简介：摘要药剂教师实践性知识来源于教师的自我知识、人际知识、情境知识、策略性知识、反思性知识，其中包含了药学理论和技能知识。教师通过不断地学习，参加各种培训、学术活动，通过群体成员的相互激发，以及向双师型教师发展，最终促进药剂教师实践性知识的形成和提升。

简介：【摘要】目的：旨在探讨医学教育中麻疹病毒抗药性知识的更新对于提高医学生认知水平的影响。方法：选取了2024年1月至2024年6月在本院实习的医学生66名，随机分为对照组和观察组，每组33名。对照组采用传统的医学教育方法，而观察组在常规教育基础上增加了麻疹病毒抗药性知识的更新模块。两组学生在接受教育6个月后，通过标准化测试评估其对麻疹病毒及其抗药性的认知水平。结果：观察组学生在麻疹病毒抗药性知识测试中的平均得分显著高于对照组（p＜0.05），表明更新的抗药性知识模块能有效提升学生的认知水平。此外，观察组学生在整体医学知识测试中的表现也较对照组有显著提高（p＜0.05）。结论：医学教育中及时更新麻疹病毒抗药性知识对提高学生的认知水平具有显著效果。【关键词】医学教育；麻疹病毒；抗药性；认知水平；知识更新

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简介：网球肘:又称肱骨外上髁炎,是肘关节外上髁部局限性疼痛,并影响伸腕和前臂旋转功能的慢性、劳损性疾病。病理改变可能是伸肌腱部分撕裂、扭伤、钙化或无菌性坏死,球状韧带退变,肱骨外髁膜炎等。

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简介：摘要 对国内外常见的护理人文关怀能力测评工具的理论依据、指标内容、应用领域、研究对象等方面的研究进行综述，比较不同量表之间的共性和差异，根据不同量表存在的缺陷，为国内护理领域的评价工具的研制提供参考。

简介：摘要：本文探讨了分离焦虑评估工具在小儿重症监护病房（PICU）中的应用，并分析了其对患儿治疗结果、心理健康及护理质量的影响。研究表明，系统地评估患儿的分离焦虑并进行针对性干预，可以有效减轻患儿的焦虑症状，提高他们的治疗适应性和合作性。此外，通过家庭成员的积极参与和支持，可以增强患儿的心理韧性，从而加速其恢复过程。文中还强调了评估工具在提升PICU整体护理质量及患者满意度方面的积极作用。建议PICU在护理实践中广泛应用分离焦虑评估工具，以优化患儿的护理方案，提升医疗服务质量。

简介：摘要：对运动恐惧症的概念、评价工具进行综述，希望能为临床医务工作者提供更为详尽的参考依据，协助患者提早预见并减缓运动恐惧症，促进疾病早期康复。

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简介：邮电通信业应该缴纳哪些税(费)?

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简介：摘要目的研究并分析利用PDCA循环工具在促进临床合理用药的临床应用。方法研究数据为2016年7月-2017年12月期间所审核的800例处方，临床药师通过执行医院所制定的相应制度以及所制定科学合理的用药方案，并对处方进行审核、点评、反馈，合理运用PDCA循环工具，检查不可理用药情况，并统计不合理处方的所占比，以及所涉及药物的类别与干预成功率。结果临床合理用药指标明显有所改善，而且临床合理用药水平也有所提高，临床效果较为显著。结论利用PDCA循环工具可以有效促进临床合理用药水平的提高，临床应用价值较高，值得在临床上进行推广与应用。

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