简介：近年来，爱尔兰畜牧业主要牲畜牛、羊的存栏量有所下降，同时由于市场需求的变化，国内的屠宰量也出现下降，原料皮供给减少。另外，国内市场上皮革及皮革制品的零售价格出现了较大的波动。

简介：我国自然灾害频发，突发公共卫生事件也时有发生，在这种紧急情况下，食品供应的充足问题关系到人们的生存和社会稳定。为了最大限度减少突发事件引起食品供应问题造成的危害，需要建立食品应急保障供给机制。

简介：现象的背后藏着危机，而且有些证据显示这种危机已经在广东、上海、河南、陕西等地开始集结出现，要想让五粮液继续稳固高端之旅，就必须正视市场环节中存在的问题，毋庸置疑，这些问题大部分是由国内放缓的经济走势所带来的，但也不排除有一部分问题是五粮液在市场化的过程中，甚至在高速发展过程中积压下来的。

简介：东莞市兔仔唛服饰有限公司（下称“兔仔唛”）是东莞一家品牌童装企业，号称中国第一童装品牌。该公司提供的资料称，“兔仔唛”在全国已有1000多个销售点，并在童装界第一个冲出国门，在国外设立了100个左右的专卖店。

简介：年关将至，一直以来超市业暗藏的矛盾终于开始集体涌现。据媒体报道，上海联华超市、华联超市、世纪联华。以及快客便利内卡夫旗下的奥利奥、达能、趣多多、太平苏打、乐之等饼干产品已全部撤柜，原因是“上架协议未谈拢。联华旗下2，000多家直营门店将即日起对卡夫系列饼干品牌全线封杀”。消息传来，深圳零售业界一片沉寂，“进场费”问题一直是零售业内最敏感的话题，

简介：全面两孩政策实施以来,南通出生人口未达预期,市民生育意愿较低.基于南通人口发展现状,以供给侧理论为视角,在生育保障措施供给、妇幼保健资源供给、教育资源供给、住房政策供给、女性就业支持供给等方面进行改革,有助于提高市民生育意愿,使全面两孩政策真正落地、落实.

简介：劳动力特别是农村廉价劳动力供给出现短缺,是刘易斯拐点到来的重要标志之一。在经济新常态背景下,南通经济发展由高速转入中高速,随着人口老龄化加速,面对南通的劳动力供求现状,南通在经济转型发展上可提高劳动者素质,使全要素生产率成为经济增长的主要来源,通过体制机制的创新扫除生产要素的供给和配置上的障碍,挖掘传统动能,延长人口红利。

简介：今年4月初，Propape睑司投产了一台生产能力为1万t／a的新卫生纸机，地点在巴西圣保罗州Taubate市附近Tremembe镇的新建厂址。这台新纸机的净纸幅宽2800mm，车速可达600m／min，将以100％原生浆为原料生产定量为16-40g／m^2的卫生纸。这台纸机装备有一台直径为3．66m的蒸汽加热扬克烘缸。

简介：2016年中央农村工作会议强调：“大力推进农业供给侧结构性改革,加快现代农业建设,积极调整农业结构,发展多种形式适度规模经营.”农业供给侧结构性改革的关键是粮食供给侧改革,而粮食流通是引导和平衡粮食供给侧和需求侧结构平衡的关键,所以搞好江苏粮食流通结构性改革意义十分重大,值得认真思考研究.

简介：在国际经济不景气,外贸领域竞争升级的大环境下,秉持传统经营方式的南通外贸已经不适应新的竞争环境。在规模扩张型增长方式的带动下,南通外贸产业企业数量多,供给产品多,但仍然是跨国公司国际价值链的附属,影响了贸易利益的提升。构建外贸价值链既能够改变南通外贸多而不强的局面,也能提升外贸产业竞争的层级,实现质的转变。

简介：2010年11月在贵州赤水市举行的中国竹产业基层论坛上，专家表示，中国是竹子生产大国，大力发展竹材制浆造纸将缓解中国木材供需矛盾。

简介：鉴于我国造纸工业的产能过剩和边际环境效应都十分突出,探索生态文明背景下我国造纸工业供给侧结构性改革的机理与措施。在分析我国造纸工业供需失衡的现状、趋势和效应的基础上,着重从供给侧分析其供需失衡的影响因素及其根源。依此,将供需理论与系统自组织理论相结合,构建面向绿色造纸的“2维-4环”供需调节机理模型。以该机理模型为理论指导,分别从政府宏观调控和企业经营管理两个层面研究造纸工业供给侧结构性改革的措施。

简介：小型机组所用设备较少，工艺简单。设备简陋，加上解决问题的回旋余地较小，导致各种面粉质量问题非常突出。所以对于小型机组要善于观察、归类、总结，找出各种问题及解决方法，对于改善粉质，提高产量，降低电耗将有这积极的作用。

简介：3月5日上午9时，第十一届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕，听取国务院总理温家宝作政府工作报告，审查年度计划报告和预算报告。

简介：受欧美消费支出大幅减少，中国外向型纺织制造业可能将陷入更深的危机。

简介：我国皮革高等教育及人才培养经历了一个从单一学校到多所院校，从本科教育到硕、博士培养到专科、短训和职业普及教育的艰苦发展过程。目前全国高校所培养的各类皮革科技人才不仅从数量、种类上远远不能满足皮革业的需要，而且，原传统的皮革专业经教育部法定专业调整，演变成目前的皮革、染整和造纸的三个专业归并所带来的皮革人才培养模式的改变，更加大了人才培养及供需矛盾。其结果，不是人才培养去满足、适应、推进行业发展，而是行业发展，人才培养各行其是，从而导致我国皮革高等教育到了一个十分尴尬的办学境地，急需各办学主体，行业有志之士，群策群力，在维护教育部教改大局方针及行业发展对人才需求的前提下，走出一条新型的办学之道。