简介：

简介：摘要：目的：探讨影响儿科护理安全的危险因素，并提出改进建议。方法：对医院儿科 2015年 4月～ 2016年 4月出现的 32例护理安全事件进行回顾性分析，分析引发护理安全事件的影响因素，并提出改进建议，以提高护理安全质量。结果：护理人员因素中服务态度差、责任意识低及操作水平低，是引发护理安全事件的主要影响因素。患儿及其家属因素中认知度不足及不配合护理，是引发护理安全事件的主要影响因素，环境差也是引发护理安全事件的影响因素。结论：加强儿科护理安全影响因素的监控力度，并采取有效的干预措施，可有效避免护理安全事件的发生，保障儿童的就医安全，推进儿童护理质量的持续改进。

简介：【摘要】目的探究阿奇霉素在儿科临床应用的不良反应及给药方式及疗程与不良反应之间的关系。方法选取我院 2016 年 5 月~ 2017

简介：摘要：［目的］探讨输液泵在儿科病人输注甘露醇时的应用效果。［方法］将 36例输注 20％甘露醇的患儿随机分为两组各 18例，观察组采用输液泵输注甘露醇，对照组采用传统重力输入法输注甘露醇，比较两组患儿输液剂量准确度、输注时间精确度及家长满意度。［结果］观察组患儿输液剂量准确度、输注时间精确度及家长满意度均高于对照组（Ｐ＜ 0． 05）。［结论］儿科病人应用输液泵输注甘露醇，有助于保证输液剂量准确、输注时间精确及提高家长满意度。

简介：摘要 :目的研究儿科常见呼吸道感染病原菌的耐药性。方法选取我院儿科收治的确诊呼吸道感染患儿 300例作为研究对象，收集患儿的呼吸道分泌物标本进行培养，分析常见病原菌的耐药性。结果经过培养发现，有 101例患儿的呼吸道分泌物标本呈阳性，阳性率为 33.36%；通过检验发现有 71株为革兰阴性杆菌，有 30株为革兰阳性球菌。药敏试验发现，革兰阴性杆菌对亚胺培南和美罗培南的敏感性较高，对头孢呋辛和氨苄西林的耐药性较高；革兰阳性球菌对替考拉宁和万古霉素的敏感性较高，对青霉素 G和苯唑西林的耐药性较高。结论在对呼吸道感染患儿进行治疗时，应根据病原菌的分布及其耐药性选择合理的抗生素，有利于提高临床疗效及减轻患儿家庭的经济负担。

简介：【摘要】目的：探讨分析儿科阿奇霉素的用药不良反应。方法：研究选取 2018 年 3 月~2020 年 3 月在我院儿科进行住院治疗的患儿

简介：住院医师规范化培训是培养高水平医学专业人才的重要手段和必经途径，住院医师的成长和发展关系到医疗队伍的整体素质，关系到医院的医疗质量、前途和命运。而住院医师的培训是一个复杂的系统工程，牵涉到许多职能处室和临床科室的配合与管理，其中影像科培训是重要的一部分，本文结合笔者数年的教学经验，探讨临床规范化培训的儿科住院医师在影像科的轮转、培养和管理问题。

简介：【摘要】公共卫生管理是一项多组织、多机构共同参与的，协调卫生安全事件的事业，而公共安全管理事业的科学发展需要社会各界全方位地参与，也需要协调社会各方面的人力与物力。针对我国卫生管理事业中面临的问题，我们急需解决的就是我国 卫生管理事业相关人才的教育问题，同时民众的卫生安全知识水平也需要通过卫生管理人才的教育及宣传来得到提高。公共卫生 安全事件传播需要及时、快速，而随着社会的迅猛发展，信息化无疑是满足这一要求最无可替代的途径。因此，公共卫生管理事 业需要在人力上培养高层次、高素质的人才，需要建立快速、便捷的卫生管理信息平台，同时也需要全面提高民众的卫生安全水 平，只有这三者相互协调、相互影响才能得到更好发展。

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简介：摘要：近年来，护理专业在我国发展迅速，专业规模也不断扩大。不过因为该专业的高等教育发展较晚，所以还需要进一步完善。下文将对我国护理专业职业教育培养模式谈谈自己的几点体会，以供参考。

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简介：摘要：目的探索并总结医学影像技师的继续教育培养模式，以对技师的培养有所帮助。方法在本院放射科开展影像技师教育模式探索，从理论、业务学习，科研培训，考核和奖励制度等方面对影像技师进行系统继续教育。结果影像技师的培养模式取得良好的效果。实施系统继续教育两年来，技师对教学方式满意度高，诊断医师对技师业务能力评价明显增高，技师科研产出持续增多。结论合理有效的继续教育模式有助于影像技师适应现代医疗体系的需求，全面发展。

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简介：【摘要】目的：探讨分析进行传染病防控工作中个体化健康教育的应用效果。方法：选取2019年1月至2020年4月参与本研究的两个社区居民（一共有4365例居民）为研究对象，按照社区将4365例居民分为两组，一个社区为实验组，有2211例居民参与研究；一个社区为对照组，有2154例居民参与研究。分别实施个体化健康教育及常规指导，比较两组结局。结果：实验组社区居民的传染病知识掌握程度（传染病类型、传播渠道及范围、临床症状、防范措施）以及防控满意度评分均高于对照组，有统计学意义（P