简介：摘要音乐教育是基础教育的组成部分，是实施美育的重要途径，音乐的审美作用是以丰富学生的审美情感体验为主，使学生具有一定的审美能力。提高学生的文化素养，促进学生全面发展，这是音乐教育的目的。因此，我们在音乐教学中，要以培养学生民族音乐情感为主，做好音乐教育工作。

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简介：摘要在物理学习中，学生并不是简单对已有的知识、经验进行重复、移位或机械的模仿，而是面临新的问题情景时，敏捷地把所需解决的新问题归属于已有知识的范畴，进行严密的思维，知识的整合，从而顺利地解决问题。思维障碍是指在思维过程联想过程中遇到的困难，思维逻辑紊乱，思维内容推理失常的一种形式。这就要求我们只有克服学生思维障碍，才能提高教学效率。

简介：摘要随着社会的飞速发展和进步，音乐作为一门学科已经纳入了我国教育体系范畴。在中学里，培养学生对音乐的审美能力已然成为了提高学生素质和情趣的主要渠道。让学生们在轻松的课堂环境中去发现美和感受美，成为新时期教育界除育人育德外的首要任务。

简介：摘要生物学的研究对象是五彩缤纷的生物界。奥妙的生命活动规律和形形色色的生命现象为学生质疑提供了丰富的源泉。生物教学中,教师应把学生放在现实生活背景中,引导他们解决问题、理解生物学知识在科技、社会中的作用。

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简介：摘要写作就是把我们身边的生活写出来，把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。写作对中学生来说是最难的，有计划有目的的培养中学生写作能力是中学语文教师的重要任务。本文就培养学生写作策略谈谈认识。

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简介：其中有41．6％学生认为同学之间能够成为朋友是因为性格相近,　　当问及学生是否喜欢上学时．不喜欢上学或者说厌学的学生比例是少数．无论在全体学生中还是在两个年级中．其比例均不超过3%,　　3．2学生对学校和教师的态度

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简介：教学实践过程中，开展对中学生的创新教育活动对于引导中学生创新教育意识、促进中学生素质教育的发展具有重要意义。以创新教育与传统教育的对比分析，提出了体验式创新教育模式，达到了教与学的有机统一。

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简介：摘要音乐游戏不同于一般的游戏，它是通过游戏的形式，强调对音乐的体验、感受，在根本上服从于音乐的指导。教师在教育中多渗入一些游戏的成分，教师要让学生就在玩中学，真正把教与游戏、学与玩联系起来。笑声、乐器声、歌声相互交融。在音乐艺术的氛围中合作互动、体验快乐。

简介：摘要在中学物理教学的过程中，我们要对学生相关能力的要求有足够的理解和认识。遵从因才施教的原则，充分调动学生学习物理知识的积极性，注意改进教学方法，不断提高课堂效率。而且我们必须从学生开始学物理时，直至中学毕业，这个全过程中，始终注重学生能力的培养。这样我们的教学就不只是授人以鱼，而是授人以渔了。我想只要从事中学物理教学的老师都能有这种共识，即在教学中重视传授知识，更注重培养学生的能力，我们就一定能实现素质教育的目标。

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