照组均较高, 2 组数据对比有明显差异性( p < 0.05 )。 结 论 : 对慢性胃炎患者实施互动式健康教育,生活质量得到明显改善,护理满意度和依从性随之提升。