简介：数理金融学是一门培养金融领域人才的学科，它里面包含了金融学、数学、统计学等多门学科知识，目的就是为了培养出能够灵活的运用多方面的知识来解决金融领域问题的人才。数理是一门复杂的学科，所以学生在学习它时常常会感到困难，为了使学生能了解数理金融学的美好，更好的学习数理金融学知识，本文提出了艺术化的数理金融教学模式。

简介：美国的经济发展，在人类历史上确实是个奇迹。美国1776年宣布独立后的十二年里没有宪法，没有总统，也没有政府和司法机构，《美国宪法》1788年6月21日生效后，美国政府和司法机构才逐步建立起来。

简介：摘要随着经济金融化趋势不断深入发展，市场对国际化金融人才的需求越来越大，且要求也越来越高，这就急需高校金融专业教育能够不断适应新形势，改革并构建国际化金融人才培养模式。目前，我国高校人才培养与就业需求存在结构性矛盾，高校金融人才培养模式存在诸多问题和障碍因素，急需加快高校国际化金融人才培养模式建设，依据国际化金融人

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简介：摘要培养学生“自能读书”的能力，我觉得需要注意趣味性，自读训练“经常化”，自读能力“拓展化”，同时注重教学内容的开放性，满足学生多样化需求。帮助他们掌握学习、读书的基本方法，锻炼他们汲取知识、思考、分析、了解问题的能力。

简介：摘要牢固树立安全发展理念，从实践要求上把握深刻内涵，从规律层面上制定长效机制，从综合整治上创新方法手段，不断开拓安全管理工作的新路子，努力推进靶场建设又好又快发展。

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简介：摘要实体经济指物质的、精神产品和服务的生产，流通等，包括农业、工业、交通、通信业，商业、服务业，建筑业等，也包括教育，文化，知识，信息，艺术，体育等精神产品生产和服务，是人类社会赖以生存和发展的基础，是国民经济的重要基础，是实现转型升级的主要承载。当前，中国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，全力做好实体经济这篇大文章，是我们适应新常态，引领新常态的关键举措。

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简介：内容摘要音乐学习创新能力对于小学生音乐素质能力的提升有着非常重要的作用；音乐教学能够陶冶小学生情操，提升小学生的创造想象空间，有效促进小学生全面发展。因此小学音乐教学中教师要认真查找不利于学生音乐创新能力培养的制约因素，采取科学有效的教育教学方法，注重培养学生的创新能力，从而全面提升小学生素质。

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简介：党的十九大将“坚持人与自然和谐共生”,作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略之一,强调“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化”。《人民日报》记者专访多位专家学者,针对如何全面理解人与自然和谐共生、在处理人与自然的关系方面以往存在哪些误区、怎样建设人与自然和谐共生的现代化等问题,进行分析解读。

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