简介：摘要：对于孩子们来说游戏就是他们的童年，他们在游戏的角色扮演中能够学习到很多方面的经验。随着孩子们年龄的增长，几乎每一个孩子都会有一些玩腻了的玩具，但是又舍不得把玩具扔掉，在孩子们的眼中“别人的玩具会比自己的更好玩一些”。某幼儿园的跳蚤市场根据孩子们的这些特点，制定出了一些方案：让孩子们用自己的玩具去与别人的玩具进行交换，或者用最低价进行买卖交易……这样既让孩子们体验到了生活中的交易问题，也让孩子们之间有了一种互换玩具的喜悦。

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简介：摘要：《音乐课程标准》指出，器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐教学作为音乐新课程的重要组成部分，对于学生整体音乐能力的形成和音乐素养的提高，都是至关重要的。而器乐演奏教学的这一发展态势，既反映了音乐教育本体属性的全面回归，也给我们提出了一个如何充分发挥器乐教学在审美教育中作用的重要思考。

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简介：摘要：小学数学教材中“主题图”的有效应用是数学教材中一大亮点，主题图的情境内容为教师引导学生从自己的实际的经验出发，通过熟悉的情境图进行数学学习，进一步感受数学内容的含义，了解数学与生活的紧密联系。主题图不但拓宽了教师的教学视角，同时也提高了小学生对数学的学习兴趣，进一步帮助学生更容易地理解和掌握数学知识。但是“主题图”的具体内涵有时让教师不好理解和把握，给教师的教学过程带来了一定的麻烦。通过对数学教学的深入研究，本课题认为首先教师要深入地挖掘主题图中的内涵，理解主题图和生活间的密切联系，在此基础上创新思维，跳出主题图，化繁就简、有效补充。把枯燥的数学知识变成学生感兴趣的生活场景，使学生能更好地在数学上获得更大发展。

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简介：摘要：在利用遥感数据进行数据挖掘和分析过程中，数据中显著的空间效应通常会被忽视。本文从遥感图像空间效应的度量、利用遥感数据建模预测、遥感反演制图等领域，梳理总结了地学领域中对遥感数据空间效应的研究现状，探讨当前研究的不足并分析需要解决的问题。

简介：　　摘 要：中职学生作文是中职学生语文教学的重要组成. 教师组织学生写作，需要根据教学课堂的知识性，把写作与课堂教学有机结合起来，推出具有教育针对性的课堂话题，构建课堂写作情景的氛围

简介：摘要：宽翼缘板混凝土箱梁在现代城市桥梁建设中应用广泛，已有的研究主要聚焦于混凝土箱梁的剪力滞效应，以某城市高架桥宽翼缘板混凝土箱梁为例，采用Midas Civil建立结构有限元分析模型。根据分析结果，得到顺桥向不同位置处混凝土箱梁顶板和底板在横桥向不同位置的应力分布，并与初等梁弯曲理论得到的箱梁顶板和底板应力进行对比，得到横桥向不同位置的剪力滞系数。通过研究发现，混凝土箱梁在顺桥向不同位置有正剪力滞效应和负剪力滞效应产生，且最大剪力滞系数达到1.21，应在宽翼缘板混凝土箱梁的配筋设计上引起足够重视。

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简介：摘要：情节构建是读后续写至关重要的一步。本文以2022年1月浙江卷读后续写为例，提出以下读后续写情节构建的有效应答策略：分析故事情节，理清情节脉络；提炼故事主题，引领情节走向；研读人物特点，丰富情节内涵；借助场面、转场，设计情节故事；概括性陈述，推动情节发展。

简介：【摘要】加拿大畅销书作家人称“《纽约客》怪才”的马尔科姆·格拉德威尔的新书《陌生人效应》告诉我们：我们根本无法理解作为个体的陌生人，而我们却常常自以为可以看透他们。格拉德威尔认为“我们需要接受这样一个事实，即了解陌生人是有限度的。我们永远不会知道全部真相，我们必须满足于了解部分真相。谨慎、谦逊地与陌生人交谈才是正确的”

简介：摘要：对初中数学课堂进行多元化的教学，有助于培养学生的整体素养。在实施单元化教学的过程中，要事先作好充分的课前准备，认真地安排课程的具体内容，完善课堂的教学评估方法。通过这种方式，不仅可以使教师们更好地理解初中数学的单元化教学，而且可以促进中学数学课堂教学的质量。但目前初中数学的单元化教学还存在许多问题，本文先分析了初中数学单元化教学的重要性，然后提出了初中数学单元化教学的策略。

简介：摘要：随着素质教学思想、核心素养育人理念和“双减”教育政策在中小学教育阶段的有效落实，现代化的教育汇重心要向培养学生综合大素质、独立思考能力、自主探索能力等方向倾斜。本文主要分析了初中数学单元化教学的意义，从选择适合单元化教学方法的课程内容、做好数学课堂的整体把控等方面对单元化教学模式在初中数学教学中具体应用措施展开了探讨，旨在推动初中数学教学的创新发展提供借鉴。

简介：摘要：我国的教育事业和文化事业的发展越来越注重提升教师总体素质，强调教育发展的全面性。全面性既指教育改革的彻底性和全面性，需要教育改革深刻回答当前教育事业所面临的种种问题，站在新的时代高度上去审视、去分析教育改革的新出路；更是指在教育内部，无论是从教育形式还是教育内容上，都要有所突破有所升级，尽可能地去拓展教育的维度、教育的广度、教育的深度，使得教育事业本身呈现出更大的深刻性，更加能够为人的自由而全面的发展提供辅助，而不再只将教育作为建立知识储备、形成知识体系的一个工具。而这种对于教育价值的重视、对于教学群体的重视也使得“名师工作室”成为一个新的发展方向。本文就以“名师工作室”效应凸显校本培训特色为切入点进行了研究，以供参考。

简介：摘要：《纲要》指出：幼儿园的教育活动是有计划，有目的引导幼儿主动活动的，多种形式的教育过程。在幼儿诗歌教学中，利用图谱开展教学，可进一步提升诗歌教学的效果，从而激发幼儿的主观能动性。本文将对图谱在幼儿诗歌教学中的有效应用展开探究，以供幼儿教学参考。

简介：摘要:美术作品潜移默化地来影响学生的心灵，使更多的学生得到美的滋润。美术对提高学生的生活情趣、审美情趣、文化素质和思想境界有着非同寻常的作用。在美术课堂中能够正确地引导学生学会欣赏美术作品对学生的心身健康发展有着不可估量的作用。

简介：摘要：良好的数学教学，能够帮助学生正确掌握数学思维方法，学会独立解决问题，有效提高学生的数学学习水平，从而做到“授人以渔"。在进行数学教学时，小学数学教学是最为基础的，而分类讨论的学习思想亦是学生必须掌握的学习方法之一。因此，小学数学教师要以正确的方法引导学生理解并掌握分类讨论思想，从而有效提高小学生的数学学习能力，促进小学生的全面发展。本文将对分类思想在小学数学教育教学中的有效应用进行分析探讨，以期促进学生数学水平的有效

简介：摘要：小学数学教学应顺应时代发展而创新，小学数学教学的模式要进一步地融合教育游戏，并且按照多元化的方法完成渗透，提高教育游戏的可行性，针对教育游戏的应用手段进行创新，增加师生交流，提高小学生的数学素养，推动教育向前进步。教育游戏的应用要加强知识的正确指导、分析，实现寓教于乐的目标。