简介：目的观察引导式教育对脑瘫儿童日常生活自理能力的培养与促进。方法将82例2-7岁脑瘫儿童根据年龄、智能、功能障碍程度的不同分为4组,均在我院接受全天的引导式教育小组学习,1年后以脑瘫儿童实用技能评估记录表进行综合评估。结果82例脑瘫儿童日常生活自理能力均有明显提高,进食、梳洗、穿衣、如厕等肢体功能障碍程度明显改善（P〈0.05）。结论引导式教育能明显提高脑瘫儿童日常生活自理能力。

简介：目的观察消食化积颗粒治疗小儿积滞的临床疗效。方法将120例患儿采用单盲法随机分为2组,治疗组80例给予消食化积颗粒,对照组40例给予复方胃蛋白酶散。连续治疗1周后,比较2组患儿的疗效。结果消食化积颗粒治疗积滞的痊显率为65.00%,明显优于对照组的50.00%,经χ2检验,治疗组痊显率明显优于对照组（P〈0.05）。但2组总有效率比较,差异无统计意义（P〉0.05）。结论消食化积颗粒治疗小儿积滞安全有效,值得临床推广应用。

简介：目的观察柴胡疏肝散加减联合促性腺激素释放激素类似物(GnRHa)治疗女童中枢性性早熟肝郁化火型的临床疗效。方法选取2013年10月至2015年11月我院儿科收治的52例中枢性性早熟肝郁化火型女童作为研究对象,随机分为对照组和治疗组,各26例。对照组予GnRHa达菲林治疗,治疗组在对照组治疗方法的基础上联合柴胡疏肝散加减治疗,治疗3月后,比较2组治疗前后血清雌二醇(E2)、黄体生成素(LH)和卵泡刺激素(FSH)水平,子宫容积,卵巢容积,临床疗效以及不良反应的发生情况。结果治疗后2组E2、LH和FSH水平均明显下降,与同组治疗前比较,差异均有统计学意义(P<0.01),且治疗组下降更显著(P<0.05)。2组治疗后子宫容积、卵巢容积均较治疗前缩小,但经统计学分析,差异无统计学意义(P>0.05)。对照组总有效率为76.92%,治疗组为96.15%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗过程中对照组有2例出现恶心呕吐,经相应处理后均好转,其余均未出现明显不良反应。结论柴胡疏肝散加减联合GnRHa能够显著改善中枢性性早熟肝郁化火型女童的激素水平,避免第二性征过早出现,效果优于单一GnRHa治疗,值得临床推广应用。

简介：通过对代谢组学技术在中医疾病证型分型及小儿呼吸系统疾病诊断中的应用进行论述，分析其在小儿过敏性鼻炎中医证型客观化研究中应用的可行性，为小儿过敏性鼻炎中医证型客观化研究提供一条符合实际、简便可行的方法。