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  • 简介:教师进行教育研、撰写科研论文是提升教师专业水平、提高教育效果、增强教师职业幸福感和乐趣的有效途径和手段,要写好一篇教育研论文,首先要明确写什么,即明确从何选择研究的问题、按照什么原则选择研究的问题;接下来还要明确如何写,要做到有纲有目、言之有物、合理借鉴.此外,还要把握好论文的格式和语言问题.

  • 标签: 一线教师 选题 科研论文
  • 简介:一、什么是分子由于受生活经验和前概念的影响,学生习惯性地认为分子应该是微小的颗粒,即只要生活中相对比较小的东西就容易误认为是分子.比如,有些学生将细胞、白砂糖、花粉粒、雪花、粉笔灰、光线照射下房间里空气中漂浮和弥散的尘埃以及烟囱中的烟尘都误认为是分子.

  • 标签: 分子 知识 世界 科学 生活经验 光线照射
  • 简介:韩国对高一《科学》课程内容体系由原来的拼盘模式改为各学科相互交叉渗透的、融合型模式。本研究基于复杂网络理论对韩国高一《科学》教科书呈现的知识体系进行分析,得出教科书的结构较好地体现了课程改革理念的结论。

  • 标签: 韩国 《科学》课程 拼盘模式 融合型模式
  • 简介:本文按照时间顺序,点击、介绍了2003年国际科学教育概况。它从几个侧面反映了各界重视科学教育以及国际科学教育的特色等。

  • 标签: 科学教育 国际 时间顺序
  • 简介:本文在分析科学方法教育在中学物理教学中作用的基础上,阐述了科学方法教育的内容,原则,探讨了物理教学中进行科学方法教育的途径。

  • 标签: 科学方法 科学素质 物理教学 中学
  • 简介:本文按照时间顺序,点击、介绍了2003年美国的科学教育概况,它从几个侧面反映了美国各界重视科学教育以及美国科学教育的特色等。

  • 标签: 科学教育 美国 素描 时间顺序
  • 简介:在大学物理等基础科学的教学中实施素质教育,主要是进行科学素质教育科学素质是科学知识科学观念、科学方法、科学精神、科学道德、科学美等要素的综合反映。在教学中主要是促进学生在掌握科学知识的同时培养科学方法、发展智力因素和培养科学精神、发展非智力因素。

  • 标签: 科学素质教育 教学中 科学知识 探索与实践 科学精神 施素质教育
  • 简介:本文简要论述了在物理实验教学中,对学生进行科学素养教育的意义.内容和方法。

  • 标签: 物理实验 科学素养 教育
  • 简介:UNESCO是联合国教育科学和文化组织的简称。它在这些领域中的计划,其目的在于把具有相似兴趣的人们联系起来,以便使每个人都从中获益,并且大家都为一个共同的目标工作。在这方面以及在很多目的方面,国际科学组织如(在物理学领域里的)欧洲物理学会(EPS)和国际纯粹和应用物理学联合会(IUPAP),都是相同的。UNESCO的不同之处在于,它的成员不是个人或私人的职业联合,而是国家。

  • 标签: 联合国教科文组织 UNESCO 高等科学教育 应用物理学联合会
  • 简介:科学纯真的兴趣是一个人养成和发展科学素养的前题和基础;同时也将激发起强烈的求知欲。当教育的一切行为都是为了提高分数的应试教育背景下。以提高学生科学的兴趣是明智的选择。为此我们采取在学生中组织《爱因斯坦研究班》的活动形式开展科学教育,期望能有既能提高科学素养、又能提高学习成绩的效果。并努力使这种效果,由个别扩大到多数、从课外的辅助空间逐渐地进入课程的主体空间,这是我们正在探求的普通中学科学教育之路。

  • 标签: 科学教育 教育活动 爱因斯坦 载体 道路 学校