简介:摘要:在传统的中药学专业的教学模式中对于学生来讲,学习中药知识是比较枯燥的,因为大量的中药药材记忆会让学生感觉到疲劳与烦躁,使学生对于中药专业的知识无法提起兴趣,无法将中药学理论知识记录在脑海中,这就导致学生学习中药学知识的被动性,提不起学生学习的兴趣,教学方法比较单一乏味,这便是近几年来中药学拥有优秀人才少的问题所在。所以教师在现在的中药学教学中要改变传统的教学方法,将拓展性的教学方法引入,比如网络教学、户外实践、亲身感受等方法,通过这些多样化的教学方法是学生改变对中药学这门学科的看法,让学生能够更好的了解中药学专业,使学生对中药学专业的理论知识得到充分的掌握。同时提升了学生对中药学学习的兴趣,使中药学教学得到显著的成果。
简介:摘要:目的:中医在我国有很长的发展历史,但是服用中药会出现很多的不良反应,本文将研究中药药学服务对不良反应所起到的作用。方法:本文要研究的人员是在 2017年 5月至 2018年 8月期间来我院接受中医治疗的 110例患者,把这些患者随机分成 55人一组的研究小组,施行常规中药治疗的一组患者称为常规组,施行常规中药治疗 +中药药学服务的一组称为综合组。对两组患者在接受中药治疗后出现的不良反应情况以及患者对医护人员工作的满意认可度进行对比。结果:常规中药治疗的患者发生不良反应的概率和情况更多,而进行中药药学服务的一组患者出现不良反应的情况有很好地改善;常规组患者对医护人员工作的认可程度要低于综合组。结论:接受中医治疗的患者,除了进行传统的常规治疗,再对患者进行中药药学服务,治疗后,患者出现不良反应的情况有了明显改善,同时还能提高患者对医护人员工作的满意认可度,基于此,中药药学服务适用于中药治疗。
简介:摘要:在最近这几年,我国中医药行业的发展速度相对较快,每个医院在这些疾病治疗工作时,也开始更多的运用中药记忆,方可进行临床方案的制定工作,这给中药药方中药学服务也提出了更高的要求。而且在中药药房的分析工作当中,处方分析是非常重要的步骤,注意要求医疗机构的相关管理人员,必须要给予处方分析工作,足够的关注,有效避免处方不合理存在的各种问题的出现。本文主要针对医院中药房在用药处方进行分析,希望能为临床合理用药提供一定的参考依据。在对中药房进行管理期间,重点分析中药房用药处方的基本情况,并做好原因分析,采取科学合理的干预措施,解决相应的问题,可有效控制用药情况的发生。
简介:摘要:目的:分析研究中药师开展药学服务对减少患者中药不良反应的效果。方法:随机选取2021年3月至2021年7月来我院进行中药治疗的患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。对于对照组患者采用常规的药学服务管理方法,对于实验组患者采用中药师药学服务管理方法,在实验结束后,对两组患者不良反应发生率、药学服务评分及患者对药学服务满意度进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:实验组50例患者中,中毒性反应为1(2.00%),中毒性休克为0(0.00%),过敏反应为1(2.00%),不良反应发生率为2(4.00%),服务非常满意27例,服务满意22例,服务不满意1例,服务总满意度为49(98.00%),服务评分为92.21±3.32。实验组患者各种不良反应情况及不良反应发生率明显低于对照组,实验组患者服务总满意度及服务评分明显优于对照组。结论:中药师开展药学服务,可以较为明显的提升患者的药学服务平,实现患者对药学服务满意度的有效提升,减少患者不良发生率的发生,具有较为良好的应用效果,可以在中药患者中进行相应的推广和应用。
简介:[ 摘要 ] 目的:分析和探讨柴胡龙骨牡蛎汤加减治疗冠心病并发抑郁焦虑患者的临床效果。方法:在 2018年 1月至 2019年 1月期间,于我院相关科室选择 52例患者作为本次研究的对象,这些患者均被诊断为冠心病并发抑郁焦虑患者,采用抽签的方式,将患者平均分配为两个组别,即对照组和观察组,对两组患者进行不同治疗方式,对照组为常规治疗,观察组为常规治疗 +柴胡龙骨牡蛎汤加减,相同的治疗时间之后,观察患者的相关指标,包括患者的心理状况,生活质量改善情况,以及患者的治疗效果 。 结果:HAMA 评分和 HAMD 评分方面,观察组明显高于对照组 (p值< 0.05);生活质量改善情况方面,观察组明显优于对照组( p值< 0.05);治疗效果方面,观察组的治疗总有效率高于对照组( p值< 0.05)。 结论:柴胡龙骨牡蛎汤加减治疗冠心病并发抑郁焦虑患者的临床效果显著,对于患者其负面的心理情绪有很大的帮助,从而提升患者的生活质量和生活水平,受到患者和医生的信赖,适合做大面积的推广。
简介:【摘要】:目的:探究加巴喷丁联合度洛西汀在治疗脑卒中后中枢性疼痛中的应用效果。方法:收治对象为本院2021年1月~2022年1月间80例脑卒中后中枢性疼痛患者,根据患者的入院时间顺序将其分成对照组、观察组(40例/组)。对照组——加巴喷丁治疗,观察组——在对照组的基础上,加以度洛西汀治疗,对比2组患者治疗前后中枢性疼痛评分、疼痛缓解时间、住院时间等。结果:治疗前,两组患者的疼痛评分比较无统计学意义:P>0.05;观察组中枢性疼痛患者的疼痛缓解时间,住院时间均低于对照组:P<0.05。结论:加巴喷丁联合度洛西汀在治疗脑卒中后中枢性疼痛中能够取得满意疗效,可以有效减轻疼痛感,缩短患者的住院时间。
简介:【摘要】:目的:探究加巴喷丁联合度洛西汀在治疗脑卒中后中枢性疼痛中的应用效果。方法:收治对象为本院2021年1月~2022年1月间80例脑卒中后中枢性疼痛患者,根据患者的入院时间顺序将其分成对照组、观察组(40例/组)。对照组——加巴喷丁治疗,观察组——在对照组的基础上,加以度洛西汀治疗,对比2组患者治疗前后中枢性疼痛评分、疼痛缓解时间、住院时间等。结果:治疗前,两组患者的疼痛评分比较无统计学意义:P>0.05;观察组中枢性疼痛患者的疼痛缓解时间,住院时间均低于对照组:P<0.05。结论:加巴喷丁联合度洛西汀在治疗脑卒中后中枢性疼痛中能够取得满意疗效,可以有效减轻疼痛感,缩短患者的住院时间。
简介:摘要:目的 对阿托伐他汀钙联合新型依折麦布药物治疗冠心病患者的药学效果实施分析。方法 研究中选择2019年1月至2020年12月期间在我院之中实施了冠心病治疗的46例患者的资料进行分析,将46例患者随机性分成了对照组(n=23)和观察组(n=23),对照组患者采取阿托伐他汀钙药物实施治疗,观察组患者采取阿托伐他汀钙联合新型依折麦布药物实施治疗,对两个组别患者治疗前后的血脂水平以及治疗效果进行对比。结果 进行治疗前,两组患者的血脂水平对比之后没有意义(P>0.05);进行治疗后,对照组患者的LDL-C、TC以及TG水平均比对照组更低,HDL-C水平则比对照组更高,组别当中数据实施对比之后有意义(P<0.05)。观察组患者治疗效果高于对照组,组别当中数据实施对比之后有意义(P<0.05)。结论 在治疗冠心病患者过程中,对患者使用阿托伐他汀钙联合新型依折麦布药物治疗方式具备较好的效果,可对患者血脂情况进行改善,值得推广。
简介:摘要:目的:研究加强药学管理在提高全程化药学服务质量中的作用。方法:在我院2019年1月-2020年12月门诊收诊患者中随机选出400例为研究对象,其中2019年1月~12月收诊的200例患者为实施前,采用常规全程化药学服务管理;2020年1月~12月收诊的200例患者为实施后,采用加强药学管理,对比两组患者的盘点时间、取药等候时间、药学服务质量评分等。结果:实施后患者的取药等候时间较实施前明显缩短,P<0.05,且药学服务质量评分明显较实施前提高,P<0.05;实施后的每个月一次的药房盘点时间较实施前明显缩短,P<0.05。结论:加强药学管理有助于推动医院全程化药学服务管理质量的提高,提高门诊药房的工作效率,值得推广。
简介:摘要:目的:探究药学心理在药学服务中的应用效果。方法:随机选取2021年1月至2021年7月来我院进行治疗需要进行药学服务的患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。对于对照组患者采用传统的药学服务模式,对于实验组患者采用药学心理学服务模式。在实验结束后,对两组患者护理前后焦虑和抑郁评分及患者护理满意度进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:实验组50例患者中,护理前焦虑评分为66.11±2.03,护理后焦虑评分为37.04±0.84,护理前抑郁评分为67.84±2.10,护理后抑郁评分为38.52±0.80,护理非常满意27例,护理满意23例,护理不满意1例,护理总满意度为50(100.00%)。实验组患者护理后焦虑和抑郁评分明显低呼对照组,实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组。结论:药学心理学在药学服务中的应用,可以较为明显的提升患者的护理满意度,实现患者护理后焦虑和抑郁评分的有效降低,应用效果较为良好,可以在药学服务中进行相应的推广和应用。