简介:【摘要】 长度单位是学生必须掌握的知识点,但是长度单位概念很抽象,小学低年级学生的思维,还处于具体形象思维的阶段。一些学生在学完长度单位后,能熟练背出各单位间的进率,但在考试时却失分严重,一些看似简单的题目错误率却很高,说明孩子对实际物体的长度缺乏感观意识。然而这种感观意识在课堂有限的时间内是难以形成的,所以还要借助课后作业帮助学生建立长度单位的表象。长度单位这样,其它单位也可以这样。
简介:【摘 要】施工单位工程强度大,大多数人员不稳定,由于多为承担公共建筑如桥梁、公路等,任务负荷量大,工程完成后使用频繁且年限较长,与使用者生命安全息息相关,责任更是非常重大。像这样类型的企业,尤其需要所有员工齐心协力,将每一项工程做好,这就需要有一种力量能指引员工们增强凝聚力和向心力。而企业文化正是发挥着这样的作用,通过提高员工对自身工作责任的认知,弘扬企业精神,让其将“高标准、严要求”贯穿于每一项操作,规范各个环节的工作行为,保质保量的完成工程项目。 【关键词】施工单位;企业文化;建设 企业文化随着生产活动而形成并不断发展,并作为支撑企业迈向更高台阶的精神和动力,被每一名员工所认可,也是奠定企业核心竞争力的标志性价值观。如果一个企业没有优秀的企业文化,员工们必将失去信念支撑,即使一开始的干劲再足、发展势头再好,也可能会因为失去方向感而无法适合社会发展,最终被淘汰。因此,近年来,企业文化的重要性日益被发掘,并不断被渗透入各企业的具体生产、经营环节中。 1 企业文化内涵 在长期的发展过程中,企业在各个工作步骤上都逐步摸索出了一些规律,并以此为依据制定各项制度,确立了经营思想、自身在行业中的定位及奋斗目标,上述内容都需要结合社会发展方向及企业本身发展的不同阶段进行适当调整。这些内容被不断渗透到工作的各个环节,作为企业精神,和企业的品牌形象融合到一起,被全体员工所认可,齐聚人心,自觉规范和指导工作上的行为,并最终成为支撑企业奋勇前进的精神图腾。就施工单位而言,企业文化则是背负在肩上的安全责任,需要通过规范各项施工环节操作,增强企业荣誉感,用高质量、严要求、高效率的施工建设,来树立企业的品牌。
简介:【摘要】数学学习离不开生活。生活中蕴藏着许多丰富的数学知识,教师要引导学生从学习书本数学到学习生活数学。在生活中探索研究数学,启迪学生的智慧,发展他们的数学素养,为他们的长足发展提供更广阔的空间。从实践活动的效果看.学生的兴趣盎然,数学素养得到提高,数学知识得到了拓展,视野更开阔,紧密联系了数学与生活之间的联系。
简介:摘要:本文首先对积分制管理的内涵进行了分析与认识,认为岗位职责的全方位量化是积分制管理核心,对岗位职责完成情况的实时记录和评价是积分制管理的基础,对计分结果的严格运用是价值积分管理有效发挥作用的根本保证。随后从推行积分制管理可以提高绩效考核科学性和客观性、推行积分制管理可以促进“三基”工作扎实开展、推进积分制管理有利于消防重点单位充分地发挥出自身的职能作用,论述了积分制管理对消防重点单位的意义。最后对消防重点单位如何做好积分制管理进行了探讨,人为需紧密结合消防重点单位特点和工作性质开展岗位职责的细化和量化赋分,应结合消防重点单位采取有效的措施确保自身的监督与管理有效性,并落实好相应的工作,强化人们消防意识的同时最大限度地降低火灾事故发生率,实现消防重点单位的可持续发展。同时应合理利用考核结果,保障积分制管理的作用有效发挥。
简介:摘要:我国工程建设最近几年发展非常迅速,推动我国整体经济建设的快速发展,为我国基础建设贡献力量。当代社会,各行业经济发展较为迅速,管理手段日新月异,施工企业面临施工项目多、管理分散、资金成本高的现状,这对施工单位日常管理工作提出了更高的要求。为优化项目管理,取得更理想的经济效益,施工企业在不断探索合适的管理方法。对于施工企业来讲,项目管理既要优化施工方案,降低施工成本,更要最大程度的减少因资金安排不合理带来的高额资金成本,特别是现今大基建环境下,投建一体已慢慢成为建筑市场的主旋律,资金管理能力的强弱,将严重影响企业发展空间,施工企业只有给予充分重视,才能更好的适应市场需求。