简介:摘 要:目的 总结优质护理服务应用于精神科患者取得的效果。方法 选择2020年7—12月我院接受的80例精神疾病患者,采用随机方式分为研究组与对照组,每组各40例。针对研究组患者注重优质护理,对照组患者继续采用常规式护理,对比两组患者的满意度与生活质量评分。结果 研究组患者护理满意度要高于对照组。(P<0.05)。实施护理前,两组患者生存质量评分存在很小的差异(P>0.05);实施护理后,研究组患者的生存质量评分要高于对照组,组间数据存在的差异体现出统计学意义(P<0.05)。结论 优质护理应用于精神科患者可以提升满意度,并且还有助于提升患者的生存质量,体现出临床推广应用价值。
简介:摘要:目的:探讨在内科护理中健康教育的应用及体会。方法:研究开始阶段为2021年5月,结束时间节点为2022年5月,将本院内科收治的患者作为研究期间的样本,从所有患者中选取具有代表性的100例患者资料进行分析,对患者资料进行统计和整理后,使用计算机相关软件纳入患者资料并进行排列序号,并使用分组软件完成分组。其中50例患者接受常规护理,将其纳入与研究主体对立的参照组中。另外50例患者接受常规护理+健康教育,设为研究组。统计患者护理后的相关变化,并加强分析。结果:研究组患者接受健康教育后喝酒、饮食规律、用药规律及健康锻炼的患者,除喝酒比例低于参照组外,其他比例均高于参照组(P<0.05)。结论:将健康教育应用到内科护理工作中,能够提高患者的健康知识水平,并改善患者的生活习惯和身体状况,在内科护理中应用具有良好效果,值得借鉴。
简介:目的:探讨布洛芬口服、直肠给药以及联合物理降温时的降温效果。方法:将110例高热患儿随机分为3组,分别予以口服布洛芬混悬液(吉浩)、口服布洛芬混悬液联合物理降温(温水擦浴)、小儿布洛芬栓剂直肠给药,观察给药2h内的体温下降情况。结果:3组降温总有效率均为100%。口服布洛芬组降温作用明显;联合擦浴组体温下降较单纯口服布洛芬组快而显著(P〈0.01);直肠给药后45min及1h内降温效果不及口服给药(P〈0.01),但1h后两组降温效果相似。结论:布洛芬口服与直肠给药治疗小儿高热降温作用基本相似,但直肠给药起效时间较口服稍慢;应用布洛芬联合物理降温具有协同效应。
简介:肿瘤患者需要长期静脉输注化疗药、脂肪乳、氨基酸及甘露醇等刺激性的药物,反复的浅静脉穿刺输注,易造成血管破坏或药物外渗,引起局部组织炎症甚至坏死,给患者带来痛苦.PICC是经外周静脉穿刺中心静脉置管,导管可以长时间放入体内(据报道两年以上[1])提供长时间静脉给药的通道,避免重复静脉穿刺,减少药物对外周静脉的刺激及外渗引起的组织坏死.由于PICC的优越性也广泛地应用于肿瘤患者中,使肿瘤患者的用药更安全、方便,同时减轻了患者的痛苦.我科于2003年1月~2004年8月行PICC的肿瘤患者共316例,现将护理体会报告如下.
简介:【摘要】目的:探究健康教育在肝病护理中的应用。方法:随机选取我院于2019年1月至2020年1月所收治的70例肝病患者作为此次的研究对象,将其分为干预组和对照组,每组各35例,对比两组患者的治疗有效率和病情复发情况。结果:两组患者经过护理,干预组患者的治疗有效率为,对照组患者的治疗有效率为,干预组患者的治疗有效率明显高于对照组;干预组患者的病情复发率为,对照组患者的病情复发率为,干预组患者的病情复发率明显低于对照组。结论:在肝病患者患者中给予健康教育,能提高患者对疾病的认知和治疗依从性,提高患者的治疗有效率,降低患者的疾病复发率,改善患者的生活质量,促进患者早日康复,值得在临床上广泛推广。
简介:摘要:近些年来,我国人口老龄化趋势正在不断加重,由于生活方式与习惯的变化,高血压疾病的发病概率正在逐年上升。高血压已经成为了影响我国居民身体健康的慢性疾病之一。高血压病患在患病之后,会由于机体内部的动脉血液循环处于增高状态导致病患的血压出现明显的升高。在患有高血压疾病之后,病患心脑血管的疾病发病率也会显著增高。高血压疾病还会导致病患的身体器官出现不同程度的功能性障碍。严重情况下甚至可能会直接导致病患死亡。高血压疾病的诊疗已经成为了如今临床诊疗中非常重要的一项诊疗工作,在高血压病患的诊疗过程,采用恰当的方式对患者进行诊疗,能够对病患的病情起到显著的改善作用。目前临床上对于高血压疾病并没有治愈方案,因此针对于高血压疾病常见的诊疗方式为药物诊疗。通过稳定服药,病患的高血压症状能够得到显著的改善。但是由于大部分高血压病患自身的教育水平不高,年龄也偏大,在接受诊疗的过程中,无法主动配合医务人员的诊疗工作。为了提升高血压疾病的诊疗效果,就需要采取相关的健康护理措施对病患进行诊疗,通过这一方式能够有效提升病患对于高血压诊疗的依从性,对于高血压病患,生命健康的维护有着非常重要的意义。
简介:摘要:目的:阐述在门诊护理管理工作中运用优质护理的价值结果评估。方法:实验起止时间为2019年8月~2020年6月,就此阶段挑选于门诊任职护理工作者共计80例,皆为临床工作超过一年者。通过非盲法将其分别纳入常规组和实验组中,常规组(n=40)下展开的门诊护理管理应用传统护理内容,实验组(n=40)下展开的门诊护理管理着重增加优质护理内容。为得出不同管理方案落实差异,使用调查统计表收集患者负性情绪表现及评价护理工作满意度、护理人员各维度工作质量评分。结果:实验组下患者对护理工作满意性评价高于常规组,同时其负性情绪控制表现相对更优,P<0.05。常规组的护理人员各维度工作质量评分相比实验组要低,P<0.05。结论:在门诊护理管理中落实优质护理管理模式能够有效提升相关护理人员的工作质量,提升门诊就诊效率,稳定患者情绪,可作为高效维护门诊护理管理质量的一种方法。
简介:【摘要】目的 探究健康教育在高血压护理中的应用体会。方法 自2020年5月-2021年5月本院收取的100例高血压患者作为研究对象,前面的对照组应用常规模式,后者观察组的患者采取健康教育。比较患者之间的满意度和生存质量。结果 对照组患者的满意度是低于观察组的,然而两组的具体数据分析为(84%)与(96%),此外,能够明白的是,健康教育更加获得患者的认可以及欢迎;观察组患者的生活质量优于对照组,并且两组的数据分析有统计价值。结论 面对临床患高血压患者应用健康教育,可以有效提升患者的治疗效果,同时对患者的日常生活质量也会起到提高的作用。此外,值得大力推广采纳。
简介:摘要:目的:探讨在儿童保健门诊中应用健康教育护理的方法及效果。方法:在我院儿童保健门诊部 2018年 2月至 2019年 4月期间接收 80例患儿为本次研究的对象,随机分为对照组、观察组各 40例。对照组采取常规法护理,观察组采取常规 +健康教育护理方式,对比两组患儿及其家属对护理的满意度,以及患儿及其家属在护理期前、后其焦虑症状的缓解程度。结果:观察组患儿及其家属的护理满意度为 92.50%,比对照组的 75.00%高;观察组患儿护理后,其焦虑症症状的缓解程度明显优于对照组, P<0.05。结论:在儿童保健门诊中应用健康教育护理方法,可以明显提高患儿及其家属的护理满意度,同时还能减轻患儿护理过程中的焦虑症状,提高护理水平,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:探析小儿肺炎应用优质护理后的临床效果。方法:选择2018年12月份--2019年12月份入院治疗的小儿肺炎50例展开研究,根据随机分组方式分成实验组与参照组,实验组中25例,展开优质护理,参照组中25例,实施常规护理,分析两组患儿的临床护理效果。结果:实验组中非常满意+满意例数为24例,护理满意度为96.00%;参与组中非常满意+满意例数为6例,护理满意度为76.00%。实验组的护理满意显著比参与组高,组间数据对比存在临床可比性,P<0.05。实验组中患儿的啰音、退热以及咳嗽症状持续时间明显比参照组时间低,其数据间对比具有临床不均衡性,即P<0.05,具有统计学意义。结论:优质护理可以显著缩短患儿的住院时间,帮助患儿更好的恢复健康,提升其临床护理满意度。