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简介：点评：以第三者旁白评价式开头，引出要交代的主人公，中间运用人物肖像描写的方法来突显人物性格，结尾以主人公的习惯动作来表达他与百姓的淳朴感情。文章短小精悍，从兰个方面进行描写，人物鲜活生动。

简介：[开开心心——阅读]占罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。凡是到罗马游览过的人如果不去斗兽场看看，就好像到北京没游览长城，到了西安没看兵马俑一样。这座宏伟的圆形建筑，已有两三千年的历史，现在大部分坍塌了，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹不已。罗马是一座用雕塑装饰起来的城市。

简介：速写是绘画的基本功,要求在很短的时间内用简略的线条,扼要地画下对象的形体、动作和动态等等,目的是将生活记录下来,积累起来,供创作使用。画速写还可以培养画家对事物观察的能力及迅速描绘对象的能力。因此,速写对于漫画创作来说是十分重要的。我有这样的体会:有些东西我们虽然看见了它,但并没有记住它,不画下来,以后用时回忆不起来。有些东西我们接触到了,但没有仔细地视察、理

简介：　　速写是在较短时间内迅速将对象描绘下来的一种绘画形式,它能够收集绘画创作素材、培养艺术家敏锐的观察力和造型能力.作为造型艺术的基础课程,始终贯穿于教学之中.它不仅仅是一条通往创作的大道.而且本身也是一种艺术形式.……

简介：<正>速写的含义十分广泛而丰富,它的表现形式几乎可以涵盖所有的造型艺术领域,若要给速写下一个准确无误的定义并不容易。而大多数人是以速写作为美术基础造型训练的一种手段和方法,从这个角度、这个目的去接近速写的。由于速写具备善于揭示对象本质,语言朴素、简洁、生动,易于掌握的特性,能够适应各类美术学科对基础的要求,加之符合当今培养各类美术人才追求高效、实用的理念。因此在美术专业基础训练中日趋受到重视。

简介：在报刊上，我们常常会看到一些耐人寻味的新闻速写，它构图新颖，别具意境，黑白分明，富有形式美，报刊的版面上有这样一幅好新闻速写既突出地烘托出新闻性又使版面获得富有趣味或情调浓郁的表现，更具有吸引力。

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简介：摘要对于人物速写，结合自己的教学工作实践，针对现今速写中出现的一系列问题，对此进行了细致、多方面的深入探究，提出了一些自己浅显的见解。

简介：速写本是一种绘画方法，指用简练的线条快速勾勒人物形象。这里所讲的作文中的“速写”，是指用简练精妙的语言描写事物的主要特征，交代事件的基本情况。这样的写法，表达精炼，言简意赅。鲁迅先生就曾对青年作家说，“宁可将可作小说的材料缩成速写，绝不将速写材料拉成小说。”

简介：<正>刚写完一篇为"手绘"辩护的文章就看到了肖舜之的作品,大概是我的看法与他的创作互相支持,不觉有点兴奋。我认为,在电脑化、数字化的时代,手绘不仅不会成为古董,反而更会成为人类的需要。手绘,我指那种手迹与心灵轨迹直接相通的手绘,甚至可能成为人类摆脱数字化控制的方式之一,在"解衣盘礴"状态下勾皴点染,在笔墨水纸交错中刷写涂绘,由此产生的手迹一人一模样、一时一景观。只要灵不灭,则手绘之趣不息;只要人不亡,则手绘之意无尽。肖舜之最主要的笔墨语言,不就是成千上万水墨画家最常用的点和线么?但那像蔓草乱麻般茂密而又通透的细线碎点,那种扭曲攀缠的点线组合,我却没有见过。真乃又一模样,又一景观也。

简介：摘要：在高中阶段美术教学工作中，教学内容和教学方式已经突破初中阶段基础教学形式，以更加全面的形式为促进学生美术综合素养发展。同时，教学目标更加具有针对性，对培养具体目标有着较强的促进作用。强化人物速写教学，是提高学生美术基本功、提高学生观察能力和欣赏能力的一个重要途径。

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简介：摘要建筑速写是中职院校建筑类专业的基础课程之一。这门课程的基础美术教学源出美术学院基础美术课的教学模式，但中职院校学生的美术绘画基础和专业美术院校的学生存在较大的差距，要提高中职院校建筑速写课的教学效果，使之更好地服务于建筑和环境艺术设计，就必须深入分析目前这门课程在中职院校实际教学情况中存在的问题，并设计和中职学生水平相对应的教学内容、教学方法和教学手段。

简介：速写艺术是一种技能训练，是培养艺术家观察生活、运用创造性思维表现生活的必修课。通过对中外艺术大师的作品的审美鉴赏和关学领悟，我们寻找到这样一条有助于提高速写艺术水平的通道：只有深入到多姿多彩的社会生活中，勤于速写训练与创作，才能创作出形神兼备，形象完美的好作品。

简介：快速写作的技巧训练途径和教学方法是实现快速作文的有效手段。本文列举了几种常见的途径和教学方法，旨在提高快速作文的速度和质量。

简介：沈从文（1902年-1988年），著名作家，湖南凤凰人。1934年1月，沈从文二十岁离别故乡，十年后第一次回家去探望母亲。当时从北京乘火车到长沙后，尚需乘船去湘西。路途漫长且很不安宁。前一年秋天，他和张兆和结婚。上路前和家人约好，把沿途经过逐一写下、寄回。

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