简介：本文首先对国际数学奥林匹克(简称IMO)的历史、竞赛规程等作了比较全面的介绍。其次,对32届IMO的全部194道赛题进行了统计、分析,指出了IMO赛题所具有的五个1特点。最后,通过大量史实说明IMO不仅仅具有选拔性功能,它的意义及影响是多方面的。

简介：英国的教育质量在世界上享有声誉，这与其考试制度有着直接而紧密的联系。由于政治、经济、文化、社会等方面的原因，英国形成了一套独特、完整的考试制度。

简介：培养和选拔年轻干部是一项紧迫而又艰巨的任务。本文就培养和选拔年轻的教育干部进行了探讨。

简介：某侦查股长接到一项紧急侦破任务，要他在代号为A、B、C、D、E、F这6名队员中挑选几个人去侦破一件案子。人选的配备要求必须满足下列各点：

简介：在我国,学校选拔职能实际上是国家教育权的实现过程。认为过分强调学校选择职能导致应试教育的产生以及学校育人职能的削弱实际上是一种误解,因为并不是所有的学校都具有选择的职能,应试教育产生的教育自身原因在于教育的选拔功能,其根本原因则在于教育的选择功能、高等教育资源的有限性以及双二元体制的综合作用。

简介：韩国《东亚日报》2005年5月13日报道：卢武铉总统13日表示：“目前部分大学只注重选拔成绩好的学生，而不关心培养优秀学生。我们决不能让这些现象动摇公共教育的基础。”

简介：6月14日，由河北省廊坊棋院主办的第五届华夏育苗杯围棋精英赛廊坊赛区选拔赛在廊坊市管道局中学第一附属小学收盘。来自廊坊市区及周边永清县、霸州市4所小学、2所幼儿园的112名小棋手参加了激烈角逐，比赛按段级位分成三个组别进行。经过3轮336局的拼搏，刘紫奥2段获段位组冠军，董卓让获级位组冠军，杜金洋获幼儿组冠军，管一小一年级4班获团体冠军。

简介：摘要正如细胞是人体结构和功能的基本单位，班级就是学校教育教学的基本单元。尤其对于中等职业学校，学生大部分时间都生活在校园，班级就是浓缩的社会，和谐的家园。班主任要想当好家长，单靠个人的力量是远远不够的，要学会借力，不仅要借助社会，学校，家庭的力量，还要借助班干部的力量。班干部在班级管理中主要起到桥梁作用，助手作用和示范作用。班干部是班集体的核心，是学生中具有奉献精神的先进分子，是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的直接参加者，具体组织者和管理者。能否选拔优秀的班干部在班级管理中至关重要。现就如何选拔和培养班干部谈几点看法。

简介：有2017名运动员，号码依次为1、2、3……2016、2017。从里面选出若干名运动员参加比赛，要求这些运动员中没有一个人的号码数等于另外两人的号码数的乘积。请设计一种挑选方案，使选出的运动员的数量是最多的。最多可以挑选出多少名运动员参加比赛？

简介：关于教育功能的研究一直以来都是教育研究者关注的课题，对教育功能问题的回答众说纷纭，莫衰一是。文章分析前人关于教育功能的个性化认识，解读教育功能的概念和内涵，对于教育实践具有一定指导意义。

简介：

简介：自主选拔录取从2001年试点以来，突破了“一考定终身”的藩篱，以更有效率的方式，帮助一些有“特长”的考生迈入名校。而高校在选拔过程中的认知、探索及改革，赢得了社会的认可。

简介：社会治安的新形势和警察工作的性质，客观上要求警察具备良好的心理素质。警察的心理选拔问题，已经成为了当代执法机关和警察科学研究亟待解决的课题，也已成为世界各国警界和学术界争论的焦点。如何以科学的心理素质测验运用于警察心理选拔，将警察心理选拔纳入科学轨道，是现今公安改革的重要内容。

简介：作为人们对教育功能问题的认识或看法，人们的教育功能观随着教育实践的发展而表现出不同，于是在教育的发展历程中便形成了正向教育功能观、负向教育功能观和正负双向教育功能观。

简介：文章认为过去和现在人们对教育功能的认识都存在片面性,因此,文章力图从全面性上来认识和分析教育的功能。文章认为教育不仅具有着直接的培养人的功能和间接的社会功能(即通过培养的人来实现的社会功能);而且具有直接的社会功能和间接的培养人的功能。与此同时,教育的功能本身不具有阶级性和正负二重性,阶级性和正负二重性是教育功能发挥的结果的属性,即教育作用的根本特性,

简介：禁忌是渗入到人们生活的方方面面的民俗现象，禁忌是指在社会活动中，人类主观上认为某人或某事物是神圣的、不洁的、危险的而被禁止的言行或是心理上被抑制的言行控制模式的总和。禁忌作为一种文化现象，它具有促进文化认知，实现文化整合，进行社会控制和开展道德教化的功能。

简介：如何认识教育实验功能,是涉及到能否正确地发挥教育实验作用的重要理论问题。迄今为止的教育实验功能研究,基本上局限于外显功能和正向功能的范畴之中。这种努力是积极的、有益的,很富有启发性。但也不可否认,这种认识是不全面的,存在着不少问题,需要重新探讨。本文的意图就在于澄清教育实验功能研究中的片面性,全面、准确地

简介：<正>教育美是指教育领域的美,具体来说,它是指符合社会发展需要、能促进个体成长并使人愉悦的教育形象。它主要包括教育环境美和教育活动美这两种具休形态。教育是一种培养人的社会活动,所以教育美首先是指教育活动美。但是,教育活动又离不开一定的教育环境,

简介：企业在劳动力市场上有信息不足的困扰,即不能真正了解即将雇佣的劳动力.劳动力为此也努力补充信息,印提交毕业文凭等.这实质上是教育筛选功能对于社会经济的贡献.本文从经济学角度分析了教育筛选功能,提出了政府应发挥的作用.最后,提出该领域若干等待解决的难题.

简介：社区教育的教育关怀功能体现在对弱势群体的教育关怀；体现在对特殊群体的教育关怀；体现在对迁移人口的教育关怀；体现在社区矫正中的功能。