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  • 简介:反社会性人格及其矫正郭一现实生活中,我们常可遇到这样的人:仪表堂堂,善于交际,做事显得很有信心,具有魁力,第一印象不错。但是,随着深入交往,我们会逐渐发现这些表象背后还隐藏着他们的另一种人格,诸如自私、无情、不负责任、易于冲动、无罪恶感且不能从受罚中...

  • 标签: 反社会性人格 心理治疗 变态人格 不良个性 玩弄女性 病态人格
  • 简介:摘要本文将重点对于军校学员的健康人格进行全方位的分析,找到当前军校学员不健康人格的具体表现,并且深层次分析军校学员不健康人格产生的原因,最终提出培养军校学员健康人格的策略。

  • 标签: 军校学员 健康人格 培养策略
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  • 简介:摘要本文介绍了一个赖性人格障碍的动力性心理治疗的临床案例.介绍了患者的临床特点、成长经历和家庭情况,以及这些特点在临床中的呈现、对心理特征的影响以及在心理治疗过程中的理解和处理.同时也介绍了依赖型人格障碍患者在治疗过程中的特点,治疗的初始阶段、治疗的困境、结束阶段等不同时期的特征.治疗师在整个治疗过程中对患者的理解和对治疗的思考,以及这些工作对治疗的促进,强调了动力性心理治疗对依赖型人格障碍患者的帮助.关键词依赖型人格障碍;动力性心理治疗中图分类号R395文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1445-02

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  • 简介:颁布实施以来,科学的健康的无偿献血制度在全国逐步推广并执行,这一事业对血站工作人员提出了更高、更严格的要求.血站工作人员必须变被动为主动,加强素质建设,以适应这种要求,笔者就如何提高医德修养浅析如下.

  • 标签: 血站 医务人员 医德修养 血液质量
  • 简介:摘要:政工师是执行宣传党和国家相关政策与指导方针重要的传播渠道,而政工师的自身修养对于政治思想工作的执行效率有着至关重要的影响没有效提高政工师的工作质量,需要从多方面存在的问题进行解决,提出可行的措施,包括思想政治修养、理论基础、道德水平以及相关知识水平、相关工作能力等方面入手,最终提高政工师的自身修养

  • 标签: 政工师 思想政治 理论基础 道德水平 政工工作素质 自身修养
  • 简介:目的探讨不同结构家庭环境下儿童人格发展及其影响因素。方法采用分层随机整群抽样法,应用家庭环境表对2773例3a~16a的儿童家长进行测查;应用儿童艾森克人格问卷对2425例小学四年级~初中三年级学生进行测查。结果单亲家庭的亲密度、成功性、道德宗教观因子分低于核心家庭与主干家庭(P〈0.01),而矛盾性得分高于主干家庭(P〈0.01);核心家庭的情感表达、矛盾性得分高于主干家庭(P〈0.01)。结论主干家庭和核心家庭的儿童人格优于单亲家庭,主干家庭优于核心家庭;良好的家庭环境有利于培养儿童人格特征向健康方向发展。

  • 标签: 家庭结构 家庭环境 儿童人格 个性特征
  • 简介:人类的视觉系统对资源加工的有限性要求必须对要加工的信息进行选择和取舍。通过注意选择,对与任务、目的相关的信息进行比较、抑制、整合,排除无关信息的干扰,以简洁、灵活的方式实现特定的目标。在某些情况下,人类可以自动加工某些具有情绪色彩的刺激,如具有威胁性的情绪信息会最先进入人的加工系统,但这并不意味着对情绪信息的加工可以不受注意控制,人们通过注意选择要加工的信息,不同情绪对注意的影响和注意带情绪色彩的信息的偏向性直接影响进一步认知。

  • 标签: 人格特质 注意偏向 情绪信息 情绪刺激 情绪加工 注意资源
  • 简介:摘要:目的: 研究在护理操作培训中应用人文修养的价值。 方法: 研究展开时间是 2019 年 3 月到 2020 年 4 月,将该时期在本医院实习的护生纳入到研究中,共计 144 例,根据随机抽签结果将其平均分成实验组和对照组,后者接受常规护理操作培训,前者则于常规护理操作培训基础上应用人文修养。比照两组的投诉情况及人文修养考核成绩。 结果: 两组的各项人文修养考核成绩进行对比,提示实验组均更高;两组的投诉率进行比照,提示实验组更低,均有很大差异( P﹤0.05 )。 结论: 在护理操作培训中应用人文修养具有积极价值,能够提高护生的人文修养,使其能够更好地处理医生、护士及患者三者的关系,进而降低投诉率,应广泛应用。

  • 标签: 人文修养 培训 护理操作 投诉 考核成绩
  • 简介:目的探讨沙盘游戏法对人格障碍患者的作用。方法对1例人格障碍患者进行心理咨询时采用了沙盘游戏法,并观察其效果。结果来访者存在一定的人格缺陷,沙盘游戏法及心理咨询可协助其整合人格、恢复心理健康。结论沙盘游戏可对患者进行潜意识的分析,有助于咨询师对其制定有效的咨询方案。

  • 标签: 沙盘游戏法 人格障碍 心理咨询 效果
  • 简介:摘要本文将重点对于军校学员的健康人格进行全方位的分析,找到当前军校学员不健康人格的具体表现,并且深层次分析军校学员不健康人格产生的原因,最终提出培养军校学员健康人格的策略。

  • 标签: 军校学员 健康人格 培养策略
  • 简介:【摘要】目的 探讨分析对人格障碍患者实施优质护理的效果。方法 选取我院2022年9月到2024年3月期间收治的80例人格障碍患者进行研究,按照随机数字表法完成分组,参照组40例接受常规护理,研究组40例接受优质护理。观察对两组的护理效果。结果 研究组护理后的焦虑/抑郁评分较参照组更低,风险事件发生率较参照组更低,对比均有统计学意义(P<0.05)。结论 对人格障碍患者实施优质护理,能够给予患者高质量的护理服务,帮助患者有效改善负性情绪,调节其心理状态,从而避免患者出现风险事件,促使患者可以更好地配合治疗以及护理工作。

  • 标签: 人格障碍 优质护理 负性情绪 风险行为 护理效果
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