简介：【摘要】目的：探讨彩色标签在护理文件管理中的应用效果。方法：于2023年1月至5月在本科室针对护理文件管理采用传统的管理模式；在2023年1月~5月在本科室针对护理文件管理采用彩色标签管理模式，比较实施前后护理质量及护理人员的认可度。结果：采用彩色标签进行文件管理后后，本科室两个阶段护理点交本漏填、点交不及时、护理管理人员质控不及时等相关护理工作缺陷事件的发生次数低于改进前，且护理人员对彩色标签的满意度高于改进前，差异有统计学意义（P<0.05）。  结论：将彩色标签色彩应用于护理文件的管理中，有助于提高工作效率和护理人员的满意度。

简介：目的对国内外养老机构护理质量评价指标体系的文献进行系统评价，对国外指标体系的使用情况进行分析。方法计算机检索中英文数据库，收集养老机构护理质量评价指标体系的文献，采用描述性分析方法对文章信息进行描述、分析。结果纳入15篇文献，其中中文文献2篇，英文文献13篇，共介绍了17个指标体系，各指标体系的结构及条目数存在较大差异，更加关注结果性指标，忽视结构及过程性指标。结论养老机构的护理质量受到了普遍关注，构建了护理质量评价体系。同时，需要对各指标的测量方法、阈值进行规定，保证质量指标的可操作性。且针对评价后所发现的质量问题制订相对应的干预措施，保证质量改进的连续性，以达到对养老机构进行全面质量控制的目的。

简介：【摘要】血液透析室是一个为患者进行血液透析治疗的高风险科室。护理质量的高低与患者能否长期生存以及生活质量会否提升有紧密的联系。所以正确评价血液透析的护理效果有着重要的意义。本文分析血液透析的护理质量评价标准，以期为后续血液透析提升护理质量的相关研究提供参考。

简介：【摘要】目的：探究检后随访在健康体检彩色超声检查早期甲状腺癌中的实施效果。方法：将2022年1月至2024年3月我院收治的70例行彩色超声检查的早期甲状腺癌患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理、检后随访护理。结果：在护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施检后随访护理在行彩色超声检查的早期甲状腺癌患者护理中，能够使患者感受到医护人员的关心和负责，增强了对医护团队的信任，从而更愿意配合治疗，提高治疗的依从性，值得参考。

简介：[目的]探讨模糊综合评价法在助理导师临床教学质量评价中的应用效果。[方法]采用Delphi及分层分析方法确定教学质量评价体系的条目及各自权重系数,然后对120名护理本科生实行助理导师制临床教学,在实习结束时采用数学建模的模糊综合分析法对护生教学质量进行综合评价。[结果]51.10%的护生对助理导师临床教学质量的评价为优秀,40.96%的护生评价为良好,6.32%护生评价为一般,1.61%的护生认为助理导师制教学效果较差;护生对助理导师制教学质量的综合评价得分为3.3326分,属于优秀水平。[结论]助理导师制的教学方法是一种有效的临床教学方法;模糊综合分析法能够更为准确、客观地对教学质量等复杂问题进行定量评价。

简介：摘要:本研究将心内科的护理质量作为一个研究主体，以卓越绩效评价准则为重点。增加对领导、战略、患者及资源等因素的关注，构建基于卓越绩效评价准则初步构建心内科护理质量评价指标体系。用以反映护理质量，提升护士护理水平。

简介：【摘要】目的：探究精密器械的处理和效果。方法：随机抽取我院2022.1-2022.12的精密器械150件为研究对象，2022.1-2022.6期间实施精细管理前的75件器械为对照组，2022.7-2022.12期间实施精细管理后的75件器械为观察组，对比两组精密器械的损坏率、清洁合格率和出错率。结果：观察组的精密器械损坏率和出错率明显低于对照组，清洁合格率则高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：在针对精密器械的处理中，进行精细管理有显著效果，能够有效地降低机密器械损坏率和出错率，提高精密器械的清洁合格率，值得推广应用。

简介：我院护理部为适应当前形势，加快护理改革，对护理管理工作进行了一系列观念创新，机制创新。在综合性医院，由于分科较细，临床护理工作中经常出现当患者发生非本专科的护理问题时，护理质量受经验水平的制约和影响，护理效果得不到最佳保证。为解决这一问题，充分发挥各专科护理的优势，我院护理部组织成立了全院护理会诊小组，

简介：在实施以患者为中心的整体护理中,怎样才能真正体现整体护理的实际效果?我们认为,只有患者对护理服务满意了,才算达到了整体护理的实际效果.自我院在推行整体护理过程中,3次修订质量评价标准,取得了一定成绩,现将体会介绍如下.

简介：目的评价电子护理计划单使用效果。方法依据患者个性化护理需求原则制订护理计划单，包括病情观察、气道护理、用药护理、氧气吸入护理、发热护理、引流护理、安全管理、基础管理、动静脉管护理、健康教育和专科护理11个模块的电子护理计划单，比较电子护理计划单使用前后病危患者护理质量控制资料。结果护理计划单涵盖了患者住院期间关键环节的主要护理内容，实施后护理质量控制的11项内容除“氧气吸入护理”改善不明显外，其他10项护理指标均明显改善（P〈0.0l或P〈0．05）。结论电子护理计划单能够规范护士的护理行为，优化护理工作流程，并且有利于临床进行护理质量持续改进。

简介：癔症在精神因素影响下突然发病,有心理反应精神障碍或躯体功能障碍,但缺乏持久的精神症状及相应的器质性病变,其疾病过程易受暗示影响,虽病程较短,预后较好,但易反复发作[1].我们采用心理支持疗法效果显著,现报告如下.

简介：从评价主体、评价工具、评价组织与管理3面对本科护理学教材评价现状进行分析，提出我国本科护理学教材评价的发展建议：①评价主体除包括护理学本科教材编写专家、教材管理专家外，还应包括护理教师和本科护生；②应建立专业化的护理学本科教材质量评价指标体系，重视对护理专业特征和编委学术水平评价；（3）应在教材评价的同时积极开展元评价，使评价发挥最大效能。

简介：目的探讨温馨提示卡在泌尿外科用于对患者进行检查和手术前宣教的应用效果。方法将346例泌尿系疾病的患者，随机分为观察组和对照组，观察组186例，对照组160例，对照组在各项检查、治疗前采用口头教育的方法，而观察组采用口头教育与温馨提示卡相结合的方法，比较两纽检查、治疗延误的发生率和患者满意度。结果对照组发生延误缺陷15例，观察组发生延误缺陷2例，两组比较差异有统计学意义（p〈0．01），观察组对护士工作满意度明显高于对照组（p〈0．01）。结论应用温馨提示卡能降低患者延误检查和手术的发生率，提高患者对护理工作满意度。

简介：目的：评价对脑梗塞病人进行访视护理的效果。方法：对2005年5月～2008年4月出院的222例脑梗塞病人在出院时及访视护理3个月后用相同的问卷对脑梗塞疾病相关知识掌握程度进行评价。结果：访视护理后病人掌握相关知识的程度与病人出院时比较均有显著性差异（P均〈0．01）。说明开展访视护理，可明显提高病人掌握相关知识的程度。结论：对脑梗塞病人开展访视护理，可提高病人的遵医行为和病人的生活质量。

简介：摘要：目的  本文主要对精密器械供应室的精密器械的处理及采取对策进行了探讨。方法  随机选取我2020年1月－2021年12月在本院精密器械供应室处理的精密器械（1000件）作为样本，将2020年1月－12月实施管理前（500件），与2021年1月－12月实施管理后（500件）予以比较，并分析管理前后的科室满意度、精密器械清洗合格率、器械损坏率及出错率。结果  相较于管理前，管理后的清洗合格率更高（P＜0.05），器械损坏情况更少（P＜0.05），科室更加满意（P＜0.05），出错率更低（P＜0.05）。结论  精密器械在进行处理时，容易出现清洗不到位，装配不准确、零件掉落等问题，因此需要对其实施针对性的管理操作，提高精密仪器的管理水平。

简介：摘要：目的：小儿湿疹是常见的慢性皮肤疾病，对患儿的生活质量和心理健康造成了不良影响。本研究旨在评价一种护理干预措施对小儿湿疹患者的效果。方法：我们选择了40名被诊断为小儿湿疹的患者作为研究对象。研究采用前后对照设计，患者在干预前作为对照组，接受常规治疗。然后，他们接受为期12周的护理干预措施。干预措施包括皮肤保湿、使用温和的洗涤剂、避免刺激性物质、穿着柔软透气的衣物等。结果：在干预后的评估中，我们观察到显著的改善。患者的湿疹症状严重程度得到显著减轻，包括瘙痒、红肿和湿疹病灶的数量。皮肤的光滑度和湿润度也得到明显改善。此外，患者报告湿疹对日常活动、睡眠和心理社交方面的影响减少了。药物使用频率也显著降低，患者对药物的依赖性减弱。结论：本研究结果显示，该护理干预措施对小儿湿疹患者具有显著的临床效果。它能够减轻症状、改善皮肤状况，并提高患者的生活质量。此外，它还能够减少对药物的需求和使用频率。这个干预措施可能成为小儿湿疹管理的有效方法，为患者提供更好的治疗选择。然而，进一步的研究仍然需要考虑更大样本量和更长时间跟踪，以验证这些发现并推动小儿湿疹的治疗方法。

简介：目的整合护理专业学位研究生导师胜任力评价指标,为选拔、评价、培养、考核导师胜任力过程提供科学依据。方法检索TheCochraneLibrary、JBI循证卫生保健国际合作中心图书馆、Medline、PubMed、CBM、CNKI、VIP和万方数据库,收集有关护理导师胜任力评价指标的研究,检索时限从建库至今（2016年3月）。采用内容分析法对结果进行分析、整合。结果共纳入8篇文献,筛选出26个条目,7个类别（导师基本素质、工作品质、科研能力、教学能力、临床能力、专业知识及相关知识）,共整合出3个维度（人格结构、能力结构及知识结构）。结论在评价导师胜任力时,应注重导师基本素质、科研创新能力、解决问题能力、教学评估能力、理论与实践的结合能力、专科知识和技能及对交叉学科的了解。

简介：护理效率是护理单元中投入的护理人力、资源，所产出的护理活动及措施的数量。在医疗服务领域的效率评估中大致可以分为两类，一是应用比较直接的临床数据来评估成本，二是应用计量经济学模型来测量效率。

简介：目的：提高护士长的管理质量和管理效果。方法：内科护士长与外科护士长互换岗位,五官科、骨科护士长与急诊科护士长互换岗位,时间1年。结果：通过全面的考核,全院护理质量明显提高,患者满意度达97.61%,基础护理合格率达96.90%,健康教育合格率达98.04%,与轮岗前同期相比,有统计学差异（P〈0.01）。结论：实行护士长轮岗,能更加促使护士长勤奋学习、善于思考、踏实工作,有利于护理质量的提高。

简介：目的评价性健康教育对护生性基本知识,性病与艾滋病的预防知识,性的相关态度及行为的效果.方法对二年级护生开展和,以授课方式进行.结果护生对一般性知识掌握良好,经过10个学时的教育,护生对艾滋病的预防知识的知晓率有很大提高,对性的相关态度几乎无改变,性的相关行为比教育前承认的人数增加,有显著性变化.结论性健康教育是一个长期,系统的过程,要注意培养学生对性病的自我保护意识和能力,不仅要进行性生理和性心理教育,同时更要进行性道德和性责任感教育.