简介：

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简介：背景：脑瘫患儿的步态异常较常见，如何控制改善步态是康复治疗的重点。目的：分析脑瘫患儿步态的生物力学参数，并观察支具控制对不随意运动型脑瘫患儿运动能力的影响。方法：研究对比脑瘫忠儿和正常儿童在起步过程中以及步行中的生物力学参数，起步过程中的生物力学参数包括时空参数，膝、踝关节活动度的运动学参数以及动力学参数；步行中的生物力学参数包括时空参数。不随意运动型脑瘫患儿均接受支具控制辅助下徒手体位控制、减重步态训练、S．E．T的3个月治疗，治疗前后采用88项粗大运动评价量表A区和视频对照进行疗效评估。结果与结论：脑瘫患儿和正常儿童在起步过程中的生物力学参数测试对比中，除了右脚为起步脚的额状轴地面反力峰值外，其余各项生物力学参数均有明显差异；步行中的生物力学参数测试对比中，脑瘫患儿较正常儿童支撑相和双足支撑相延长、步长和复步长缩短。支具控制脑瘫忠儿观察中，与治疗前比较，GMFM88项A区平均得分显著提高，视频示患儿治疗后不自主动作减少，头颈躯干较稳定，生活能力有好转，癫痫及认知障碍和基底节区有影像学改变的患儿进步幅度较小，舞蹈一徐动型和张力障碍型比徐动痉挛型患儿运动能力进步幅度大。

简介：摘要：出生前后的各种脑损伤因素均有可能导致小儿脑性瘫痪的发生，比如妊娠期内母体感染、酗酒、贫血、疾病等，出生后患缺血性脑病、中枢系统感染、低血糖等，胎儿发育过程中的先天畸形也重要的发病原因，患儿主要表现为多方面的功能性障碍，比如运动、智力、听觉、视觉等，生理上的缺陷会严重降低患儿的生活质量严重时会导致终身残疾。由于影响因素较多难以有效预防，并且近年来由于我国人民生活方式的改变，发病率也表现出了上升的趋势，因此如何提升脑性瘫痪患儿的治疗质量成为了临床上重点讨论并积极探索的问题，随着研究的升入大量临床案例证明了康复护理能够有效提升治疗效果，基于此本文对脑性瘫痪患儿的康复护理展开综述。

简介：摘要目的分析小儿脑性瘫痪合并癫痫的主要临床特点,以研究小儿脑性瘫痪合并癫痫的早期治疗方法。方法本院收治的脑性瘫痪合并癫痫患儿82例的临床资料进行回顾性分析。结果小儿脑性瘫痪合并癫痫以痉挛型较为多见，与正常儿童的脑电图进行比较分析，发现患儿的痫样放电检出率以及全天动态脑电图监测异常率高于普通儿童(P<0.05)。结论脑性瘫痪患儿除了要进行普通的头颅CT及MRI检查以外,还要全天动态监测各类型的癫痫以及注意围生期内的可诱发小儿癫痫的各种高位因素。

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简介：目的探讨小儿脑性瘫痪的颅脑CT表现。方法选取临床确诊的63例脑性瘫痪患儿进行CT扫描,并对其CT表现进行分析及统计其发病率。结果扫描所见的63例脑瘫患儿中53例异常,广泛性或局限性脑萎缩17例,脑积水12例,胼胝体发育不良9例,颅内软化灶6例,脑穿通畸型4例,脑白质发育不良2例,前脑无裂畸形1例,TORCH感染1例,脑皮层层状坏死1例,阳性率为84%。结论颅脑CT对脑瘫患儿的颅内异常表现有很高的检出率,有助于了解病因及病变部位,从而对判断患儿的预后及治疗提供帮助。

简介：摘要：指出当前脑性瘫痪儿童康复中家庭参与所存在的问题，认为无论是社会生态学、社会教育学，还是行为学派理论，都注重儿童生活的直接和间接条件，父母本身的行为特点、对疾病所持的态度，对患儿发展极为关键。患儿家长同样需要帮助，家长是帮助患儿康复的主要力量，只有家庭与专业医师双方密切配合，才能获得理想的疗效。

简介：1.病史摘要

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简介：【摘要】脑性瘫痪是由于脑损伤或发育缺陷所引起的脑部综合征，主要以脑功能障碍为主，主要患病群体为婴幼儿，此类脑疾病对患儿的运动、认知、神经、听觉、心理及语言等功能造成严重影响，阻碍患儿的正常发育，降低其生活能力，面对小儿脑性瘫痪，有效的康复治疗和护理指导对患儿脑功能的恢复非常重要。本文将重点综述小儿脑性瘫痪的康复护理。

简介：摘要：目的：探讨采用康复护理干预小儿脑性瘫痪痉挛型偏瘫对患者预后的影响。方法：选取2021年1月~2022年6月我院儿科收治的80例小儿脑性瘫痪痉挛型偏瘫患儿按随机数字表法分为两组。常规组40例采用常规功能训练护理，康复组40例采用康复护理干预，对比两组患儿康复效果、关节活动度、运动功能及发育状况。结果：康复组康复总有效率95.0%，明显高于常规组的80.0%（P＜0.05）；康复组干预6个月后腕伸角、足背屈角大于常规组，GMFM及Bayley评分高于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用康复护理干预小儿脑性瘫痪痉挛型偏瘫可改善康复效果，改善患儿关节活动度、运动功能及发育状况。

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简介：摘要目的探讨家长参与训练对提高脑性瘫痪(简称脑瘫)儿童康复效果的影响.方法将符合诊断标准的１２０例脑瘫患儿随机分成治疗组和对照组,每组６０例.两组在康复机构采用Bobath、Vojta和Rood等神经生理学疗法训练,治疗组同时指导家长进行家庭康复训练,训练前后采用脑瘫儿童综合能力评定量表进行评定.结果康复训练１２个月后两组患儿综合功能较治疗前明显提高(P＜０．０５)差异有统计学意义,治疗组得分明显高于对照组(P＜０．０５)差异有统计学意义.结论在脑瘫儿童进行康复训练的同时,指导家长进行家庭康复训练更有利于提高脑瘫儿童的综合能力.关键词家长参与;小儿脑瘫;康复效果AbstractObjectiveToexploretheeffectofparents＇participationintrainingontherehabilitationofchildrenwithcerebralpalsy(CP)．Methods１２０casesofcerebralpalsywererandomlydividedintotreatmentgroupandcontrolgroup,６０casesineachgroup．TwogroupsintherehabilitationinstitutionwithBobath,Vojtaandrood,neurophysiologicaltherapy,treatmentgroupandguidetheparentsoffamilyrehabilitationtrainingandtrainingbeforeandafterthecerebralpalsychildren＇scomprehensiveabilityassessmentinventorywasusedtoassessment．Resultsrehabilitationtrainingafter１２monthscomprehensivefunctionofpatientsintwogroupswerecomparedwiththosebeforetreatmentsignificantlyincreased(P＜０．０５)differenceisstatisticallysignificant,treatmentgroupscorewassigＧnificantlyhigherthanthatofthecontrolgroup(P＜０．０５),thedifferencewasstatisticallysignificant．Conclusionsinchildrenwithcerebralpalsyofrehabilitationtrainingatthesametime,parentalguidanceforfamilyrehabilitationtrainingismoreconducivetoimprovingthecomprehensiveabilityofchildrenwithcerebralpalsy．KeywordsParentinvolvement;childrenwithcerebralpalsy;rehabilitationeffect中图分类号R４９文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１０１５－０１

简介：摘要：目的：本文的目的主要是为了探究针刺结合康复治疗小儿脑性瘫痪的临床观察。方法：选取2018年1月至2020年1月，在我院进行医治的40例患儿作为本次的研究对象，根据随机数表法，将这40例患儿分为两组，分别为对照组和实验组。通过问诊，体格检查实验室检查，进行治疗前筛选，并且进行记录，要求本次选取的患儿的年龄性别，治疗前主要的各项指标上具有可比性，差异在可控范围内，进行治疗观察。最后对比两组的治疗效果。结果：最后结果显示出，实验组小儿脑瘫的恢复效果明显的优于对照组。结论：在小儿脑性瘫痪的治疗当中，如果只是单纯的使用康复治疗，而不结合其他方法进行治疗，那么其治疗效果欠佳，本文用针刺结合康复治疗小儿脑性瘫痪，其治疗效果明显优于单纯的使用康复治疗，具有着临床推广价值，值得推广。

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简介：摘要目的探析家庭护理康复应用于小儿脑性瘫痪康复中的效果。方法随机选取我院在2017年1月-2018年5月期间收治的小儿脑瘫性瘫痪患儿57例，依据不同的护理方法，分设为对照组与研究组，其中对照组29例，采用常规的护理方式，研究组28例，在常规护理的基础上，施行家庭护理的方式。观察、对比两组患儿的粗大运动能力（GMFM）及生活自理能力（ADL）及相应的评分；观察、对比两组的护理总有效率。结果实验进行前，两组患者的粗大运动能力、生活自理能力无差异，P>0.05；实验结束后，对比两组的GMFM及ADL，两组间存在显著差异；其中研究组在GMFM（64.61±15.73）及ADL（49.12±6.71）的评分明显优于对照组的结果，差异显著，P<0.05；研究组的护理总有效率（96.43%）明显高于对照组的结果（79.31%）。结论家庭护理相比常规护理方式，能够有效地帮助脑性瘫痪患儿恢复粗大运动能力及生活自理能力，促进患儿的康复，效果显著，值得在护理临床实践照中，进行深入的推广、应用。

简介：【摘要】目的：对小儿脑性瘫痪护理中，早期康复护理干预效果作出深入分析。方法：选取某院2019年2月到2020年2月期间,接受并治疗的小儿脑性瘫痪164例，随机分成观察组与参照组。其中参照组提供的是常规护理，而观察组提供的则是康复护理。对两组护理效果进行对比分析。结果：观察组的护理效果要高于参照组（P< 0.05），且患者护理满意度也要高于参照组，差异有统计学意义（P< 0.05）。结论：在小儿闹醒瘫痪护理中，早期康复护理的应用效果显著，值得临床推广。

简介：脑性瘫痪(脑瘫)是小儿主要的运动障碍性疾病。是一组复杂的综合征。目前国外是以理疗为主的康复训练来治疗。我们为寻求脑瘫治疗的规范化方案，对1992年9月～1995年10月间收治的3岁以下脑瘫患儿进行分组规范治疗并进行临床分析。