简介:摘要本文介绍了一个赖性人格障碍的动力性心理治疗的临床案例.介绍了患者的临床特点、成长经历和家庭情况,以及这些特点在临床中的呈现、对心理特征的影响以及在心理治疗过程中的理解和处理.同时也介绍了依赖型人格障碍患者在治疗过程中的特点,治疗的初始阶段、治疗的困境、结束阶段等不同时期的特征.治疗师在整个治疗过程中对患者的理解和对治疗的思考,以及这些工作对治疗的促进,强调了动力性心理治疗对依赖型人格障碍患者的帮助.关键词依赖型人格障碍;动力性心理治疗中图分类号R395文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1445-02
简介:摘要:目的: 研究在护理操作培训中应用人文修养的价值。 方法: 研究展开时间是 2019 年 3 月到 2020 年 4 月,将该时期在本医院实习的护生纳入到研究中,共计 144 例,根据随机抽签结果将其平均分成实验组和对照组,后者接受常规护理操作培训,前者则于常规护理操作培训基础上应用人文修养。比照两组的投诉情况及人文修养考核成绩。 结果: 两组的各项人文修养考核成绩进行对比,提示实验组均更高;两组的投诉率进行比照,提示实验组更低,均有很大差异( P﹤0.05 )。 结论: 在护理操作培训中应用人文修养具有积极价值,能够提高护生的人文修养,使其能够更好地处理医生、护士及患者三者的关系,进而降低投诉率,应广泛应用。