简介：在以往的认识论研究中,人们大都偏重于对认识的本质、要素、阶段和层次等作单一、静态的探讨,却很少将其作为一个运行着的和处于开放状态的完整系统来研究。有的人虽然提到“认识系统”,但也基本上停留在表面层次和简单抽象状态,其分析的客观深刻性和概括的完整准确性都还远远不够。笔者认为,认识活动无论从宏观还是微观上说,都是一个由多

简介：摘要《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中所提出的构建社会主义和谐社会的目标和任务，对高校法治教育提出了新的更高的要求。“两课”教学是高校大学生接受法律知识和法治理念的重要途径之一，学校应从认识定位以及教学内容等方面加强学生的法治观教育。

简介：

简介：摘要计算机算法是计算机进行计算过程执行的具体体现，在计算机实践应用中发挥着至关重要的作用。因此，有必要学习与掌握计算机算法，加强对计算机技术的了解，提升计算机知识与技术的学习与应用质量。本文基于已有学习经验，通过相关文献资料梳理，对计算机算法进行了简要分析。

简介：时间和日界线的问题历来是中学地理教学中的基础知识和一个难点，本文就日界线教学中存在的一些混乱认识加以探讨。

简介：物质世界中不同居次上各类系统都是其内在的诸种演化因素自组织过程的产物，都是物质世界普遍存在的自组织性征的标志和体现。从这个实际出发，我们要实事求是地建构系统自组织观，并运用它来科学地认识物质世界及其演化与发展。

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简介：当前，美国次贷危机引发的自20世纪30年代“大萧条”以来最严重的金融危机迅速蔓延世界。全球国家都受到金融危机的影响。那么，什么是金融危机，金融危机如何产生，又有何危害呢？笔者进行了简略分析。

简介：《系统辩证沦》一书的作者乌杰同志多次谈到系统辩证论的精华就是整体思想。这里,我们就系统辩证的整体观,谈两点体会。一系统整体性与事物发展的关系对系统整体性的分析,从系统所具有的外在整体属性;从系统内在结构的成分所形成系统的整体属性;从将一系统理解为更大系统的子系统;从系统结构的功能分析结果找出所研究客体的相互关系等方

简介：行政诉讼的目的是行政诉讼法学理论的一个基础性和前提性的问题。我国的行政诉讼制度的构建和运作应以监督行政机关依法行使行政职权和保护公民、法人和其他组织合法权益为目的，将前者作为直接目的，后者作为根本目的，在理论和实践中突出权利救济目的，同时兼顾由行政诉讼特殊性所决定的司法审查目的。

简介：摘要“教育要面现代化，面向世界，面向未来。”（邓小平语）笔者多年从事学校管理工作，深刻体会到学校校长应该具备现代学生观，现代学生观以帮助学生个性发展为中心，师生之间平等交往、沟通，把学生培养成符合时代要求的一代新人。

简介：系统整体观早在古代就出现了，到了近代它又得到了一定程度的发展。但系统整体观的真正发展是在20世纪50年代以后。在此期间，系统论、控制论、信息论等一大批系统科学先后出现。这些系统科学深入研究了系统整体观及其表现，尤其是在定量化方面有重大的突破。

简介：意识与物质的争论由来已久,马克思主义给予了科学的解答;当前,随着系统科学的"统性事物"的提出,着重阐述"意识是‘人系统'的统性事物",从而形成系统科学的意识观.并指出,"系统意识观"是马克思哲学意识观在系统科学条件下的继承和新发展.

简介：事物因差异而结成关系，信息在差异关系中获得呈现，人们也只能通过差异关系来识辨信息；在认识产生的过程中，主客体之间没有直接的接触，主客体的相互作用是被多级中介的，诸如信息场、主体生理结构、主体认知结构、主体认识的物化工具都是主客体相互作用的中介的形式；被多级中介的认识是在中介中建构和虚拟的认识，认识发生的每一个中介环节都是一个相对于该中介环节的性质而发生信息选择、变换和建构的装置，通过中介环节的建构，对象信息必然会发生某种扭曲或畸变性的再造，并且，在人的思维的信息加工活动中还能够创造出主观设计的新信息，这就必然会呈现出主体对客体认识的形式和内容等方面在某种程度上被虚拟化的情景；虚拟现实的实质是通过直接模拟信息环境、感受体验，直接操纵感受体验的转换，进而实现对人的认识的虚拟；虚拟现实不仅为人的认识的可能方式开辟了极为广阔的前景，而且还有助于从根本上阐明作为信息活动的人的认识活动的一般过程和机制。

简介：从培养社会主义事业接班人的角度看，当前在高校加强“科社”这门课程不仅有着必要性，而且也极其具有紧迫性。教授“科社”这门课程，不要过于追求体系的完整，而要结合实际情况向学生讲清楚几个难点和热点问题。教好“科社”这门课，需强化教育方式、方法的创新，开展研究性学习。

简介：本文主要论述了施工项目质量管理的三个阶段以及对抓好施工项目质量管理的几点认识。

简介：本文尝试把贫困作为一个系统问题来认识,首先认为贫困的内涵应该是一个相互影响的多重贫困,即收入贫困、知识贫困、健康贫困和权利贫困,进而在制定反贫困政策时应从系统理念出发重构反贫困政策体系。

简介：科学发展观与社会工程在中国特色社会主义现代化建设事业中存在着内在的关联性,它们之间是一种相互作用、相互推进的辩证关系。科学发展观是社会工程的科学理论指南,社会工程是科学发展观转化为科学发展实践的桥梁与中介。加强社会工程研究,对于贯彻落实科学发展观,推进科学发展实践,不断拓展和升华科学发展观具有重大而深远的意义。

简介：中西方园林由于历史背景和文化传统的不同而风格迥异、各具特色。西方园林重在体现人为力量，表现的是人工美，不仅布局对称、规则、严谨，就连花草都修整的方方正正，从而呈现出一种几何图案美，从现象上看西方造园主要是立足于用人工方法改变其自然状态。中国园林则是以追求自然精神境界为最高和最终目的，重在体现“天人合一”的观念，既不求轴线对称，也没有任何规则可循，相反却是山环水抱，曲折蜿蜒，不仅花草树木任自然之原貌，即使人工建筑也尽量顺应自然而参差错落，力求与自然融合，从而达到“虽由人作，宛自天开”的审美旨趣。