简介：

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简介：创新教育是一种新的教育模式，教育创新为其提供基础、方法和动力。二者协调一致，是素质教育的核心内容。

简介：走教育创新之路，买施创新教育工程，是经济社会发展的内在要求。也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。从宏观的角度来看，在知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争能力。但我们知道，创新不是凭空臆造，它是建立在知识、转化和应用基础之上的，

简介：近几年来，为更好地培养跨世纪的既具有过硬的专业技术又具有实际能力的专业人才，各高等院校均有计划地利用暑期时间组织大学生奔赴农村、厂矿、企业进行形式多样的社会实践活动，以培养学生的社会活动能力及实际工作能力。实践证明这种活动如能精心组织安排确能收到很好的效果。多年来，根据我院学生的特点，组织学生深入乡镇煤矿开展技术改造咨询服务、电器维修、职工培训、图纸测绘及设计等项社会实践活动，此项活动不仅为矿山解决了实际问题，而且也锻炼了同学、创造了经济效益，收到了良好的效果。

简介：运用内容分析的方法，对过去10年里报刊上有关知识分子问题的文章和报道进行了系统的分类统计，发现它们的重点发生了明显的变化，经历了如下三个主要阶段。第一阶段。政治地位问题期(1978—1980年)，第二阶段：社会地位问题期(1982—1985年)，第三阶段参与经济期(1986—1988年)。

简介：羊场煤矿以2013年连续发生的4起人身伤亡事故为鉴，针对矿井自然灾害严重、作业人员整体素质低、“习惯性”“三违”突出的状况，通过安全巡查制度的建设和完善，采用“巡查”方式，“强制”规范作业人员按《安全规程》、《操作规程》和《煤矿安全技术操作规程》作业，把安全工作的重心落实到作业人员、作业点，提高作业人员安全意识和自我防护的自觉性，促进安全生产。

简介：一道开放型试题，题型新，答案不唯一，解法多样，能解放学生思维，培养学生的解题能力。同时，笔者引导学生为此类题型建模，以激发学生的创新精神。

简介：高校后勤是高等教育的重要组成部分。近年来，为适应高等教育体制改革的需要，满足教学、科研和师生员工日益增长的物质文化生活的要求，高校后勤几经改革，发挥了应有的作用。然而，在由计划经济向市场经济转轨的过程中，原有的高校后勤管理体制和运行机制下形成的福利型、公益型、供给制违背了价值规律，导致服务与被服务之间的许多矛盾日趋严重，不仅无法适应高等教育的发展，而且在许多方面已经成了制约高等教育发展的“瓶颈”。

简介：今年以来，富源县采取了一系列措施强化煤矿安全监管，认真督促煤矿落实安全生产责任制，煤矿安全生产形势趋于平稳态势。师宗县私庄煤矿“11·10”事故以来，富源县除继续坚持“五个一”检查、重奖重惩、举报奖励、履职督查、专家会诊、夜间抽查等制度外，又推行了煤矿安全生产倒计时制、竞聘上岗制、末位淘汰制和责任公开制，有力地促进了两个主体责任的进一步落实，煤矿安全生产指标控制在上级下达的范围内。

简介：高校的根本任务是为四化建设培养各种专门人才，而人才的培养主要是通过教学过程和教学任务来完成的，教学管理是整个管理工作的重要组成部分，在高校各项管理工作中占有重要地位。学校的各项工作都应以提高教学质量为中心，搞好教学管理，提高管理水平，促进教学质量的提高。

简介：本文论述了非民办中专校社会责任转变的由来，分析了大学扩招后非民办中专校遭遇困境的原因，指出给非民办中专校发证权势在必行。

简介：本文阐述了构建和谐社会的意义、目的．剖析了当今社会经济发展过程中与构建和谐社会不相协调、不相合拍的现象和行为，提出了以人为本关爱员工是构建和谐社会的企业责任这一命题，总结了吕合煤业改制以来为构建和谐矿山、和谐社会的有益探索和实践经验。

简介：《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出“高等学校后勤服务工作的改革，对于保证教育改萆的顺利进行，极为重要。改革的方向是实行社会化。”高校后勤的改革已经走过了十三个年头，而属于后勤管理的汽车队也随着高校后勤改革的不断深化．进行了一系列改革和探索，其中不乏经验与教训。但是．随着市场经济体制的确立和发展，以及教育体制改革的不断深化，要求高校汽车队向社会化转变的过程必须加快步伐。为此，我院做了一些尝试。

简介：以焦坪矿区下石节井田煤层气生产试验井JPC-02井排采生产数据为基础，利用煤层气专用储层数值模拟软件（CBM—SIM）对其进行了历史拟合，纠正了通过参数测试获得的煤储层参数，并进行了产能预测。运用煤层气排水采气理论，结合JPC-02井排采生产数据，细化了排采各阶段的划分，分析了各阶段的特征和储层伤害机理，研究了排采参数之间的关系。建立了适合焦坪矿区量化的、可操作的排采工作制度。

简介：职业教育培训工作必须强化顾客服务理念，全面推行ISO9000质量管理工作，建立健全职业教育培训网络，积极开展多层次、多专业、多渠道的职业教育培训；端正办学思想、强化培训意识、改革培训内容、注重培训效果，坚持“四个结合”，提高培训质量；适应市场发展，推动技能培训，强化理念教育，建立校园文化，全员、全过程的抓职业培训工作；加强员工安全行为培训和操作规程培训，建立职业培训考核长效机制，提高员工专业素质和安全防范能力，实现本质安全。

简介：发展需要人才，人才的本质是创新，创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢？一方面，要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事，激发学生创新意识，创设疑问情景，培养学生创新精神；另一方面，要结合学科特点，培养学生在观察、实验、想象，发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外，化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。

简介：职业教育要转变观念，应着重对学生进行创新和创业能力的培养。

简介：云南省煤炭地质勘查院近年来紧紧围绕技术、人才、市场三个要素，不断深化体制改革，提高科技创新能力，促进地勘工作发展。一是加快科技创新，广泛应用新技术、新理论、新方法开展地质勘查工作。二是加强人才引进、培养，特别是注重中层操作型、实践型人才的引进、培养，为人才搭建和谐发展平台。三是树立科学发展观，创新人才管理机制，加快科技发展步伐。

简介：素质教育的主渠道是课堂。教师要改变传统的教师观、教学观，尊重学生，让学生成为学习活动的主体，从而激发培养学生的创新意识。