简介：

简介：摘要目的了解徐州不同等级医院儿科医疗纠纷特点及医务人员有关医疗纠纷认知情况。方法采用分层整群抽样方法抽取徐州市儿童医院、矿山医院和徐州市中心医院等共126名医务人员，进行有关医疗纠纷认知情况的调查分析。结果儿科医疗纠纷的产生有自己的特点，儿科医护人员对医疗纠纷的认知存在一定的了解。结论应提高儿科医务人员对医疗纠纷的认识，通过加强医患沟通等手段，提高儿科医护人员预防和干预医疗纠纷的主动性。

简介：摘要目的探讨可来福接头在儿科静脉输液中应用的临床价值。方法将80例年龄3个月至5岁，均使用BD公司生产的24GA静脉留置针的患儿分为观察组40例和对照组40例，观察组在输液中应用可来福接头，输液结束后不需要封管；对照组在输液中使用肝素帽，输液结束后用24u/ml肝素钠盐水3ml封管。比较两组患儿静脉留置针留置时间及堵管的发生率。结果对照组留置1-5天，易回血。观察组留置5-7天，不回血，不易堵管。结论在儿科进行静脉输液穿刺成功后连接可来福接头，可延长留置时间，明显降低堵管的发生率，对保护血管、减轻患儿痛苦有重要的现实意义。

简介：摘要针对临床护士在静脉穿刺中存在的问题提出了将解剖学应用到儿科静脉穿刺学习中，将穿刺技术与解剖学紧密结合，指导护士解决穿刺中经常与到的问题，提高穿刺成功率。

简介：摘要目的探讨儿科门急诊护士职业暴露的危险因素及其防范措施。方法针对职业暴露的危险因素，采取相应的防范措施。结果分析危险因素存在的危险性，加强职业防范意识，减少了各项损伤，加强护士的素质和医院的管理，保证了护士的健康。

简介：摘要目的探讨主动提供人性化服务在儿科门诊输液中的重要性。方法对600例门诊输液患儿随机分为观察组和对照组各300例，对照组采用传统的方法排号、等候输液。观察组采用排号、交流、沟通、根据所需提供服务，然后输液。比较两组患儿一次性穿刺成功率、重复穿刺率、患者满意度。结果观察组一次性穿刺成功率，重复穿刺率和满意度分别为97.00％，3.00％和96.3％，而对照组分别为87.33％，12.67％和84.67％；经统计学检验两组差异具有统计学意义（P＜0．01）。结论通过主动提供人性化服务，可提高患儿的一次性穿刺成功率，减少重复穿刺率，减少患儿的痛苦，降低护患纠纷的发生，提高满意度，提高工作质量和效率。

简介：摘要目的探讨婴儿头皮静脉输液模型在儿科护理学实践教学中的应用。方法在婴儿头皮静脉输液法实践教学中，对护理专业的884名学生利用头皮静脉输液模型进行教学，然后对教学效果进行评价。结果884名学生考核结果操作步骤合格率为100%，优良率96.8%；占82.6%；90%以上学生认为利用模型进行实践教学，可以激发学习兴趣、增强记忆力、提高操作能力。结论利用头皮静脉输液模型教学，可增强学生参与意识，较好地掌握婴幼儿头皮静脉输液法；同时婴儿头皮静脉输液模型由塑胶制成，进针角度、力度、深度与真人有所差异，在实际教学中应避免盲目追求穿刺成功率，注重操作规范性，发挥实践教学的优势，达到培养实用型人才的目的。

简介：摘要目的探讨静脉用氟康唑在预防儿科重症细菌性肺炎长期联合应用广谱抗生素后发生侵袭性真菌感染的临床意义。方法58例儿科重症细菌性肺炎中未采取预防性静脉用氟康唑的患儿（对照组）30例，采取预防性静脉用氟康唑的患儿（预防组）28例，回顾性对照分析两组患儿的临床特点、侵袭性真菌感染的发生情况、肝功能情况及预后。结果两组患儿的临床特点、发生真菌感染的危险因素无统计学差异（p>0.05）。对照组发生侵袭性真菌感染4例(13.3%)，预防组未发生侵袭性真菌感染(0%)，P＜0.01，差异有统计学意义。对照组和预防组肝功能情况无统计学差异。结论对于儿科重症细菌性肺炎长期联合应用广谱抗生素后的患儿，预防性静脉用氟康唑可有效减少发生侵袭性真菌感染的几率，改善预后，且无明显肝功能损害。

简介：摘要目的为了提高整体护理的质量，病人不仅需要高超的医疗护理技术，而且更需要优质的服务一一人文关怀。方法开展内强素质，外树形象活动，注重传播技巧与心理沟通。结果人文关怀让病人感受到护士的关心与照顾，使护患关系更融洽，通过问卷调查病人的满意度由原来的90%提高到98%。结论高超护理技术与人文关怀相结合是提高整体护理的关键。

简介：凡事预则立，不预则废!对美业企业经营来说，预先做好年度运营规划对企业来年的经营非常重要，甚至事关下一年的成败大局。那么，该如何科学制定2014年的年度运营规划，以确保轻松达成全年的业绩目标呢？

简介：摘要培养学生的关怀意识、关怀能力已成为护理教育改革方向之一。本文介绍诺丁斯关怀教育理论的主要思想及护理关怀的内涵，借鉴这些理论提出我国的护理教育应该在护理课程中融入关怀思想、建构关怀教育模式、增强教师的关怀教育理念等方面进行思考。

简介：摘要实验教学是培养学生的应用能力和操作技能的重要环节，是高职高专教学的重要内容，也是办学特色和提高教学质量的根本。目前高职高专眼科学验教学的现状尚不尽人意，文章就其问相关问题进行分析及探讨。

简介：美容美发职业教育市场的竞争已经到了白热化阶段。常规的教育内容已经不能满足市场的需求。急需寻求新的突破点。CETTIC职业培训项目正是为职业培训工作的广泛开展进行的有益尝试和实践。

简介：摘要ICU的健康教育不仅遵循科学、规范、安全的原则，同时强调高度的系统性、计划性、战略性、团队性。对ICU患者及家属的入院阶段、住院期间、出院后采用各种治疗方法进行有计划、有目的开展健康教育，能解除患者入住监护室的孤独、恐惧心理，稳定患者情绪。通过开展健康教育计划，增强患者及家属对疾病知识的了解，减少了意外事件的发生。同时，也规范了护士操作技能，提高了护理质量。

简介：摘要为了促进ICU病人的早日康复，提高ICU病人的护理质量，我科针对ICU患者健康教育的特殊性，采用了特殊的健康教育形式如口头讲解、提问问答、示教模仿、文字图册阅读等措施，取得了较好的效果。讨论在实施过程中，关于如何有效促进健康教育提出几点建议(1)护士方面;(2)医院方面;(3)政府方面;结论随着医学技术的发展与完善，ICU的护理内容已从单一的技术性服务转化到包括心理因素、社会因素在内的综合性服务,在对ICU患者进行护理的过程中，我们还进行了较系统的康复指导，增强了病人战胜疾病的信心，使病人术后康复的速度和质量都有明显的提高。

简介：摘要目的通过健康教育干预高血压患者的不良行为，使其认识到长期治疗、控制血压的重要性。方法通过对高血压患者的健康教育，使患者消除不良情绪和不良行为，尽早恢复健康。结果通过健康教育干预，高血压患者能积极配合治疗。结论对高血压患者进行健康教育干预，能使患者减少并发症的发生率，提高遵医行为和生活质量。

简介：摘要目的探讨健康教育对胸椎结核患者的重要意义。方法通过对45例胸椎结核手术患者实施心理护理、饮食护理、用药指导、体位护理、功能锻炼等健康教育。结果增加患者对疾病的认知程度和自我保健锻炼意识，提高生活质量。结论健康教育在胸椎结核患者中有积极作用。

简介：摘要目的总结健康教育在烧伤幼儿中的实施。方法对113例烧伤幼儿及家长给予良好的健康教育，最大限度减轻病人及家长心理上的痛楚，通过适当的专科指导如烧伤科疾病的常识及烧伤修复期植皮术前后的相关知识、注意事项、功能锻炼、心理与疾病的关系、治疗进展等，以帮助病人及家长树立战胜疾病的信心。结果护理人员充分认识到健康教育在护理中的重要性，健康教育与病人教育需求相结合，院内外教育相结合，病人得到了更好的健康教育，加速了病人疾病的恢复。结论在烧伤科病人中实施有效的健康教育可收到明显成效。

简介：

简介：摘要随着我国高等护理教育的改革和发展，人们的保健意识日益增强，对健康的需求愈加强烈，护理模式从传统的责任制护理发展到现在的整体全面护理，这对护生的素质提出了更高的要求。护生不仅要掌握扎实的护理学基本理论，还要掌握护理礼仪、护理心理学、护理美学等相关的人文科学知识，这就要求我们要不断加强护生的人文素质教育，并将其提高到一个新的水平。