简介：摘要随着社会的发展，时代对学校建筑提出新的要求，学校建筑是学校品牌竞争的重要组成部分，学校建筑设计应该按照自身的特点原则来设计，以适应时代发展的需要。

简介：“适应”，辞典解释是：适合客观条件或需要。每种药物或治疗方法，都有它能治疗的疾病或症状。如对症下药，便能有疗效。构建惩防体系有一个需要引起我们重视的问题：与社会主义市场经济体制相适应。如果说惩治和预防腐败体系是新的历史时期防治腐败的系统工程，那么，与社会主义市场经济体制相适应，则是提出和建立健全这一系统工程的根据。

简介：摘要文化适应问题是当今世界跨文化交际中无法避免，不可忽视的问题。文化适应是一个过程也是一种结果，这一过程是缓慢曲折的，适应的结果则表现在了不同影响条件下所造就和所体现的人们的行为模式的不同。跨文化交际中，人们需要了解和适应有关文化的各种现象和问题，不同的人和群体，适应的过程和结果也不尽相同。对于这个客观存在的问题，人们对其的关注日益增多，也表明了其重要性。

简介：在官不言官，在商不言商，在校不言校。我现在倒很回忆我的学校，我的小学和中学。离开它们一晃已经二十四五年了。主要还不是时间问题，是——我所就读的小学和中学，都没有了。我的身后没有足迹，是——轻松呢还是沉重？我也说不清。有时候想想，总觉得不可思议。

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简介：摘要中职学生要在短短两三年时间内，完成从初中生到中职生再到合格的一般技术人才的转变，面临的挑战与压力似乎更加明显，适应问题更加严重。由于环境的改变、自我角色的突变，心理上出现不适应的状况，这些问题将严重影响学生们的进步与发展，也将影响中职学校人才培养目标的实现。因此，制定积极的干预措施，使中职学生尽快融入集体并快乐地发展，从而更好的适应中职教育进而尽快适应社会至关重要。

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简介：我们的学校叫“八一”,刚入学的第一天。班主任就给我们一年级新生讲了学校的来历。学校的前史可以一直追溯到延安时期，延安有一所“八一学校”，后来四野大军入关，人关的不仅是军队，还有军队的许多家眷老小。大军入关是解放全中国的重要一步，为了让大军创立一个长期稳定的大后方，延安的八一学校抽调了一部分师资力量一同随四野大军入关。部队走到哪里，学校就建在哪里，读书写字，咿咿呀呀一片朗读之声。在战斗的炮火声中，能有一片孩童读书之声也算难能可贵。

简介：一这座高原城市的天气进入十一月,就已经很是有点冷了。就在这样一个冷天里,市民族师范学校党委副书记皮甲克,身着一件红色女式防寒服,头裹一条绿色毛围巾,脸捂着一张口大罩,在城中心的集贸市场吆着喝着,在做地摊儿生意。皮甲克的摊儿有点不起眼,一张宽大的麻布上杂七杂八地摆着诸如玛瑙锦线、火镰藏刀、铜佛捻珠、经卷神灯之

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简介：教育界有句名言：“一个好校长就是一所好学校。”我认为一个好校长应该是：德才兼备，具有高度的事业心和责任感。校长是学校管理的重心人物，而学校管理又是一项十分复杂的系统工程，要想把一所学校管理好主要靠一校之长。作为一所学校的校长如何才能把学校管理好呢？

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简介：本刊于一九八六年十二月四日召开第六次编委扩大会,大多数编委都在会上发了言,对当前红学研究和本刊的工作提出看法和意见。这次会议的综合报道,巳于本刊一九八七年第一辑发表。这里我们选登吴组缃、杨宪益、张毕来、廖仲安和陈毓罴等五位编委的发言,供大家参考。发言稿是根据录音整理,标题是编者加的。

简介：当前，初中新课程改革已经全面铺开。有些教师觉得语文课越来越难教了。有些学生也觉得语文课越来越难学了。针对这些困惑，我想谈谈自己在教学实践中的一些体会。首先，要学习和领会初中语文新课程标准。初中语文新课程标准是指导教师教学的纲领性文件。

简介：摘要大学新生刚进入校园，面对一系列改变和新事物，心理上会产生暂时性不适应的现象。适应是指个体对环境及身心变化引起的心理和行为反应状态。本研究阐述了大学新生面临的学习和人际环境的变化以及可能出现的适应问题，并从心理健康教育的角度探讨新生适应问题的对策。大学生产生心理适应问题的原因可以分为环境因素、学习因素、人际关系因素等几类，可以相对应做出提出解决方案和对策。

简介：《秘密学校》是纽伯瑞儿童文学金奖获奖者艾维的又一力作，讲述了美国科罗拉多州麋魔谷的一所山村小学里发生的故事。因为唯一的老师离职，学校被迫关闭，一个叫艾达的女孩瞒着校董会给七个孩子当起了“秘密老师”。虽然阻碍重重，艾达和朋友们从未想过退缩，最终，经过大家的努力，学校得以恢复，艾达也实现了自己的梦想。本期节选的两章，集中讲述了乔丹先生想要秘密召开学校董事会，让学校长期关门，艾达和小伙伴们不让乔丹阴谋得逞的故事，下面，就让我们跟着艾达，一起去看一看吧。

简介：故乡有位亲友打来电话，有些唏嘘地告诉我，官财老师去世了，享年75岁。这通电话，激活了我记忆深处的一段经历。我不曾想到，这段极其短暂并且过去很久的经历，竟然还能那么清晰真切地重现在我的眼前。

简介：我家住在这所学校的对面，中间只隔着一条马路。学校是县城最好的小学，马路是县城最热闹的马路。我家的窗子，几乎正对着学校的大门；我所在的楼层，和学校靠街的教学楼一样高。上课的铃声响过之后，琅琅的读书声传过来。读的什么，不太能听清，只感到这声音是绿色的，像风中起伏的秧苗，波涌着。马路这边，我也坐下来，开始了看书、写作。偶尔抬头，

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简介：我做了一个奇特的梦。我梦到自己大学毕业后回到了育才小学，并发现学校门口多了一个巨大的机器猫。我不知道这机器猫是做什么用的，便径直走了过去。“欢迎2007届学生励梦超重返母校!”啊，原来这是身份识别机。这下学校里的师生们可安全了，估计没有任何坏人能混进学校了。